醬醬
同學(xué)們,“植物作文”擂臺(tái)賽即將開(kāi)始,瞧,選手們都身懷絕技,信心十足。我們一起來(lái)當(dāng)小評(píng)委,選出心中最了不起的“植物作文”大師吧?!爸参镒魑摹睂儆跔钗镒魑牡囊环N,以寫(xiě)單個(gè)植物為主。大千世界,植物的類型有萬(wàn)千種,每種都有各自的色彩、形狀、大小、數(shù)量……將這些巧妙地記錄下來(lái),就能勾勒出生動(dòng)的植物形象,令人賞心悅目。
參賽作品:
富貴竹
富貴竹的根須細(xì)長(zhǎng)而雜亂,緊緊地裹在一起,像一個(gè)大家庭,想拔出其中的任何一根都不太容易。富貴竹的根須很是特別。新冒出的是普通的小白點(diǎn),一粒粒地從根上凸起,不斷地往外生長(zhǎng),顏色也是越來(lái)越黃,最后變成土黃色的了。它的身體是碧綠色的,有手指那么粗,一節(jié)一節(jié)的,像一個(gè)個(gè)綠色的臺(tái)階,也像一根縮小版的竹子,可愛(ài)至極。富貴竹的葉子呈橢圓形,越往外越尖,像一把把綠色的“寬寶劍”,特有意思。你瞧,這些威武的“寬寶劍”正向著四面八方努力地伸開(kāi),猶如無(wú)數(shù)只小手伸了出來(lái),似乎想要逃離水瓶的束縛,然后跑到新的地方玩耍去。
——王曹瑋
推薦理由:
舉起生物學(xué)家的“放大鏡”,按照一定的順序逐步觀察,細(xì)致記錄,習(xí)文時(shí)寫(xiě)清每個(gè)部分的特點(diǎn),這就是一篇不錯(cuò)的“植物作文”。當(dāng)然,別忘了適當(dāng)運(yùn)用巧妙的比喻、生動(dòng)的擬人等修辭方法,這樣你筆下的植物會(huì)更優(yōu)美、更動(dòng)人。
參賽作品:
美麗的百合
盛開(kāi)的百合共有六片花瓣,每片都那么優(yōu)雅。它們聚在一起,形成了一把粉色的小傘,那小小的傘,恐怕只能遮住一只小小的蜜蜂。哦,不對(duì)不對(duì),這小小的傘竟變成了一個(gè)粉嘟嘟的小喇叭,正等著我去吹奏呢!百合的花蕊可嬌嫩了,它們高低錯(cuò)落,被花瓣圍繞在中間,猶如被寵愛(ài)的嬰兒,滿臉的幸福。花柱的頂部聚滿了花粉,有些已經(jīng)隨風(fēng)飄去,有些卻留在了花瓣的底部,在此又形成了漸變的粉色,花瓣也變得更加誘人,更加靚麗。好特別啊!
——秦哲涵
推薦理由:
美術(shù)家是色彩運(yùn)用大師。你看他是這樣寫(xiě)的:“花柱的頂部聚滿了花粉,有些已經(jīng)隨風(fēng)飄去,有些卻留在了花瓣的底部,形成了漸變的粉色……”你看到顏色的變化了嗎?
色彩是觀察到的表象,它的背后有無(wú)盡的聯(lián)想。只有將色彩遷移,將色彩賦予不同的角色。色彩的美感、動(dòng)感才會(huì)顯得淋漓盡致,令人愛(ài)不釋手。另外,花有花語(yǔ),往往這也是我們愛(ài)上一種花的原因。
參賽作品:
向日葵
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去,盛開(kāi)的向日葵筆直地站在庭院的一邊,似乎是守護(hù)庭院的忠誠(chéng)士兵,嚴(yán)肅極了。不過(guò),那垂下的大臉蛋卻像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),莫非它就是士兵作戰(zhàn)的武器——盾牌?金黃色的圓形盾牌在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,惹人喜愛(ài)。
我走近一看,粗壯的主干托著“茶盤(pán)”,牢固得很。金燦燦的“茶盤(pán)”上密密麻麻地?cái)D滿了一顆顆排列整齊的葵花籽,像是黃燦燦的大餅上點(diǎn)綴著一粒粒的黑芝麻,看了讓人垂涎三尺。葵花籽長(zhǎng)得整整齊齊,它們挨挨擠擠地靠著,有條不紊?;ūP(pán)邊上鑲嵌著一圈橙色的花瓣。有了它們,大“茶盤(pán)”變得更美了。
——楊心雅
推薦理由:
電影導(dǎo)演可是最善于使用鏡頭的。記住,電影導(dǎo)演的觀察有“全景”“特寫(xiě)”之分,但都注重真實(shí):靜有靜的羞澀,動(dòng)有動(dòng)的神韻,遠(yuǎn)觀觀整株,近觀看一葉……想成為電影導(dǎo)演嗎?趕快架起你的小鏡頭吧!
參賽作品:
迷人的“素”桂花
桂花的香味很特別,清新淡雅,很濃郁。無(wú)心觸及,它卻穿梭在面前;有心去尋覓,風(fēng)一吹,它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。怎會(huì)這么妙?每逢周末,我都會(huì)輕輕地來(lái)到桂花樹(shù)的身邊——閉上雙眼,貪婪地、大口大口地呼吸著這股沁人心脾的幽香。讓這“素雅”的桂花香包圍著我,感染著我?!安皇侨碎g種,移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開(kāi)。”是啊,莫非這桂花馥郁的香氣真是廣寒宮遺落的芳香,彌漫在人間?
——唐語(yǔ)昕
推薦理由:
文學(xué)家的最大特點(diǎn)就在于,其眼中、筆下的事物都是表達(dá)自身喜好的對(duì)象。把自己想象成一位詩(shī)人、一位作家,你就會(huì)情不自禁地駐足凝神、俯身傾聽(tīng)……你就會(huì)把自己的志趣依托在富有生命力的植物身上。這樣的文學(xué)家是不是很美呢?
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學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí)2018年1期