武振龍
(運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,運城 044000)
計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使信息化時代有了突飛猛進的發(fā)展。如今互聯(lián)網(wǎng)的普及使用和信息資源的共享成為了人們生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機技術(shù)在機房管理中就顯得格外的重要。機房是學(xué)生傳遞數(shù)據(jù)、閱讀資料、交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習知識的重要場所。那么,一個機房要有合理化管理,才能夠發(fā)揮出更大的作用。機房管理還存在一些問題,正是因為有了這些問題的存在,才會使計算機發(fā)生故障的頻率有了增加,這也影響了計算機的使用壽命,學(xué)生的學(xué)習效率也隨之降低。
使用計算機已經(jīng)是現(xiàn)代人生活、工作的一部分。學(xué)生進行計算機課程實踐的場所通常在計算機機房,隨著社會的不斷發(fā)展,對人才需求量的不算增加,人們的上機需求也逐漸增加了[1]。以往計算機課程比較少,計算機的使用率并不高?,F(xiàn)在人們對計算機越來越重視,計算機課程也增加了,計算機的使用率也有所增大。那么機房管理就顯得特別重要了。
(1)計算機技術(shù)。計算機技術(shù)主要包含計算機系統(tǒng)技術(shù)、計算機組裝技術(shù)、計算機部件技術(shù)、計算機器件技術(shù)等幾個方面。主要內(nèi)容有中央處理器(CPU)設(shè)計、運算器設(shè)計以及指令系統(tǒng)。在計算機課堂教學(xué)中,機房管理運用計算機技術(shù)能夠?qū)W(xué)生課程教學(xué)效率有很大的提高。還可以緩解管理人員的勞動強度,同時對自動化水平的提高也很有利[2]。
(2)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是在1990年代中期,它把一些分散的資源融為一個整體,全面實現(xiàn)資源共享和協(xié)作[3]。其中就有硬件資源共享、軟件資源共享以及用戶信息交換。資源又包括存儲資源、信息資源、數(shù)據(jù)資源、知識資源、數(shù)據(jù)庫、傳感器等等?,F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)僅僅局限在信息共享,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將會成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新篇章?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)可以用在企事業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、個人網(wǎng)絡(luò)和家庭網(wǎng)絡(luò),新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以更好的給人們提供信息、消除資源單一的局面。
(1)機房環(huán)境污染對計算機的影響。由于學(xué)生使用計算機的時間不固定,除了學(xué)校安排的統(tǒng)一上課時間以外,在學(xué)生的課余時間也會到計算機機房內(nèi)進行練習,每天來往機房的人比較多,這樣機房里的環(huán)境就得不到保障?;覊m就是能夠影響環(huán)境的重要因素之一,大量的灰塵對計算機的破壞作用很大,它可以進入到計算機內(nèi)部,對零部件產(chǎn)生一定的影響,灰塵落在計算機主板上也會引起計算機死機,在使用計算機過程中溫度高低變化,也會影響計算機可靠性和穩(wěn)定性,還會對計算機的使用壽命有影響。
(2)機房中的安全隱患問題。一個機房有很多臺計算機,那么電源和電線也會很多,電源和電線大多又都是裸露在外,這樣電路和網(wǎng)線就比較復(fù)雜,很容易造成短路,從而引發(fā)火災(zāi),一旦發(fā)生火災(zāi),那么機房的損失也會加重。而且還會對師生的安全造成一定影響。很多學(xué)生都把計算機課當成休閑的課,進入機房后,利用計算機聊天、打游戲、看電影,甚至還有一部分同學(xué)帶著零食和外賣到機房吃,有的同學(xué)還會帶U盤去下載歌曲或是電影。學(xué)校學(xué)生多下載量大。甚至有的U盤還會攜帶病毒,這些病毒入侵到學(xué)校的計算機內(nèi),會使病毒擴散。還有的學(xué)生自作主張把學(xué)校機房計算機里原本配置的文件系統(tǒng)刪除,使計算機處于癱瘓狀態(tài)[4]。還有的學(xué)生在下課后直接拔電源,這些不正確的下機方法都是機房中的安全隱患。
(3)機房管理。計算機網(wǎng)絡(luò)是一個整體,想要運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對計算機機房進行管理,就要建立計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以模擬教室,老師在主機上顯示軟件,另一邊學(xué)生就可以在客戶端上學(xué)習,還可以通過客戶端和老師進行溝通,老師也可以通過主機布置作業(yè),進行屏幕廣播等等,通過這種模擬的教室可以幫助老師進行教學(xué),也大大提高了老師的工作效率和學(xué)生的學(xué)習效率。監(jiān)控系統(tǒng)就可以把計算機和學(xué)生進行監(jiān)控,當老師主機把學(xué)生的計算機設(shè)置為上課狀態(tài)時,學(xué)生就不能再用計算機瀏覽網(wǎng)頁,看視頻,當學(xué)生處于上網(wǎng)狀態(tài)的時候就會發(fā)出警告,并發(fā)送到老師的主機上,這樣就可以避免前文中提到的關(guān)于學(xué)生濫用計算機的安全隱患問題。
機房管理工作看上去并不難,但實際上卻是一項非常復(fù)雜的工作,不僅要對機房的規(guī)章制度有條理性的規(guī)劃,還要在計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這方面進行運用,幫助老師和學(xué)生有效的利用計算機上機課,一個良好的上機管理機制,不僅可以為學(xué)生打造一個綠色健康的學(xué)習環(huán)境,這種新的機房管理很大程度上幫助了學(xué)生提高學(xué)習效率。
[1] 史家俊,高卓,吳燕等.計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在機房管理中的應(yīng)用探析[J].電腦迷,2017(19):14.
[2] 金艷.計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在機房管理中的應(yīng)用[J].科技傳播,2016,8(15):120-121.
[3] 方園園.計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在機房管理中的應(yīng)用探析[J].新商務(wù)周刊,2017(7):184-185.
[4] 郭國.計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在機房管理中的應(yīng)用探析[J].電子制作,2017(4):64,68.