《兩棲少年》

【作家名片】

劉北，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，在《兒童文學(xué)》《少年文藝》《中外童話故事》《中國(guó)校園文學(xué)》等省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表兒童文學(xué)作品百余萬(wàn)字，作品入選《2002中國(guó)年度最佳童話》《2008中國(guó)年度最佳童話》《2009中國(guó)年度最佳童話》《冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品集童話卷》，出版詩(shī)集《游子夢(mèng)》、散文詩(shī)集《青春宣言》《詩(shī)韻中國(guó)》、童話集《云狐》《丟三忘四忘忘熊》《綠毛人奇遇》《你一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的兔故事》《紅鼻鼠智斗藍(lán)狐貍》。曾榮獲第四屆冰心兒童圖書(shū)新作獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)、首屆北京文學(xué)節(jié)國(guó)際華文兒童文學(xué)網(wǎng)絡(luò)大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。

【作品梗概】

《兩棲少年》這部小說(shuō)圍繞川娃子黑子和他的一群山村小伙伴展開(kāi)。黑子經(jīng)歷了從鄉(xiāng)村到城市的環(huán)境變化，也經(jīng)歷了從一名鄉(xiāng)下孩子到城里孩子的心理變化。在這一變化過(guò)程中，他雖有諸多曲折與不適應(yīng)，但他始終勤奮而積極，最終創(chuàng)造了自己的新生活，成為一名充滿正能量的“兩棲少年”。這本書(shū)關(guān)注中國(guó)留守兒童的生活與命運(yùn)，真實(shí)而細(xì)致地反映了他們的家庭、教育、成長(zhǎng)、心理等問(wèn)題。

【先睹為快】

最激動(dòng)的時(shí)刻終于到來(lái)了，黑子和同學(xué)們迎來(lái)漢川中學(xué)的開(kāi)學(xué)慶典。

儀式由市教育局局長(zhǎng)主持。他說(shuō)：“今天是漢川中學(xué)的節(jié)日，是漢川人值得牢記的日子。這一天，凝聚著許許多多的關(guān)懷，凝聚著許許多多的關(guān)愛(ài)，凝聚著許許多多的奉獻(xiàn)，凝聚著許許多多的感動(dòng)，凝聚著許許多多的期待。從此，漢川中學(xué)成為放飛夢(mèng)想的地方，成為快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。”

此時(shí)，黑子激動(dòng)著，不住地鼓著掌。

當(dāng)太陽(yáng)城建筑公司的總經(jīng)理講話時(shí)，他先拿出一張100萬(wàn)的支票，贏得了更熱烈的掌聲。他說(shuō)：“今天，我?guī)?lái)了公司的一份心意，為我們漢川中學(xué)捐贈(zèng)一個(gè)電子圖書(shū)館。我們希望同學(xué)們讀更多的書(shū)，了解更多的信息，掌握更多的技能，成為更有用的人才?！?/p>

最讓黑子震驚的是，局長(zhǎng)宣布了一個(gè)消息。局長(zhǎng)說(shuō)：“今天，我宣布一條重要的消息，我們漢川中學(xué)增加了新生力量，迎來(lái)了第一位支教的教師。她是北京華美中學(xué)的宋雨佳老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。下面，我們請(qǐng)宋雨佳老師發(fā)言?！?/p>

黑子不敢相信自己的耳朵，但不得不相信自己的眼睛。他看到，宋雨佳老師就真真切切地走到了主席臺(tái)上。眼前的宋雨佳老師，穿著一身教師職業(yè)裝，顯得大方得體。她向臺(tái)下先鞠了一躬，說(shuō)：“漢川是一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這里有我的愛(ài)人，有我喜歡的孩子和鄉(xiāng)親。更重要的是，這里有偉大的關(guān)懷，美麗的期待?！鳖D時(shí)，黑子淚眼蒙眬。他的心里是感動(dòng)，是驕傲，是幸福。

白天牧老師的眼里也盈滿了淚水。他覺(jué)得對(duì)不起宋雨佳，曾經(jīng)毅然斷絕了與宋雨佳的戀情。因?yàn)樗類?ài)著這里的人們，深愛(ài)著這里的山石。是山里的鄉(xiāng)親和孩子讓他感受到了肩頭的重任，給了他與病魔抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)力量。他曾經(jīng)堅(jiān)決地對(duì)宋雨佳說(shuō)：“是這座大山牽動(dòng)著我，我已經(jīng)離不開(kāi)這里，已經(jīng)與這里融為一體?！钡牵麤](méi)想到，宋雨佳竟然追了過(guò)來(lái)，竟然要扎根這里。他想，也許正是這座大山的魅力又牽動(dòng)著宋雨佳，讓她來(lái)探求人間真愛(ài)和人生真諦。

此時(shí)，敬佩和感動(dòng)像一陣暖風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心田，讓他們心花怒放，充滿希望和期待。

老師力薦

作者的語(yǔ)言十分富有生活氣息，樸實(shí)自然流暢地講述著少年黑子成長(zhǎng)的故事。漢川中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，黑子十分興奮和激動(dòng)，但是作者卻沒(méi)有大力渲染黑子的心情，而是寫(xiě)黑子看到的局長(zhǎng)、白天牧老師、宋雨佳，通過(guò)寫(xiě)黑子在典禮上看到的，來(lái)側(cè)面描寫(xiě)黑子的興奮。黑子這個(gè)留守孩子經(jīng)歷過(guò)怎樣的心路歷程，大家不妨翻開(kāi)《兩棲少年》去傾聽(tīng)這個(gè)少年的心跳。endprint