周萍
【摘要】目的:主要是探討母嬰床旁護理在產科護理中的應用效果。方法:本次實驗主要是選取了醫(yī)院2016年8月份的190對母嬰患者作為此次研究的對照組,2016年9月份的180對母嬰患者作為此次研究的干預組。對照組的母嬰所采用的是傳統(tǒng)的護理模式,而干預組的母嬰則采取的主要是母嬰床旁的護理模式,根據最終的實驗結果,對比兩組產婦對新生兒護理技能掌握的程度以及對護理服務的滿意程度。結果:本次實驗結束之后可以得出相應的數(shù)據,可以明顯的發(fā)現(xiàn),干預組產婦對新生兒的護理技能的掌握程度要明顯的好于對照組的產婦,p<0.05經差異具有統(tǒng)計學意義。不僅如此,干預組的產婦對護理人員的護理態(tài)度以及護理技術的滿意程度均高于對照組。結論:根據實驗的結果可以看出,母嬰床旁的護理模式在產科護理中的實際應用效果是比較好的,并且孕婦對母嬰床旁的護理模式的滿意程度也是比較高的,所以說,母嬰床旁的護理模式在臨床治療上是可以進行推廣的。
【關鍵詞】母嬰床旁的護理模式;產科護理;新生兒;孕婦
做好母嬰護理工作在當前社會上是較為重視的一件事,傳統(tǒng)的母嬰護理模式是不同的崗位的護士在不同的區(qū)域完成對新生兒的相關護理。但是這種母嬰護理模式并不利于產婦以及家屬學習護理嬰兒的相關技能,所以說傳統(tǒng)的母嬰護理模式是需要進行一定的改進的。此外,傳統(tǒng)的護理模式是將所有的新生兒放在一起進行護理的,因為新生兒在同一間房間里進行護理,所以就會造成一定的交叉感染。母嬰床旁的護理模式則是不同于傳統(tǒng)的護理模式的,母嬰床旁的護理模式是指在對新生兒進行護理的時候主要是產婦的床旁進行護理的,這顯然是一種新型的護理模式,并且可以使得產婦清楚的了解嬰兒護理的相關步驟,讓護理的每一個過程都能清晰的呈現(xiàn)在人們的視線中。本文主要是母嬰床旁的護理的實際應用效果,以下就是具體的實驗過程[1]。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本次實驗主要是選取了醫(yī)院2016年8月份的190例母嬰患者,2016年9月份的180例患者作為此次研究的對照組與干預組。對照組中的產婦中初產婦有171例,經產婦有19例,這些產婦的平均年齡為(28.15±3.01)歲,不僅如此,這些產婦的實際文化水平也是不相同的;干預組產婦中初產婦有164例,經產婦有16例,這些產婦的平均年齡為(28.01±3.13)歲,文化水平亦是不相同。兩組產婦的實際年齡,孕次以及文化程度均不相同,p>0.05經差異無統(tǒng)計學意義。
1.2 方法
1.2.1 對照組
對照組的母嬰主要采用的是傳統(tǒng)的護理模式,傳統(tǒng)的護理模式在進行的時候,主要是按照母嬰護理工作需要安排了不同的護理區(qū)域,也就是說在進行嬰兒護理的時候均有固定的場所。新生兒沐浴會有專門的嬰兒沐浴間,新生兒撫摸撫觸會有專門的撫觸間,新生兒進行預防接種會有專門的治療室,新生兒進行健康教育時會有專門的健康教育室[2]。從這里可以看出,傳統(tǒng)的護理模式主要是分不同的區(qū)域和步驟進行的。
1.2.2 干預組
干預組的孕婦所采用的是母嬰床旁的護理模式,這種護理模式顯然是不同于傳統(tǒng)的護理模式的,母嬰床旁的護理模式主要采用的是責任小組包干制,每一個責任小組都會由若干個責任護士組成,小組內的每一位護士都要進行全面的培訓,以此來掌握新生兒護理的相關流程。在住院期間,新生兒護理工作在進行的時候都是由責任小組全面負責的,并且這個的護理過程都是在孕婦面前進行的,使得孕婦可以清楚的看到護理模式的每一個步驟。健康教育工作也是在孕婦床旁進行的,護士一邊操作一邊在實時的講解,所以就會使得孕婦能夠共同的參與到護理中去,從而完全的掌握小兒護理的技能。
1.3 評價指標
本次實驗主要是采用了自行設計編制的調查問卷對孕婦進行評價[3]。主要就是評價孕婦對小兒護理技能的掌握;除此之外,就是調查孕婦對小兒護理的滿意程度。
1.4 統(tǒng)計學方法
本次實驗主要是采用SPSS 19.O軟件進行統(tǒng)計學分析。計量資料采用x±s表示,組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料采用百分數(shù)表示,組間比較采用X2檢驗,等級資料的比較采用Mann-WhitneyU檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2 結果
2.1 兩組孕婦對小兒護理技能的掌握情況對比
本次實驗之后可以得出具體的數(shù)據,干預組孕婦母乳喂養(yǎng)的評分為87.15±9.46,對照組孕婦母乳喂養(yǎng)的評分為87.192±9.43;所以說從數(shù)據可以明顯的看出,干預組的孕婦對小兒護理技能的掌握程度更好。
2.2 兩組孕婦對護理工作的滿意程度
根據相關的數(shù)據顯示,干預組的孕婦對護理的滿意度為59.31%,而對照組的孕婦對護理的滿意程度為32.5%,所以說,干預組的孕婦對護理的滿意度更高,p>0.05,差異無統(tǒng)計學意義[5]。
3 討論
3.1 母嬰床旁的護理模式可以使孕婦更好的掌握新生兒護理的技能。
本次實驗的目的就是為了探究母嬰床旁的護理模式的應用效果,根據實驗的結果可以看出,實行母嬰床旁的護理的產婦可以更好的掌握新生兒護理的技能。在傳統(tǒng)的護理模式中,新生兒護理的過程產婦是無法看見的,所以說孕婦就無法真正的掌握新生兒護理的技能。母嬰床旁的護理模式相比于傳統(tǒng)的母嬰護理模式來說是一種更為新穎的護理模式,因為小兒護理的每一個過程都是在產婦的床前進行的,產婦可以清楚的看見每一個步驟,并且護士在護理的過程中,還可以隨時隨地的進行講解,使得孕婦可以完全的參與到其中。這樣的話就能夠使得孕婦熟練的掌握小兒護理的技能。
3.2 孕婦對母嬰床旁的護理模式的滿意程度更高
根據本次實驗的結果可以明顯的看出,孕婦對母嬰床旁的護理模式的滿意程度更高。相比于傳統(tǒng)的護理模式,母嬰床旁的護理模式是在孕婦的床前進行的,所以說孕婦可以清楚的看見護理的過程,并且可以進行實時的監(jiān)督,這也就能夠減少孕婦的顧慮,也能夠讓產婦清楚的看見護士的護理態(tài)度。
總而言之,實行孕婦床旁的母嬰護理模式可以使得孕婦更好的掌握新生兒護理的技能,并且孕婦對護理的滿意程度也更高,所以說母嬰床旁的護理模式是可以進行推廣的。
參考文獻
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