也談高三語文第一輪復習策略

陳榮榮

高考復習從某種意義上講的確可以說是一項學科教學的“系統(tǒng)工程”。經過高一、高二的扎實學習，學生進入緊張的高三第一輪復習。雖然離高考還有大半年的時間，但還是要突出重點，有計劃、有方法地安排復習，做到有的放矢。那么究竟應怎樣安排呢？

一、團隊協(xié)作，分工明確

學生進入高三，即進入了高考倒計時，教師的教學工作也進入緊張的倒計時；在這個階段，教師間的協(xié)作顯得尤為重要，所以應該進行系統(tǒng)的布置和合理的安排?？梢砸越萄薪M為單位，集中部署第一輪復習的總體思路和要求，然后細化到每周、每日的安排，再細化到每項任務由誰來承擔等。這樣安排，首先可以發(fā)揮團隊作用，每位教師都在團隊中充當重要的角色，其次可以讓第一輪復習有條不紊地進行，讓學生在高三的開始階段忙而不亂。

二、注重教研，集思廣益

教師雖然教學工作繁忙，卻一定要堅持教研。每周至少進行一次集中教研，此外不限時、不限地，遇到問題隨時隨地討論。學生訓練的每份試卷，教師都應提前集中討論每一道題，敲定后方可印發(fā)給學生。并且每道題目都該配有責任教師，負責在閱卷時主閱，在試卷分析時主講。這樣看似在教研上花了很多時間，但效果顯著，讓教師在評講試卷時能做到統(tǒng)籌安排，選取有代表性的題目重點講，并且能把題目講好講透。這樣教研式地處理學生所做的試卷，不僅讓教師在評講試卷前節(jié)約了備課時間，也讓學生感覺到每份練習都是老師精選的，能在每一節(jié)評講課上受益匪淺，學生對待以后階段的語文學習興趣自然就更濃了。

三、回歸書本，強化基礎

語文學科有別于其他任何一門學科，課本上的知識和內容不會在試題上出現（除名句名篇課內默寫題外），學生只要是做試卷，每道試題都是課本以外的。所以這給我們的復習帶來了很多問題。難道就單純地做試卷嗎？當我們仔細研討歷年高考試題，都會找到課本上所學知識的影子?；貧w課本是第一輪復習的一個重點，熟悉課本內容，能為以后復習打好堅實基礎，主要有三點做法。

一是讓學生把近幾年的江蘇省高考語文試卷找來，師生一起尋找有哪些是課本知識的遷移，并且做好統(tǒng)計。要想讓學生動起來，先要讓他們心服口服，接下來部署具體的要求，五本必修教材外加五本選修內容、《史記選讀》、《唐宋八大家選讀》、《唐宋詩詞選讀》，一共十三本。細化到每周、每日、早讀、午讀、晚讀，每班根據科類不同排好計劃表公布上墻。

二是必須指導學生回歸教材時應該做些什么。首先，研讀課內文言文，落實基本實詞、虛詞、句式，做好歸納總結；其次，讀課內古詩詞，重溫解讀、體悟、賞析的方法；第三，品讀課內美文，尋找寫作素材，做好摘抄，為我所用。

三是教師在分析問題和解決問題時要有意識地幫助學生回憶所學知識，歸納總結。這樣既可以及時調動學生的知識儲備，同時可以讓學生樂于回歸課本。

回歸書本，不僅要回歸課本，還要重視課外書籍。有人說，閱讀搞好了，還怕什么呢？雖然第一輪復習的時間不算充裕，但仍要加強課外閱讀，每周要安排專門的閱讀課，給學生制訂恰當的閱讀計劃。學生在學習之余，放松了心情、拓寬了視野、豐富了人生，同時對語文學習有非常大的幫助。

強化基礎主要體現在字音、字形、成語、語病和默寫上。雖然前三項選擇題縮減了一題，甚至有點淡化，但同樣得重視，因為考試大綱上從未明確說不考某某類型，所以猜題、押題是肯定不行的，必須都納入復習計劃。這些基礎性很強的題目，靠一兩天猛攻沒有多大成效，因為范圍非常廣，只能靠日積月累。所以我們要求學生每天做一條語基選擇題，首先可以讓學生保持良好的感覺，其次可以讓學生不斷地接觸而不會在考試時覺得生疏。另外，常見、常錯、?？嫉?，要及時做好整理工作，并且經常拿出來讀、看或者寫，必要時讓學生準備些不同顏色的熒光筆，在筆記本或試卷的重點處做標記。對于默寫，我們能確保的是課內的6分，以周為單位，規(guī)定每天的背誦內容，教師每天早晨可到班級陪同并監(jiān)督，可在每周五進行統(tǒng)一檢查。

四、加強實戰(zhàn)，提升能力

高考畢竟是一場考試，所以第一輪復習階段也要適當地注重“功利化”的學習，在復習的過程中加強實戰(zhàn)訓練，主要就是限時訓練，考試時間、考試形式要與高考保持高度統(tǒng)一。比如每兩周可選擇某個時間段準時進行語文周練；讓學生在規(guī)定的時間內認真完成一份標準化試卷。雖然是考試，但是要引導學生不要太注重分數，因為周練主要是訓練自己的做題速度、審題能力和解題能力。

教師要及時批閱，及時評講，及時糾錯。學生認真記錄，認真總結，認真反思，做好錯題集。還要根據每份試卷得失情況，適時調整復習策略。學生經過多次訓練之后，提升了語文考試能力和心理素質。

“詩云：‘行百里者半九十。此言末路之難也?！弊鍪虑橛咏晒τщy，愈要認真對待。但只要科學規(guī)劃，合理安排，認真落實，高考語文第一輪復習一定能有序、有效地進行。

作者單位：江蘇省漣水中學（223400）endprint