教育培訓(xùn)廣告亂象亟須整改

趙宇

微信、抖音、電視、電梯間、地鐵和公交站……目之所及，教育培訓(xùn)類廣告大行其道，可謂“亂花漸欲迷人眼”。尤其是新冠肺炎疫情以來，原本火熱的教育培訓(xùn)機構(gòu)，以在線的方式繼續(xù)“攻城略地”，搶占生源。其?間，引發(fā)的教育培訓(xùn)服務(wù)類廣告不良競爭，亟須引起重視，加強整改。

據(jù)北京市市場監(jiān)督管理局2020年10月至12月廣告監(jiān)測報告，在“互聯(lián)網(wǎng)媒體廣告監(jiān)測情況”部分，教育培訓(xùn)服務(wù)類的違法廣告量始終保持在前五位。其主要違法情形表現(xiàn)為兩方面：一是對教育、培訓(xùn)的效果作出保證性承諾;二是利用專業(yè)人士、受益者等形象作證明。綜合分析監(jiān)測報告可以看出，教育培訓(xùn)服務(wù)類廣告已經(jīng)破壞了市場正當競爭秩序，不能任由其發(fā)展下去。

另據(jù)報道，1月18日，猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、高途課堂、清北網(wǎng)校等4家在線教育頭部企業(yè)的廣告在微信朋友圈和社群刷屏，這4家在線教育同類型競品請了同一位“女老師”為其背書。此次“撞臉”營銷事件并非偶然，在線大班課品牌學(xué)而思網(wǎng)校和猿輔導(dǎo)的短視頻廣告也紛紛“中招”。在廣告中，一名年輕男子，角色從“從業(yè)6年的中學(xué)老師”搖身一變成了“為孩子著急的父親”。

同日，中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布文章，直指在線教育亂象與監(jiān)管問題，“校外線上培訓(xùn)機構(gòu)普遍通過融資進行資本運營，但過于逐利”。文中，教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負責(zé)人坦言，在線教育運營模式存在風(fēng)險，一些線上培訓(xùn)機構(gòu)為了獲取客源，不是把經(jīng)費用在提高服務(wù)質(zhì)量的刀刃上，而是用在各大媒體上鋪天蓋地做廣告上，營造所有孩子都需要參加培訓(xùn)的濃厚氛圍，加重家長的焦慮，導(dǎo)致群眾意見較大。

這些在線教育機構(gòu)面對的是未成年人群體，具備教育初心是其應(yīng)有之義，堅守對未成年人群體從業(yè)的良心更是職業(yè)操守。片面、虛假、夸大其詞的宣傳鼓動，“名師執(zhí)教”“拉高排名”等噱頭誘導(dǎo)，明顯違反《中華人民共和國廣告法》，應(yīng)該立即“懸崖勒馬”。對未經(jīng)核實的、只牟利不負責(zé)、違法違規(guī)發(fā)布此類廣告的，要依法嚴懲，樹立正確導(dǎo)向。

須知，知識付費能夠二次起飛，但盲目消費卻不能二次入坑。一些執(zhí)教人員專業(yè)素養(yǎng)不夠、一些課程教學(xué)質(zhì)量不高，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)不到一半就被迫放棄了。即便有好的內(nèi)容，利用碎片化的時間去學(xué)，由于專注度不夠，師生間信任和溝通不夠，其實效果也事倍功半。

因此，針對愈演愈烈的教育培訓(xùn)廣告亂象，需出“重拳”，嚴厲打擊違法違規(guī)、缺乏底線的宣傳、招生和教育培訓(xùn)活動，不斷提高教育培訓(xùn)工作標準化、規(guī)范化、法治化，支持符合辦學(xué)標準、有益學(xué)生學(xué)識和綜合素質(zhì)提升的教育培訓(xùn)機構(gòu)依法依規(guī)開展教育培訓(xùn)活動。家長和學(xué)生也應(yīng)擦亮眼睛，慎重消費。如此，多措并舉、綜合施策、久久為公，方可使教育這個百年大計，真正回歸本源，有所建樹。