拍拍身邊的好老師（下）

姜彥

在上一期中，我們分析了拍攝老師的難點(diǎn)，提供了一些拍攝方法和技巧，所舉的例子多為教室環(huán)境下的拍攝。操場(chǎng)、校園、舞臺(tái)等也是非常適合拍攝老師的環(huán)境，本期就進(jìn)一步介紹，在更多更復(fù)雜的環(huán)境中，如何拍攝好老師。

技 巧 范 例

1. 可以考慮拍攝老師與學(xué)生的集體照，但要活潑溫馨，拒絕呆板。利用校園特有的環(huán)境（美麗的銀杏樹(shù)），學(xué)生將老師圍在中央，燦爛的陽(yáng)光灑在大家身上，銀杏葉在逆光中通透明亮，畫(huà)面洋溢著快樂(lè)的氣氛。

2. 備課是非常能表現(xiàn)老師氣質(zhì)和特點(diǎn)的場(chǎng)景。不過(guò)，這種場(chǎng)景往往屬于弱光環(huán)境。可以在老師面前擺兩盞不會(huì)被收入鏡頭的長(zhǎng)亮燈，起到補(bǔ)光的作用。拍攝時(shí)讓老師頭抬高點(diǎn)，以拍到臉部，并注意讓其神情自然。為了避免擺拍感，可以讓老師自然動(dòng)作，再高速連拍，有抓拍的感覺(jué)最好。

3. 操場(chǎng)是學(xué)校舉行很多活動(dòng)的場(chǎng)所，我們可以根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，拍攝同學(xué)與老師交流的場(chǎng)景。幾名同學(xué)坐在老師的身邊，促膝相談，生動(dòng)自然。圖4抓拍師生在操場(chǎng)上做游戲的場(chǎng)景，水平面傾斜，增添畫(huà)面的趣味。是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景。為低機(jī)位近距離仰拍；用廣角鏡頭抓拍，以老師為中心，學(xué)生為前景，操場(chǎng)為背景，畫(huà)面層次清晰。圖7是軍訓(xùn)時(shí)老師為同學(xué)整理儀容的場(chǎng)景，側(cè)面低機(jī)位抓拍，將老師與同學(xué)的臉都納入畫(huà)面。

4. 課外活動(dòng)也是拍攝素材的豐富來(lái)源，如抓拍舞蹈排練。注意拍攝老師的動(dòng)作和學(xué)生的表情，生動(dòng)展現(xiàn)師生互動(dòng)。

5. 在文藝表演的舞臺(tái)上，可以抓拍師生互動(dòng)的情景，如在舞臺(tái)一側(cè)低機(jī)位仰拍，既能拍到同學(xué)唱歌，也能拍到老師指揮時(shí)生動(dòng)的表情。

6. 拍攝化學(xué)課上老師指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，低機(jī)位拍攝。由于室內(nèi)光線較暗，增加了ISO感光度，同時(shí)提高快門(mén)速度，使抓拍畫(huà)面清晰。

7. 拍攝書(shū)法課。用廣角鏡頭，前景是學(xué)生的紙筆，主體是輔導(dǎo)學(xué)生的老師，背景將整個(gè)課堂納入畫(huà)面，層次豐富。

8. 拍攝的是畢業(yè)典禮上師生擁抱的感人場(chǎng)景。用長(zhǎng)焦鏡頭，半身構(gòu)圖，側(cè)面45度抓拍，老師和學(xué)生的表情都能拍到。背景還有一個(gè)開(kāi)懷大笑的老師，畫(huà)面更加完整，有故事性，情感溫馨飽滿。endprint