摘 要 在計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展過(guò)程中,計(jì)算機(jī)課程作為高校的必修課程,而高校機(jī)房對(duì)于教學(xué)的質(zhì)量有著關(guān)鍵的影響,因此必須要對(duì)高校機(jī)房管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的研究分析,這樣才可以充分的凸顯高校機(jī)房自身的價(jià)值與效應(yīng),對(duì)此文章主要對(duì)高校機(jī)房管理系統(tǒng)的開發(fā)與研究進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探究分析。
【關(guān)鍵詞】高校機(jī)房 開放式機(jī)房 集約管理模式 開發(fā)與設(shè)計(jì)
高校機(jī)房作為重要的教學(xué)設(shè)施,直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量與效果,對(duì)此在實(shí)踐中要想保障各項(xiàng)任務(wù)的穩(wěn)定開展,必須要對(duì)高校機(jī)房管理系統(tǒng)起到足夠的重視,對(duì)此文章主要對(duì)高校機(jī)房的管理系統(tǒng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探究分析。
1 高校機(jī)房的傳統(tǒng)職能與發(fā)展
高校機(jī)房傳統(tǒng)管理方式就是在機(jī)房管理中,通過(guò)專業(yè)的教師與人員對(duì)其機(jī)房設(shè)備和上機(jī)人員進(jìn)行管理、網(wǎng)絡(luò)軟件的安裝和機(jī)房的安全監(jiān)督及清潔等,對(duì)機(jī)房設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)與處理,進(jìn)而保障教學(xué)的正常開展。傳統(tǒng)的機(jī)房管理模式,就是對(duì)整個(gè)設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)籌、對(duì)機(jī)房故障對(duì)其進(jìn)行及時(shí)分析與排除,進(jìn)而提升其整體的工作效率。傳統(tǒng)的機(jī)房管理模式任務(wù)較為繁雜,種類也較為繁瑣,具有一定的重復(fù)性,整體管理水平相對(duì)較低。從整體上來(lái)說(shuō),高校機(jī)房的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前高校教學(xué)不斷增長(zhǎng)的專業(yè)需求,阻礙其發(fā)展的弊端主要表現(xiàn)如下:
1.1 資源配置缺乏合理性
在現(xiàn)階段的高校機(jī)房管理模式中,合理高效的資源配置是一個(gè)突出問(wèn)題,這也是一項(xiàng)較為顯著的問(wèn)題。多數(shù)的高校機(jī)房都是通過(guò)分批投放的方式對(duì)其進(jìn)行資源配置,此種方式投入的周期相對(duì)較長(zhǎng),資源配置具有一定的差異性,直接降低了高校機(jī)房的使用效果,高校機(jī)房的硬件、軟件等配置也無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的實(shí)際的教學(xué)需求,同時(shí)一些學(xué)校在機(jī)房的聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中,多是通過(guò)局域網(wǎng)進(jìn)行連接,也極大地降低了機(jī)房的有效應(yīng)用范圍。
1.2 應(yīng)用環(huán)境相對(duì)較為復(fù)雜
在現(xiàn)階段的高校機(jī)房中開展的課程主要是專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)知識(shí)的教學(xué),但是在對(duì)計(jì)算機(jī)的管理設(shè)置過(guò)程中無(wú)法對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的分工,直接導(dǎo)致了學(xué)生無(wú)法進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。在整體上來(lái)說(shuō)高校機(jī)房的環(huán)境具有一定的復(fù)雜性,系統(tǒng)具有一定的差異,在不同的操作系統(tǒng)以及應(yīng)用軟件中具有較為顯著的差異,直接增加了學(xué)生的操作難度。
1.3 計(jì)算機(jī)的監(jiān)管與維護(hù)相對(duì)困難
傳統(tǒng)的機(jī)房管理模式中,計(jì)算機(jī)維護(hù)效果相對(duì)較差,直接影響了計(jì)算機(jī)的正常應(yīng)用。雖然在整體上來(lái)說(shuō)是通過(guò)專業(yè)的教師對(duì)其進(jìn)行維護(hù),但是覆蓋面積相對(duì)較小。教師無(wú)法及時(shí)制止學(xué)生各種違規(guī)操作方式,一些人為的破壞方式也直接的計(jì)算影響了維護(hù)工作的開展,此種方式在實(shí)踐中會(huì)直接的降低計(jì)算機(jī)的維護(hù)效益,降低學(xué)習(xí)效果。
2 現(xiàn)代機(jī)房的基本作用
在信息時(shí)代,開放式的機(jī)房是今后發(fā)展的必然趨勢(shì),對(duì)教學(xué)活動(dòng)的開展以及高校的發(fā)展有著直接的影響。
2.1 高校開放式機(jī)房概述
可以從管理角度以及技術(shù)角度對(duì)開放式機(jī)房進(jìn)行詮釋。從管理角度來(lái)說(shuō),開放式機(jī)房就是無(wú)需管理員現(xiàn)場(chǎng)管理,學(xué)生自主上機(jī)操作的一種管理模式,同時(shí),其并不受到開放時(shí)間的限制,學(xué)生可以利用課余時(shí)間進(jìn)行自由的學(xué)習(xí)。而在技術(shù)角度來(lái)講。開放式機(jī)房管理就是可以通過(guò)擴(kuò)充方式開展的公用集約化的管理模式,在實(shí)踐中利用校園網(wǎng)絡(luò)或者局域網(wǎng),通過(guò)低配置的微機(jī)作前臺(tái)工作,利用高性能的PC機(jī)構(gòu)建后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)機(jī)房電腦高效率的系統(tǒng)管理。
開放式機(jī)房在實(shí)踐中有著較為顯著的優(yōu)勢(shì),可以提升學(xué)生的積極性,提升學(xué)習(xí)的效果與質(zhì)量;同時(shí)也可以承接國(guó)家級(jí)和省市的各類考試 如全國(guó)四六級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等;省級(jí)行業(yè)考試如郵電系統(tǒng)業(yè)務(wù)考試等;學(xué)校的普通話測(cè)試、計(jì)算機(jī)專業(yè)考試等。
2.2 開放式機(jī)房的管理重點(diǎn)
但是不可否認(rèn)的是,開放式機(jī)房在實(shí)踐中還是存在一定的管理問(wèn)題,對(duì)此在實(shí)踐中要想提升開放式機(jī)房的有效性,就必須全面分析開放式機(jī)房的工作特點(diǎn),抓住重點(diǎn)要,解決困難和問(wèn)題。
(1)解決機(jī)房設(shè)施缺乏安全性的問(wèn)題。安全性是開放式機(jī)房面臨的首要問(wèn)題,在實(shí)踐中學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)“一卡通”的數(shù)字化方式,提升開放式機(jī)房的安全性,通過(guò)門禁系統(tǒng),確認(rèn)學(xué)員的身份,進(jìn)行自主識(shí)別繳費(fèi)屬性,以加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入機(jī)房人員的控制。同時(shí)校園卡也可以對(duì)學(xué)生的上機(jī)時(shí)間、機(jī)號(hào)等進(jìn)行記錄,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置的方式限制計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,進(jìn)而避免濫用計(jì)算機(jī)的問(wèn)題出現(xiàn)。
(2)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)其開放式機(jī)房進(jìn)行系統(tǒng)的管理,將機(jī)房分為中心機(jī)房以及公共機(jī)房?jī)蓚€(gè)部分內(nèi)容,對(duì)其進(jìn)行合理的配置,設(shè)置服務(wù)器以及防火墻等相關(guān)設(shè)備。同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云桌面技術(shù),進(jìn)行資源的獲取,通過(guò)服務(wù)器接口與云計(jì)算中心的交互,就可以完成用戶信息的注冊(cè)與登陸,進(jìn)而保障用戶信息資源的安全性。錄到云計(jì)算機(jī)中心之后,云計(jì)算中心就會(huì)基于用戶的具體操作對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的判斷分析,基于其操作的不同方式進(jìn)行云計(jì)算中心的處理;在用戶申請(qǐng)不同的軟件、硬件以及相關(guān)存儲(chǔ)信息服務(wù)的時(shí)候,使用用戶可以基于自身的實(shí)際需求申請(qǐng)對(duì)應(yīng)的服務(wù)、應(yīng)用以及資源獲??;可以基于用戶的基本需求對(duì)其進(jìn)行資源以及計(jì)算機(jī)能力的優(yōu)化與完善。用戶在應(yīng)用軟件的過(guò)程中可以通過(guò)云計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一的部署;同時(shí),在云計(jì)算環(huán)境之下,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并屏蔽個(gè)人計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的故障和問(wèn)題,把對(duì)其他在線用戶的影響降到最低,甚至能夠做到毫無(wú)影響。
3 高校機(jī)房管理功能的發(fā)展
在傳統(tǒng)的高校機(jī)房管理過(guò)程中,都是通過(guò)傳統(tǒng)的手工登錄方式對(duì)其進(jìn)行管理,此種管理方式較為滯后,存在著一定的問(wèn)題與不足,對(duì)此在實(shí)踐中要想提升管理的效率與質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)開放式機(jī)房,就必須要通過(guò)集約管理系統(tǒng)(Computer lab intensive management system)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的管理。集約化管理系統(tǒng)就是為解決開放式公共機(jī)房在管理中存在的問(wèn)題、提高工作效率、完善管理制度,我們?cè)O(shè)計(jì)開發(fā)了機(jī)房的集約化管理系統(tǒng)(CLIMS)(見圖1)。涵蓋上機(jī)人員的信息采集、機(jī)房計(jì)算機(jī)統(tǒng)一管理(如開啟-關(guān)閉)及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)分控管理、人員登錄、機(jī)位確定(自動(dòng)或指定)、數(shù)據(jù)匯總、統(tǒng)計(jì)輸出等一系列前后臺(tái)管理及統(tǒng)計(jì)功能。
3.1 高校機(jī)房管理功能
(1)系統(tǒng)的賬號(hào)認(rèn)證。對(duì)學(xué)生的上機(jī)賬號(hào)、密碼通過(guò)計(jì)算機(jī)中心對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一的分配,在進(jìn)行上機(jī)操作過(guò)程中,要輸入正確的上機(jī)賬號(hào)與密碼,然后在通過(guò)服務(wù)器驗(yàn)證之后進(jìn)行上機(jī)操作;在高校開展各種對(duì)外活動(dòng)的狀況下,可以通過(guò)開放式的模式,在無(wú)需用戶賬號(hào)與密碼的狀況之下也可以進(jìn)行登陸。
(2)學(xué)生在下課關(guān)機(jī)后,可以通過(guò)管理系統(tǒng)對(duì)設(shè)定的繳費(fèi)屬性使用人自動(dòng)進(jìn)行計(jì)算費(fèi)用,反饋信息至CLIM進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并且發(fā)出提示;
(3)可以通過(guò)系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行設(shè)置不同的上課時(shí)間與具體的開放時(shí)間,再通過(guò)系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行自動(dòng)的切換執(zhí)行操作;
(4)做好上機(jī)日志記錄,為工作人員的查詢以及統(tǒng)計(jì)提供參考。
3.2 CLIMS系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題
在對(duì)機(jī)房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要基于機(jī)房的實(shí)際狀況開展,要提升對(duì)以下幾點(diǎn)的重視:
3.2.1 網(wǎng)絡(luò)信息的穩(wěn)定性
計(jì)算機(jī)在使用的過(guò)程中,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一定的時(shí)延問(wèn)題,這種問(wèn)題很容易導(dǎo)致信息以及數(shù)據(jù)的丟失問(wèn)題,這無(wú)疑給網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性、穩(wěn)定性以及速度產(chǎn)生一定的影響,因?yàn)闄C(jī)房管理系統(tǒng)中應(yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以及云計(jì)算等遠(yuǎn)程的管理功能,對(duì)此在實(shí)踐中必須要強(qiáng)化信息傳遞系統(tǒng)速度的重視,保障其整體的安全性。
3.2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)作為整個(gè)信息保存的關(guān)鍵場(chǎng)所,在實(shí)踐中其設(shè)計(jì)的合理性直接關(guān)系到系統(tǒng)運(yùn)行以及數(shù)據(jù)信息的安全性,也直接的影響到整個(gè)數(shù)據(jù)信息的訪問(wèn)速度與效率。對(duì)此在實(shí)踐中進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)信息的設(shè)計(jì)過(guò)程中必須要保障數(shù)據(jù)信息的一致性;保障其具有一定的冗余性,進(jìn)而減少查詢動(dòng)作,提升數(shù)據(jù)信息的完整性,提升系統(tǒng)的快速反應(yīng);合理的選擇數(shù)據(jù)的信息類型,減少其整體的存儲(chǔ)空間;提升運(yùn)算的效率;實(shí)現(xiàn)其遠(yuǎn)程操作的同步化,進(jìn)而在根本上保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息的正常合理應(yīng)用。
3.2.3 系統(tǒng)反應(yīng)速度
系統(tǒng)的反應(yīng)速度主要就是學(xué)生的登陸速度、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)速度、信息的實(shí)際傳輸速度、服務(wù)器中相關(guān)信息的實(shí)際反應(yīng)速度等內(nèi)容。系統(tǒng)反應(yīng)速度直接影響其整體的學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。
3.3 服務(wù)器端的設(shè)計(jì)
服務(wù)器端就是要滿足系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際需求,要對(duì)客戶端進(jìn)行系統(tǒng)的判斷,在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的服務(wù)器進(jìn)行訪問(wèn)之后,反饋相關(guān)信息結(jié)果到客戶端中,其主要的設(shè)計(jì)功能主要如下:
3.3.1 服務(wù)器教師端的設(shè)計(jì)
設(shè)備管理模塊,就是可以要提供一些對(duì)設(shè)備信息的添加才操作、修改操作、綜合查詢、設(shè)備維護(hù)管理操作以及統(tǒng)計(jì)與查詢、設(shè)備報(bào)廢管理以及各項(xiàng)信息的查詢以及清理等相關(guān)功能。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模塊,就是為課程信息、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息等相關(guān)內(nèi)容的添加操作、修改操作、刪除操作、查詢與打印操作以及相關(guān)信息的統(tǒng)計(jì)等操作。
報(bào)表管理模塊,主要就是設(shè)備中各種信息報(bào)表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)報(bào)表信息的管理,為客戶的查詢以及打印提供幫助。
系統(tǒng)設(shè)置模塊,此模塊只有通過(guò)系統(tǒng)管理員才可以應(yīng)用,涵蓋了管理員的設(shè)置、數(shù)據(jù)庫(kù)清空管理、數(shù)據(jù)庫(kù)信息的遠(yuǎn)程備份等相關(guān)操作內(nèi)容,而管理員設(shè)置主要涵蓋了普通用戶的權(quán)限設(shè)置、普通用戶以及相關(guān)系統(tǒng)用戶的信息添加以及刪除等操作;數(shù)據(jù)庫(kù)清理就是在實(shí)踐中及時(shí)清理各種過(guò)期的信息內(nèi)容,而數(shù)據(jù)庫(kù)遠(yuǎn)程備份的主要目的就是為了提升信息數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性,在客戶端備份的一種方式。
用戶設(shè)置,為用戶信息的構(gòu)建、修改以及各種信息密碼的更換、轉(zhuǎn)換用戶信息角色、刪除用戶等相關(guān)功能。
數(shù)據(jù)庫(kù)操作模塊,可以真正的實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端口配置系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)信息、數(shù)據(jù)庫(kù)備份以及數(shù)據(jù)庫(kù)信息恢復(fù)等相關(guān)功能。
客戶端監(jiān)控,可以通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控的方式對(duì)客戶端的運(yùn)行狀況進(jìn)行系統(tǒng)的了解,監(jiān)控客戶端的實(shí)際鏈接狀況,進(jìn)而及時(shí)查看具體的應(yīng)用時(shí)間、具體的費(fèi)用以及相關(guān)賬戶信息余額等相關(guān)內(nèi)容。
管理員登錄模塊,設(shè)置了兩種模式的管理員賬戶的登錄以及注銷。
幫助模塊,用戶在操作過(guò)程中遇到各種問(wèn)題可以通過(guò)幫主模塊對(duì)其進(jìn)行信息的查詢,進(jìn)而解決問(wèn)題。
3.3.2 客戶機(jī)學(xué)生端(門禁端)的設(shè)計(jì)
高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的客戶機(jī)學(xué)生端是一個(gè)相對(duì)較為獨(dú)立運(yùn)行的系統(tǒng)模式,考慮開放式機(jī)房的管理特點(diǎn),在實(shí)踐中采用一機(jī)管理模式,其主要設(shè)計(jì)如下:
在教師機(jī)上采用“登錄—管理”的一機(jī)化(亦可在機(jī)房進(jìn)門端設(shè)置一臺(tái)微機(jī)作為客戶機(jī)),實(shí)現(xiàn)上機(jī)用戶集中登錄、下機(jī)自動(dòng)注銷。學(xué)生在客戶端的操作過(guò)程中通過(guò)刷卡、手工錄入或面部識(shí)別等方式登陸,系統(tǒng)自動(dòng)指定使用者的上機(jī)機(jī)位,應(yīng)用計(jì)算機(jī)開展信息的查詢與操作,進(jìn)而完成上機(jī)情況統(tǒng)計(jì)或費(fèi)用的結(jié)算。
上機(jī)情況統(tǒng)計(jì)、費(fèi)用查詢以及監(jiān)控模塊,學(xué)生在實(shí)踐中通過(guò)信息查詢功能,就可以對(duì)自己的上機(jī)時(shí)間、費(fèi)用等相關(guān)狀況進(jìn)行查詢,整個(gè)監(jiān)控模塊具有透明性的特征,主要就是通過(guò)服務(wù)器端對(duì)客戶端進(jìn)行控制。
4 原程序編譯片段
CLIM部分原程序如下:
namespace 實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)
{
publicpartialclassForm_實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng) : Form
{
publicstaticSDND_系統(tǒng)公用定義Class SDND_Common = newSDND_系統(tǒng)公用定義Class();
publicList<網(wǎng)絡(luò)設(shè)備Type> 當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)備;
public Form_實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)()
{
InitializeComponent();
SDND_Common.Init系統(tǒng)變量();
SDND_Common.InitSystemWorkground();
SDND_Common.GetCurrentSystemWorkground();
SDND_Common.ReadAndWrite賬戶信息("Read", ref SDND_Common.賬戶信息);
}
privatevoid Form_實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)_Load(object sender, EventArgs e)
{
this.Text = Form_實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng).SDND_Common.設(shè)備標(biāo)題 +
"【" + Form_實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng).SDND_Common.操作員.人員.姓名 + "" +
DateTime.Now.ToLongDateString() + "" + DateTime.Now.ToLongTimeString() + "】";
SetWorkWindowsEnabled(true);
CloseActiveWindows(null);
InitmenuStrip_菜單(false);
SDND_Common.Init當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)備(ref 當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)備);
Form_設(shè)備管理.Init控制設(shè)備(當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)備);
Form_設(shè)備控制.Init控制設(shè)備(當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)備);
}
……(省略)
5 結(jié)束語(yǔ)
高校機(jī)房的集約化管理是構(gòu)建開放式機(jī)房的重要方式與手段,也是今后高校計(jì)算機(jī)管理的重要內(nèi)容,對(duì)此在實(shí)踐中,必須要基于高校機(jī)房的實(shí)際管理意義,綜合實(shí)際狀況,不斷地完善優(yōu)化集約化管理的實(shí)踐工作,對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì),進(jìn)而在根本上提升高校教學(xué)的整體質(zhì)量與效果。
參考文獻(xiàn)
[1]王眾.基于RFID技術(shù)的高校機(jī)房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2016.
[2]谷豐.機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華南理工大學(xué),2015.
[3]劉海萍.高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].華南理工大學(xué),2013.
作者簡(jiǎn)介
李力強(qiáng)(1960-),男,山東省泰安市人。實(shí)驗(yàn)師,大學(xué)本科學(xué)歷。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用。
作者單位
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院 山東省泰安市 271018