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    自我概念結構的特點及干預研究

    2018-03-22 11:23:15
    數字通信世界 2018年4期
    關鍵詞:區(qū)分復雜性負面

    姜 鈺

    (四川護理職業(yè)學院護理系,成都 610100)

    1 自我概念的結構屬性

    自我概念是對自我的整體認識,其結構屬性是對其整體結構進行的描述,對個體的心理健康有著非常重要的意義。自我概念的結構屬性主要包括自我組織、自我復雜性、自我概念清晰性三個方面[1]。

    (1)自我組織:積極的或消極的自我信念分布于自我不同方面的方式。

    (2)自我復雜性:作為一個人標識的自我的數量,以及它們的細化和區(qū)分。

    (3)自我概念清晰性:對自我概念內容的確定程度和清晰程度的描述,具有較高的統(tǒng)一性和穩(wěn)定性。

    2 自我結構國內外研究現狀

    (1)自我組織

    自我組織指積極的或消極的自我信念分布于自我不同方面的方式。有兩種不同類型的評價自我組織:區(qū)分評價和整合評價。區(qū)分評價是指個體將自我方面的正面評價和負面評價區(qū)別開來,相互不影響且共存的兩個評價(如:一個優(yōu)秀的員工,但一個自私的朋友),反之整合的評價是指個體將自我的多方面的屬性評價重疊到一起,然后綜合為一個整體的自我進行評價(如:一個優(yōu)秀、自私的員工)[2]。研究表明,正面的,整合的自我組織方式代表著更高的自尊和更好的情緒,而負面的,區(qū)分的自我組織方式和低自尊高度相關,這在某種程度上說明,個體對正面的,整合的自我組織方式有更高的接受度,區(qū)分的自我組織方式使個體對負面的自我更難以接受,難以形成穩(wěn)定的自尊,所以更容易產生負面情緒。心理咨詢產生效果的很重要的當時可能是幫助個體形成更加健康的自我組織的評價方式,改變個體的自我組織結構,形成一個更穩(wěn)定、結合更緊密的自我,而其中正面評價和負面評價相互緩沖,幫助個體更好的調節(jié)心理健康,減少極端的反應。自我組織的測量采用自述標簽任務,被試在不同的環(huán)境或者關系中,從40張寫有描述特征詞的卡片中選取合適的詞匯進行描述,其中正面詞匯的和負面詞匯的各占一半。

    (2)自我復雜性

    自我復雜性指作為一個人標識的自我的數量,以及它們的細化和區(qū)分。充滿壓力的事件會影響個體最相關的自我概念,這時自我概念中擁有高數量不同自我方面的個體將受到更小的影響,并且如果自我概念之間有重疊,壓力源會激活有重疊的自我概念[3]。自我概念數量多并且重疊少,自我復雜性高。高復雜性有保護作用,當壓力源激活相關自我概念的時候,其他自我概念并不會被激活。McConnell(2002)的研究也表明低復雜性的個體面對消極的反饋有更大的情緒波動,有可能是因為消極的反饋影響到了更多重疊的自我概念自我復雜性的測量一般也采用“自述標簽任務”,從自我概念的數量和不同自我概念的重疊程度兩個當面來衡量自我的復雜性,數量越多,重疊性越少自我復雜性得分就越高。

    (3)自我概念清晰性

    對自我概念內容的確定程度和清晰程度的描述,具有較高的統(tǒng)一性和穩(wěn)定性[4]。Higgins(1987)研究認為自我概念清晰度促進自我調節(jié)的過程涉及到當前的自我和“目標的自我”之間的比較,它是表示一個人希望或者避免成為的自我。自我概念促進心理健康是通過促使壓力源與個人自我概念連接,感知自我概念的支配。自我概念的清晰和確定,為個體提供了一個更加穩(wěn)定的、有效的內部應對資源。自我概念清晰性的測量往往采用由Campbell(1996)編制的自我概念清晰性量表(SCCS)[5]。

    3 未來研究展望

    (1)自我結構的形成和發(fā)展也是個體社會化的過程,因此自我結構有著鮮明的文化烙印。對國外相關理論進行研究,結合國內已有研究,探討其在中國文化情境下形成和發(fā)展的特點,為下一步研究奠定基礎。

    (2)自我結構在個體與客觀環(huán)境的相互作用的過程中形成,對青少年心理健康發(fā)展有著至關重要的作用,自我結構的動態(tài)變化以對于心理治療有著十分重要的意義,因此在心理治療中自我概念結構可以作為重要的著力點。

    [1] 詹啟生,樂國安.自我概念的多層結構模型[J].心理與行為研究,2003(1):66-70.

    [2] 朱長征.自我概念的特征分析[J].心理研究,2010,03(1):16-20.

    [3] 孫曉玲,邱扶東,吳明證.自我復雜性模型研究述評[J].心理科學進展,2007,15(2):338-343.

    [4] 徐海玲.自我概念清晰性和個體心理調適的關系[J].心理科學,2007,30(1):96-99.

    [5] 劉廣增,潘彥谷,李衛(wèi)衛(wèi)等.自尊對青少年社交焦慮的影響:自我概念清晰性的中介作用[J].中國臨床心理學雜志,2017,25(1):151-154.

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