享受交往的樂趣

代雅晶

隨著時代與技術的發(fā)展，當前社會上出現(xiàn)了一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的以物換物活動，熱衷于這種交換活動的群體被賦予了一個新的名字——“換客”?！皳Q客”們遵循“需求決定價值”的理念，拿自己閑置的物品與別人交換，獲取對自己更有用的東西。在發(fā)掘閑置物品價值的同時，他們也充分享受著交往的樂趣。其中最典型的一個案例是，一名加拿大的“換客”經(jīng)過16次交換，拿一枚紅色回形針換得了一套雙層公寓兩年的使用權。

可以看出，“換客”的活動其實是以滿足個人的需要和享受交往的樂趣為核心的，這也說明以物換物和使用貨幣購物是有區(qū)別的。我們成年人尚且享受著這種以家中閑置資源為媒介的交往活動的樂趣，為什么如此糾結于孩子在與同伴的物品交換中換得了什么、是不是吃虧了呢？我們不妨給孩子們更多自主的空間，讓孩子們遵從自己的內(nèi)心，根據(jù)自己的喜好和需要來交換。

教師可以在活動前向家長們作充分的說明和動員，讓家長們了解幼兒園舉辦“親子跳蚤市場”活動的目的和意義，從而引導孩子們挑選自己想帶去交換的物品，談談自己希望交換到什么類型的物品，以了解孩子內(nèi)心的想法和需要。在活動中，教師要做的是支持和鼓勵孩子們根據(jù)自己內(nèi)心的想法去作出適宜的選擇，而不是為了交換而交換，這樣即使交換到的物品在成人看來并不等值，孩子們的內(nèi)心也是滿足的，他們享受到了交往的樂趣，這就足夠了。