單興銀
不忘初心、牢記使命是十九大報告的鮮明主題。進入新時代,臨澤教育不忘初心、牢記使命就是要順應(yīng)社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的新要求,均衡發(fā)展、充分優(yōu)質(zhì)發(fā)展,辦人民滿意的教育,加快教育現(xiàn)代化,不斷滿足人民群眾日益增長的更加公平更高質(zhì)量教育的需要。
以新方位審視臨澤教育
過去五年,臨澤教育取得長足發(fā)展,高考成績再創(chuàng)新高。2017年高考清華、北大雙雙上榜,一本上線率居全市第一。先后建成全省首批全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣,西北地區(qū)唯一的全國中小學(xué)校長、骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”培訓(xùn)基地,全國首批全省唯一的全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣,第三批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建入圍縣,學(xué)前教育保持了全國幼兒教育先進縣水平。站在新時代審視,我們也還存在民辦教育發(fā)展滯后,鄉(xiāng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育與城鎮(zhèn)有差距,中小學(xué)德、智、體、美教育發(fā)展不夠平衡、不夠充分等問題,與人民群眾的期盼還有差距。
以新思想指導(dǎo)臨澤教育
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果。當(dāng)前和今后一個時期,我們將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)擺上重要議事日程,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握“8個明確”的內(nèi)容和“14條堅持”基本方略,作為指導(dǎo)臨澤教育改革發(fā)展的根本指南,在決勝全面小康教育指標(biāo)上確保,在平衡發(fā)展、充分發(fā)展上發(fā)力,在全面從嚴(yán)治黨治教上深入,在教育現(xiàn)代化上著力,堅持陽光教育和創(chuàng)客教育雙輪驅(qū)動提升策略,努力創(chuàng)建“雙最雙高”(最陽光、最安全,高質(zhì)量、高成長性)校園,打造“五度”(有亮度、有溫度、有高度、有寬度、有長度)教育生態(tài)和空間,優(yōu)質(zhì)均衡充分發(fā)展,加快教育現(xiàn)代化。
以新理念謀劃臨澤教育
按照市委關(guān)于“發(fā)展一流教育”的目標(biāo)要求,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持新發(fā)展理念,堅持立德樹人根本任務(wù),不斷在幼有所育、學(xué)有所教上取得新進展。一是落實創(chuàng)新發(fā)展理念。全面落實中辦、國辦《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》,對改革的全鏈條推進和各環(huán)節(jié)落實作出細(xì)化安排,系統(tǒng)推進立德樹人、學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、普通高中教育和教師隊伍等改革任務(wù)落到實處,促進各級各類教育更加符合規(guī)律、更能促進人的全面發(fā)展。二是落實協(xié)調(diào)發(fā)展理念。出臺第三期《學(xué)前教育三年行動計劃》,深入推進《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實驗區(qū)縣工作,不斷提升學(xué)前教育特別是農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平;對照教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》自查整改,不斷提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量;出臺《促進臨澤一中質(zhì)量提升三年行動計劃》,進一步提高高中教育質(zhì)量,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育,更多接受高等教育。進一步完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,建成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。三是落實綠色發(fā)展理念。實施好“全面改薄”和城鎮(zhèn)擴容項目,全面完成農(nóng)村學(xué)校取暖改造,優(yōu)化綠色發(fā)展基礎(chǔ)。始終堅持“三零”底線是質(zhì)量之基,陽光健康是質(zhì)量之魂,學(xué)業(yè)成績是質(zhì)量之花的三維質(zhì)量觀,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。大力實施陽光教育和創(chuàng)客教育,不斷提升校園內(nèi)涵品質(zhì)和辦學(xué)特色,提升綠色發(fā)展內(nèi)涵。四是落實開放發(fā)展理念。利用信息化現(xiàn)有基礎(chǔ),充分發(fā)揮“三通兩平臺”資源優(yōu)勢,聯(lián)通資源,大力推進網(wǎng)絡(luò)教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。建立“請進來,走出去”機制加強教師培訓(xùn),鼓勵、支持學(xué)校和省內(nèi)外名校合作開放辦學(xué),拓展發(fā)展空間。五是落實共享發(fā)展理念。聚焦“三個共同體”(學(xué)生成長共同體、教師發(fā)展共同體、學(xué)校責(zé)任共同體)、“3+2”幼小一體辦學(xué)模式、中心校主管的學(xué)區(qū)制等著力點,不斷提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平和農(nóng)村教育質(zhì)量,著力推進教育公平;嚴(yán)格落實各項教育惠民政策,不斷健全完善學(xué)生資助體系,確保學(xué)生不因貧困失學(xué)。立足支持和規(guī)范,加快發(fā)展民辦教育,滿足家長、學(xué)生需求。
以新姿態(tài)推進臨澤教育
不斷提高政治站位,強化“四個意識”,堅定“四個自信”,全面加強教育系統(tǒng)安全管理各項工作,確保師生生命安全和校園財產(chǎn)安全,堅守底線。全面加強教育系統(tǒng)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和黨風(fēng)廉潔建設(shè),全面推進從嚴(yán)治黨治教和“紅燭先鋒”黨建品牌建設(shè),堅守紅線,努力營造安全穩(wěn)定、風(fēng)清氣正、昂揚向上的良好教育生態(tài)。
編輯:蔡揚宗