校園計算機網(wǎng)絡(luò)的集成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計分析

方建寧

（深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東深圳，518172）

0 引言

校園網(wǎng)的建設(shè)已成為校園實力與發(fā)展水平比拼，尤其是在教學(xué)、管理科研中的重要性，決定了校園計算機網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)作為校園實力和先進(jìn)性建設(shè)中，校內(nèi)外信息傳遞與校園區(qū)域內(nèi)供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的建設(shè)平臺，在相關(guān)的功能實現(xiàn)和需求建設(shè)環(huán)節(jié)，具備搭建效應(yīng)和系統(tǒng)配置管理價值。

1 需求分析

校園網(wǎng)的建設(shè)需求是基于校園網(wǎng)建設(shè)的實際價值，并在相關(guān)的校園規(guī)劃設(shè)計研究中，以其具體的應(yīng)用需求和價值參考[1]。在相關(guān)的校園網(wǎng)建設(shè)構(gòu)建應(yīng)用和核心建設(shè)中， 以網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的設(shè)計平臺和相關(guān)軟硬件的技術(shù)方案敲定沒在經(jīng)驗及其功能作用發(fā)揮中，以便于維護(hù)和集成教學(xué)、資源共享為主建設(shè)，并在校園綜合管理服務(wù)中為節(jié)省人力、物力及其管理時間提供便捷化路徑。

2 總體設(shè)計要求

校園網(wǎng)絡(luò)的兼容性和開放性，是其建設(shè)的基本要求，而在系統(tǒng)性的開放平臺中，用戶對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機以及操作系統(tǒng)等的軟硬件吸取及其基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的規(guī)范協(xié)議及其標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作中，以滿足不同需求的建設(shè)和投資效益的中長期價值提供可行性保障[2]。

校園網(wǎng)建設(shè)要以其可行性和擴充性價值和支持效用及其用戶機制，在相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，為學(xué)校資源優(yōu)化配置和網(wǎng)絡(luò)投資升級效應(yīng)及其設(shè)備擴容性價值，整體在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中滿足網(wǎng)絡(luò)化擴充性需求；在現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)管理可控性分析中，具備方便、靈活、有效的網(wǎng)絡(luò)工具開發(fā)，校園網(wǎng)集中式感控中，要以便捷，主界面管理良好和系統(tǒng)記錄完善等運行系統(tǒng)，便于管理員隨時隨地的修改、檢測及其故障恢復(fù)和管理工作[3-4]。VLAN、網(wǎng)絡(luò)用戶身份識別、入侵檢測、包過濾以及防火墻等技術(shù)的應(yīng)用，對確保網(wǎng)絡(luò)安全，整體實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問的層次和多樣化需求，具有重要的前提保障價值。骨干網(wǎng)絡(luò)的實時系統(tǒng)建設(shè)，對防范系統(tǒng)故障，具有極大的影響價值。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分布式設(shè)計中，要綜合考慮骨干網(wǎng)流量及其實際性能的發(fā)揮。

3 總體設(shè)計方案

校園網(wǎng)層級建設(shè)的結(jié)構(gòu)層次中，以核心層、匯聚層和接入層為中樞環(huán)節(jié)，在現(xiàn)實階段中，以其各自的功能作用和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)用實現(xiàn)，整體聯(lián)動校園計算機整體建設(shè)，并在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計中，具備設(shè)計分析優(yōu)選。

3.1 核心層——網(wǎng)絡(luò)主干部分

網(wǎng)絡(luò)主干部分的總體結(jié)構(gòu)功能實現(xiàn)，主要依靠高速轉(zhuǎn)發(fā)通信的傳輸交換機來實現(xiàn)對可靠性，性能和吞吐量的網(wǎng)絡(luò)主干部分結(jié)構(gòu)設(shè)計[5]。主機通信過程設(shè)計中，以O(shè)SI參考模型作為核心接入點，整體構(gòu)建和系統(tǒng)規(guī)劃了網(wǎng)絡(luò)時的設(shè)計思路。

從該層的分級作用來看，三級網(wǎng)絡(luò)一級干線網(wǎng)骨干網(wǎng)，節(jié)點控制中，以國際DDN 業(yè)務(wù)和省級DDN 業(yè)務(wù)為供給側(cè)發(fā)展整體結(jié)構(gòu)；而后 二級干線網(wǎng)節(jié)點組分中，以星型的連接方式實現(xiàn)核心層建設(shè)；本地校園網(wǎng)的映射范圍中，以其地區(qū)和校園為主界面管理，更具層次化建設(shè)需求。網(wǎng)絡(luò)核心交換設(shè)備的可靠性和轉(zhuǎn)發(fā)性能決定了校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)功能設(shè)計中，針對網(wǎng)絡(luò)主干部分核心層網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的本意研究中，具備大容量交互式使用價值密切雙電源和雙主控設(shè)計模塊，對其業(yè)務(wù)槽位的供給和高密度萬兆、千兆模塊的支持，無疑對校園網(wǎng)的可靠性、性能和拓展性提供了基礎(chǔ)前提[6]。在相關(guān)的防火墻模塊設(shè)計中，以精細(xì)化管理和便捷化操作，整體實現(xiàn)了過濾和防攻擊等功能的安全保障。高科技產(chǎn)品H3C S7506E和路由器（MSR50-06）的高轉(zhuǎn)發(fā)率應(yīng)用，無疑為校園網(wǎng)的全面建設(shè)提供了保障。

3.2 匯聚層網(wǎng)絡(luò)——校園網(wǎng)類型選擇

與接入層交換機比較，匯聚層交換機需要更高的性能，更少的接口和更高的交換速率。其可供選擇的余地也較多，尤其是快速交換式以太網(wǎng)、FDDI、ATM、千兆以太網(wǎng)，增添了匯聚層網(wǎng)絡(luò)動能。具體對比如表1所示。

表1 四種匯聚層網(wǎng)絡(luò)類型比較

3.3 接入層網(wǎng)絡(luò)——直接面向用戶連接或訪問網(wǎng)絡(luò)

其網(wǎng)絡(luò)層結(jié)構(gòu)設(shè)計目的是為了滿足端用戶需求，及早實現(xiàn)低成本和高端口密度特性。從H3C E126A的具體參數(shù)值來講，傳輸速率 10/100/1000Mbps;背板帶寬19.2Gbps;包轉(zhuǎn)發(fā)率6.55Mpps;MAC地址表8K;端口結(jié)構(gòu)非模塊化;端口數(shù)量28個;端口描述24個10/100Base-TX以太網(wǎng)端口[7]。VLAN的分層管理體系建設(shè)中，以保護(hù)用戶合法性及其相關(guān)認(rèn)證系統(tǒng)支持802.1x，匹配L2-L4報文（通過硬件ACL），在環(huán)路的設(shè)計研究中，還避免了對CPU的沖擊。

3.4 其它結(jié)構(gòu)層設(shè)計

從網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實作用來講，計算機的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以定義為是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的層次劃分與各層協(xié)議的集合，同一層中的協(xié)議根據(jù)該層所要實現(xiàn)的功能來確定。OIS、TCP/IP及其五層協(xié)議的體系研究結(jié)構(gòu)設(shè)計中，各個體系結(jié)構(gòu)有其不同的構(gòu)造層次，在整體功能建設(shè)發(fā)揮中，也有其必然性和結(jié)構(gòu)層面的設(shè)計要求，并最終在結(jié)構(gòu)層設(shè)計中，整體實現(xiàn)集成系統(tǒng)作用的全面發(fā)揮。

4 校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的實現(xiàn)策略

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成以滿足網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和客戶業(yè)務(wù)，以客戶需求的產(chǎn)品設(shè)計性能為校園行業(yè)競爭優(yōu)勢中最具代表性作品，校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成結(jié)構(gòu)設(shè)計是在反復(fù)求證基礎(chǔ)上，以客戶需求為目的，以注重產(chǎn)品使用價值和功能發(fā)揮及其設(shè)計實現(xiàn)的主導(dǎo)作用發(fā)揮。在現(xiàn)實環(huán)節(jié)，以其規(guī)?；图苫瘜崿F(xiàn)策略，整體趨近合理。

網(wǎng)絡(luò)工程施工環(huán)節(jié)，要以施工質(zhì)量和施工規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以綜合性的網(wǎng)絡(luò)綜合布線施工圖紙極為設(shè)計人員復(fù)核檢驗及其施工圖紙的基礎(chǔ)化路徑為前提，在相關(guān)材料設(shè)備和性能整體分析中，具備領(lǐng)域化和需求化及其材料相關(guān)保質(zhì)環(huán)節(jié)的施工價值認(rèn)定[8]。在行業(yè)的相關(guān)材料施工細(xì)則中，以前提準(zhǔn)備確保建設(shè)如期進(jìn)行，不受外界因素影響中斷。在相關(guān)的施工開工報告細(xì)則中，針對預(yù)案進(jìn)行具體的施工。

計算機網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)安裝與檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，以相關(guān)聯(lián)通、距離接線圖、信息傳輸速率、衰減率和近端串?dāng)_等細(xì)則，進(jìn)行專業(yè)化的檢測，驗收環(huán)節(jié)，還必須針對具體情況，對上級單位進(jìn)行報備清理。數(shù)據(jù)集成、API集成及方法集成的安裝調(diào)試環(huán)節(jié)，為確保資源優(yōu)勢共享建設(shè)，實現(xiàn)工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量的等步提高，在現(xiàn)有的應(yīng)用環(huán)節(jié)，以技術(shù)認(rèn)識和應(yīng)用速率，整體滿足方案分層設(shè)計需求。

5 結(jié)束語

校園網(wǎng)在信息化技術(shù)迅捷發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)規(guī)化設(shè)計的重要性和突出性設(shè)計思路中，無論是分層結(jié)構(gòu)設(shè)計還是層次分明的網(wǎng)絡(luò)，在整體功能實現(xiàn)和性能價值研究中，以其技術(shù)化和經(jīng)濟(jì)化及其合理化優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)的改造和拓展中，以其管理化和校園網(wǎng)路建設(shè)化價值，整體實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的功能意義，并對校園科研、教學(xué)及其日常管理提供了助力。

[1]胡甜甜.校園計算機網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊,2016,(36)：36.

[2]汪軍陽.校園計算機網(wǎng)絡(luò)的集成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計分析[J].文化創(chuàng)新比較研究,2017,1(1)：57-59.

[3]陳正斌.計算機網(wǎng)絡(luò)綜合布線技能大賽采用設(shè)備的研究——關(guān)于黔東南州技能大賽所用設(shè)備的調(diào)查研究[J].新校園（中旬刊）,2017,(3)：25-26.

[4]王懋.校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成設(shè)計探究[J].電子測試 ,2015,(1)：129-130.

[5]宋師英.某高校信息門戶的設(shè)計與實現(xiàn)[D].蘇州大學(xué),2015.

[6]孫鵬.西安科技大學(xué)高新學(xué)院數(shù)字化校園方案分析與設(shè)計[D].西安科技大學(xué),2015.

[7]陳新宇,楊勝宇,劉志剛等.某高校校園一卡通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)分析[J].吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報,2015,36(2)：110-111.

[8]周凌楓.校園網(wǎng)通信的關(guān)鍵技術(shù)研究與實現(xiàn)[D].南京郵電大學(xué),2013.