河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究

金力，李萌萌

(1.商丘師范學(xué)院 體育學(xué)院，河南 商丘 476000；2.鄭州市管城回族區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，河南 鄭州 450000)

目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展的快車(chē)道，國(guó)民生產(chǎn)總值和人民生活質(zhì)量逐年提升，人民思想觀念發(fā)生了深刻變化，追求健康時(shí)尚的生活方式成為國(guó)民的選擇.為提高全民健康生活水平，黨和政府做了大量行之有效的工作，先后出臺(tái)了多項(xiàng)措施.2013年9月7日，習(xí)近平總書(shū)記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講時(shí)指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山.寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”[1]，彰顯了黨和政府為改善生活環(huán)境，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心.1995年6月20日，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》[2]，2016年10月25日，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》[3].兩個(gè)《綱要》的頒布實(shí)施是我國(guó)發(fā)展社會(huì)體育事業(yè)的重大決策，是為增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，推動(dòng)了我國(guó)群眾體育的進(jìn)一步發(fā)展.

伴隨全民健身的熱潮，我國(guó)體育人口大幅增長(zhǎng)，體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)空前火爆.國(guó)家體育總局在2016年5月5日發(fā)布的《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中制訂了建設(shè)健康中國(guó)的宏偉目標(biāo)：到2020年，經(jīng)常參加鍛煉的人數(shù)達(dá)到4.35億，全國(guó)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過(guò)3萬(wàn)億元.[4]體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于大眾對(duì)體育的參與度及由此產(chǎn)生的體育消費(fèi).作為培養(yǎng)終身體育行為重要環(huán)節(jié)之一的高校，在校大學(xué)生作為體育消費(fèi)的主要群體之一，雖然他們的體育消費(fèi)能力較低，但長(zhǎng)期的隱性影響不容忽視.因此，本文擬以河南省高師大學(xué)生為研究對(duì)象，分析河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)水平和消費(fèi)行為等體育消費(fèi)指標(biāo)，了解高師大學(xué)生體育消費(fèi)的特征及規(guī)律，為高師大學(xué)生確立正確的體育消費(fèi)觀念，理性進(jìn)行體育消費(fèi)提供理論和實(shí)際參考.

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以河南師范大學(xué)、商丘師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院和鄭州師范學(xué)院5所師范院校隨機(jī)抽取的740名非體育專(zhuān)業(yè)在校大學(xué)生為主要研究對(duì)象，其中男生406名，女生334名.以其他非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生為輔助研究對(duì)象.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)河南省師范院校網(wǎng)上圖書(shū)館，以“大學(xué)生”“體育消費(fèi)”為關(guān)鍵詞檢索到相關(guān)期刊論文770篇，分類(lèi)整理閱讀，為研究順利進(jìn)行提供理論依據(jù)和技術(shù)支撐.

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)研究需要，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行效度和信度檢測(cè)，符合研究需要.于2017年5月對(duì)5所高校發(fā)放問(wèn)卷，每所院校發(fā)放160份，共發(fā)放800份，回收787份，回收率98.4%，有效問(wèn)卷740份，有效率94%.其中男生問(wèn)卷406份，女生問(wèn)卷334份.

1.2.3 訪談法

針對(duì)問(wèn)卷未涉及到的問(wèn)題，擬定訪談提綱，利用體育課時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)訪談5所師范院校部分非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，了解大學(xué)生體育消費(fèi)的深層次原因.

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收集到的調(diào)查數(shù)據(jù)采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，并做出科學(xué)、系統(tǒng)的分析，得出大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀的信息，并制表.

1.2.5 邏輯分析法

對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)，定性資料進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，定量資料進(jìn)行邏輯分析.

2 結(jié)果與分析

2.1 相關(guān)概念界定

——消費(fèi)：是指利用社會(huì)產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足人們各種需要的過(guò)程.消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi).前者指物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)的使用和消耗.后者是指人們把生產(chǎn)出來(lái)的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿(mǎn)足個(gè)人生活需要的行為和過(guò)程，是“生產(chǎn)過(guò)程以外執(zhí)行生活職能”.它是恢復(fù)人們勞動(dòng)力和勞動(dòng)力再生產(chǎn)必不可少的條件.[5]

——體育消費(fèi)：是指為了滿(mǎn)足人們參與體育活動(dòng)、觀賞競(jìng)技體育項(xiàng)目或獲得特殊體育服務(wù)的需求而消耗的經(jīng)濟(jì)、時(shí)間的投入.一方面包括進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的服裝器材書(shū)籍等的實(shí)物型物品支出，另一方面包括觀看、參加體育活動(dòng)時(shí)的消費(fèi)支出，以及一般的健身、體育醫(yī)療、體育保健用品、運(yùn)動(dòng)員保險(xiǎn)等方面的消費(fèi).[6]

2.2 河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀分析

2.2.1 體育消費(fèi)態(tài)度

表1 體育消費(fèi)態(tài)度統(tǒng)計(jì)(N=740)

從表1對(duì)河南省高師院校大學(xué)生體育消費(fèi)態(tài)度統(tǒng)計(jì)可以看出，選擇“非常需要”“需要”的學(xué)生占比90.0%，其中男生53.5%、女生36.5%，高于女生17個(gè)百分點(diǎn)；選擇“不需要”的74人，占比10.0%，多為女生，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)待體育消費(fèi)總體上持肯定態(tài)度，能夠積極參與體育鍛煉，但受性別、性格、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等方面因素的影響，男生比女生更主動(dòng)進(jìn)行體育消費(fèi).

體育消費(fèi)是體育鍛煉的前提，是保障強(qiáng)身健體的基本條件.河南省高師院校多數(shù)大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和體育消費(fèi)的必要性，為工作后體育消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了較好的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步拉動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.

2.2.2 體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)

表2 體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)統(tǒng)計(jì)(多選)

從表2統(tǒng)計(jì)得知，男女生在體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)上差別較大.男生把“強(qiáng)身健體”作為體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的首選，占比高達(dá)72.7%，女生把“完美塑形”居于首選，占比64.4%，高于男生近45個(gè)百分點(diǎn)，這與男女生性格差異以及體育鍛煉的目的性不同有著直接關(guān)系；選擇“社會(huì)交往”的男生占比65.5%、女生43.4%，分居男女排序的第二和第三位，說(shuō)明隨著社會(huì)的進(jìn)步，男女生渴望擴(kuò)大交際范圍，更多的與外界接觸；“強(qiáng)身健體”排在女生選擇的第二位表明更多的女性摒棄了愛(ài)靜不帶動(dòng)的傳統(tǒng)思想，認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高自身的身體素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的；“突出個(gè)性”選項(xiàng)雖然排在男女生的第三和第五，但男生僅高于女生不到3個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明男女生希望通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)自身吃苦耐勞意志品質(zhì)；在“追求時(shí)尚”和“攀比需要”的選項(xiàng)上雖然人數(shù)不多，但男女生差異較大，主要因?yàn)榇髮W(xué)期間相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給了他們更多的自主空間，看到別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，出于從眾心理加入了鍛煉隊(duì)伍.另外，部分學(xué)生育消費(fèi)動(dòng)機(jī)是出于盲目攀比，多為大一學(xué)生.難能可貴的是，男女生均把因“學(xué)習(xí)需要”而進(jìn)行體育消費(fèi)排在了靠后的位置，說(shuō)明河南省高師院校公共體育課教學(xué)的改革的階段性成功以及學(xué)生自覺(jué)把體育鍛煉作為一種常態(tài)，不再把體育課考核作為最終目的.

2.3 河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源和消費(fèi)項(xiàng)目分析

2.3.1 體育消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，任何消費(fèi)都取決于經(jīng)濟(jì)收入的多少.大學(xué)生作為沒(méi)有收入或收入較低的消費(fèi)群體，消費(fèi)來(lái)源主要來(lái)自家庭的支持.表3數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)大學(xué)生體育消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母給予的生活費(fèi)，占據(jù)被調(diào)查人數(shù)的68.6%.該數(shù)據(jù)符合目前我國(guó)國(guó)情，在多數(shù)父母眼中，只要孩子尚未成家，依舊屬于未成年，屬于被資助對(duì)象.部分學(xué)生利用課余時(shí)間打工獲取報(bào)酬或通過(guò)學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金是進(jìn)行體育消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源.該群體占比雖然只有23.7%，但從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生在減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)渴望獨(dú)立的個(gè)性.另從訪談得知，部分大學(xué)生體育消費(fèi)來(lái)源于商業(yè)贊助、比賽獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目申報(bào)或稿費(fèi)，占比7.7%.

2.3.2 體育消費(fèi)項(xiàng)目

表4 河南省高師院校大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)(多選)

從表4了解到，男生多選擇對(duì)抗激烈，技術(shù)含量較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，前6名排序依次是籃球、足球、乒乓球、排球、羽毛球和散打.女生在消費(fèi)項(xiàng)目的選擇上則偏重于個(gè)人需求，活動(dòng)量較小，對(duì)抗性弱，且無(wú)身體接觸的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較易接受.如排在首位的健美操主要是為了減肥、塑形、保持身材，次席的散打是出于自身安全需要，乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球則是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量大小可以控制.田徑排在男女生選擇的最末位置原因是多方面的，一是河南省高師院校公共體育課多未開(kāi)設(shè)田徑課程，學(xué)生了解不夠；二是高師院校田徑場(chǎng)均為露天場(chǎng)地，受天氣因素影響較大.特別是女生，下雨天不去，出太陽(yáng)不去，愛(ài)美之心勝過(guò)強(qiáng)身健體；三是田徑項(xiàng)目多為個(gè)人活動(dòng)，較為枯燥，不易調(diào)動(dòng)參與的積極性.

另從訪談中得知，部分男女生體育消費(fèi)的項(xiàng)目是游泳、木球、自行車(chē)、普拉提、瑜伽、桌球、毽球、跳繩、散步等.

2.4 河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析

2.4.1 體育消費(fèi)內(nèi)容

表5 體育消費(fèi)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)(最多選三項(xiàng))

從表5排序可以看出，運(yùn)動(dòng)衣著(主要指運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋)是大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的必要裝備，分居前兩位，但在運(yùn)動(dòng)服裝的消費(fèi)上男生明顯高于女生，這和女生愛(ài)美喜歡穿時(shí)髦的服裝有較大的關(guān)系.其次，現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越追求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的生活，愿意接受“有償體育服務(wù)”，如“現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽”“購(gòu)買(mǎi)體育紀(jì)念品”等，反映出大學(xué)生不斷變化的消費(fèi)觀念.從訪談得知，除了現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的門(mén)票開(kāi)支外，購(gòu)買(mǎi)飲料、零食、紀(jì)念品、標(biāo)語(yǔ)牌等也在消費(fèi)之列.第四，“參加健身培訓(xùn)班”多為女生，占女生總數(shù)的31.4%，男生較少占比3.4%.第五，由于電視、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視可以免費(fèi)獲得體育健身方面的知識(shí)，自然在“體育書(shū)籍報(bào)刊雜志、音像資料”方面的消費(fèi)越來(lái)越少.另外，用于“運(yùn)動(dòng)器材”消費(fèi)的大學(xué)生多是一些對(duì)器材要求較高的體育項(xiàng)目，如乒乓球、羽毛球、木球、游泳等.

2.4.2 體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

表6 體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)

“體育實(shí)物類(lèi)消費(fèi)”主要包括“運(yùn)動(dòng)衣著”“運(yùn)動(dòng)器材”“體育紀(jì)念品”等，“體育勞務(wù)類(lèi)消費(fèi)”主要包括“現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽”“參加健身培訓(xùn)班”等，“體育信息類(lèi)消費(fèi)”主要包括“體育書(shū)籍報(bào)刊雜志”“體育音像資料”等.從表6統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，“實(shí)物類(lèi)消費(fèi)”是河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)的主要內(nèi)容，這和大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，消費(fèi)能力有限有直接關(guān)系.在“體育勞務(wù)類(lèi)消費(fèi)”上，男生的支出主要用于“現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽”，女生主要用于“參加健身培訓(xùn)班”.結(jié)合表5統(tǒng)計(jì)，“體育信息類(lèi)消費(fèi)”排在末位也在情理之中.

2.5 體育消費(fèi)水平分析

表7 體育消費(fèi)水平統(tǒng)計(jì)(2016-2017學(xué)年)

說(shuō)明：大一學(xué)生按照一學(xué)年體育消費(fèi)水平統(tǒng)計(jì)

從表7可知，河南省高師院校大學(xué)生男生體育消費(fèi)水平明顯高于女生，學(xué)年消費(fèi)601元以上男生占比56.4%，而女生恰恰相反，學(xué)年消費(fèi)600元以下占比68.8%.究其原因，和男女生體育消費(fèi)的意識(shí)、動(dòng)機(jī)差異以及進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間、頻率、項(xiàng)目不同有直接和間接的關(guān)系.另從訪談得知，大一、大四體育消費(fèi)水平相對(duì)較高，這和大一學(xué)生步入高校后需要購(gòu)買(mǎi)一些必要的運(yùn)動(dòng)衣著和器材，大四學(xué)生學(xué)習(xí)壓力減輕，有充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉有直接關(guān)系.

2.6 影響體育消費(fèi)的因素分析

表8 影響大學(xué)生體育消費(fèi)因素一覽表(多選)

由表8可知，場(chǎng)地因素以77.4%的比例高居首位，其次是經(jīng)濟(jì)因素和時(shí)間因素占比65.8%和62.2%，緊隨其后的是商品價(jià)格和對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇.可見(jiàn)影響河南省高師院校大學(xué)生體育消費(fèi)的因素是多方面的.河南省高師院校的擴(kuò)招，原本不太寬裕體育場(chǎng)館(場(chǎng)地)不堪負(fù)重，已經(jīng)影響到日常體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)，成為制約大學(xué)生體育消費(fèi)的首要因素.另外大學(xué)生越來(lái)越希望在校期間多掌握一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為謀求一份好的工作做準(zhǔn)備，壓力相對(duì)較大，體育活動(dòng)時(shí)間相應(yīng)減少也是影響他們體育消費(fèi)的因素之一.經(jīng)濟(jì)條件則限制了大學(xué)生體育消費(fèi)的能力.

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

從以上分析可知，河南省高師院校大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)總體上持肯定態(tài)度，男生比女生更主動(dòng)進(jìn)行體育消費(fèi).消費(fèi)動(dòng)機(jī)上，大學(xué)生已經(jīng)自覺(jué)把體育鍛煉作為一種常態(tài)，不再把體育課考核作為最終目的.消費(fèi)項(xiàng)目上，男生多選擇對(duì)抗激烈，技術(shù)含量較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，女生則選擇活動(dòng)量較小，對(duì)抗性弱，無(wú)身體接觸的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.“實(shí)物類(lèi)消費(fèi)”是河南省高師大學(xué)生體育消費(fèi)的主要內(nèi)容.體育消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要來(lái)自于家庭供給，但體育消費(fèi)水平總體不高，男生體育消費(fèi)水平高于女生.

3.2 建 議

(1)重視培養(yǎng)大學(xué)生的健康意識(shí)，將體育消費(fèi)意識(shí)上升到健康意識(shí)的高度，從根本上讓他們重視體育消費(fèi).

(2)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)的教育和宣傳，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以節(jié)儉消費(fèi)為主，堅(jiān)持理性消費(fèi)，不鋪張浪費(fèi)，奢侈消費(fèi).

(3)加大對(duì)體育場(chǎng)館(場(chǎng)地)等體育硬件設(shè)施的建設(shè)力度，充分挖掘其潛在價(jià)值，發(fā)揮其社會(huì)服務(wù)功效，為大學(xué)生體育消費(fèi)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍.

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，通過(guò)舉辦形式多樣的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、體育知識(shí)競(jìng)賽、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班等讓大學(xué)生了解體育消費(fèi)的相關(guān)內(nèi)容.

(5)適當(dāng)增添大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富大學(xué)生體育消費(fèi)的內(nèi)容.

[1]習(xí)近平系列重要講話讀本：綠水青山就是金山銀山—關(guān)于大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)[EB/OL].人民網(wǎng)，2014.07.11.

[2]全民健身計(jì)劃綱要[EB/OL].百度百科，1995.6.20.

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