王立杰
案情回放:
某職校一年級學生劉某、王某和宋某三人是同班同學,某日下午課外活動,班主任臨下課時告訴學生們,下課后要遵守學校紀律,不要追逐打鬧等。下課后,劉某在教室追王某,宋某剛好從劉某身邊經過,宋某故意伸腿將劉某絆倒,導致劉某兩顆門牙摔斷,其他學生趕緊向老師報告。老師隨即帶劉某到醫(yī)院進行處理治療。經過醫(yī)生診斷,劉某需安裝義齒。后劉某父母與學校就此事商談賠償事宜,校方認為自身無過錯,不愿意承擔該費用。
事故分析:
本案中劉某、王某、宋某應根據各自過錯程度承擔相應民事責任,學校無過錯,不承擔民事責任。
劉某、王某、宋某作為在校學生,本應服從管理,遵守學校紀律,但其卻在課間追逐嬉鬧,導致劉某受傷,三人均有過錯,依法應承擔相應的民事賠償責任。宋某故意伸腿絆倒劉某,過錯程度相對更嚴重一些,同時,因劉某自身也存在過錯,依法應相應減輕王某、宋某的賠償責任。
我國民法通則規(guī)定,限制民事行為能力人造成他人損害,賠償責任應當由其監(jiān)護人承擔。根據《侵權責任法》第三十九條限制民事行為能力人在學?;蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害,學?;蛘咂渌逃龣C構未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任。學校作為教學機構而言,應當熟悉未成年學生活潑好動的特點,針對學生彼此間追逐、玩耍、打鬧,容易造成身體受傷的情況,學校應加強教育和管理,防止安全事故的發(fā)生。本案中學校并無過錯的原因是,班主任老師在下課前,已明確告知學生要遵守學校紀律,不得打鬧,對宋某伸腿絆倒劉某的行為,學校無法預料。
這是一起學生不聽教師勸阻,在課間追逐打鬧開玩笑引發(fā)的傷害案件,此類案件往往有很多的意外傷害存在其中,因此應當引起學校、學生和家長的高度重視。
學校在加強教育的同時,也要加強管理,尤其是對課間、課外活動的管理。在上課時,學生的活動空間是有限的,降低了安全隱患發(fā)生的幾率。而課間,學生在教室、走廊或操場上自由活動,他們畢竟是未成年人,活潑好動,自制力和自我保護能力相對較差,往往會存在很多的安全隱患,因此,學校要適當增加課間老師或者學生干部的監(jiān)督管理,預防安全事件的發(fā)生。
學校還要加強學生的養(yǎng)成教育,督促學生養(yǎng)成遵守學校紀律、聽從學校管理的良好習慣?!督逃ā返谒氖龡l明確規(guī)定了受教育者應當履行的義務:“遵守法律法規(guī)” “遵守所在學?;蛘咂渌逃龣C構的管理制度”。作為學生就要嚴格遵守學校和班級的規(guī)章制度,令行禁止,堅決聽從老師安排,杜絕意外傷害事件的發(fā)生。
家長一定要盡到監(jiān)護職責。家長是孩子的第一任老師,關心孩子不應僅僅只關心孩子的學習,在教育孩子不惹事的同時要教育孩子學會自我保護,為孩子營造安全健康成長的環(huán)境,避免給孩子帶來傷害,給家人帶來痛苦。
(責編 李曉慶)