◎肖 英 肖楚喬 陳紅梅
(湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 衡陽 421000)
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,高職院校圖書館要積極發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì),積極建設(shè)和應(yīng)用圖書館資源,有效融入讀者需求,提供更優(yōu)質(zhì)的知識(shí)咨詢服務(wù)以及信息資源建設(shè),為圖書館應(yīng)用與發(fā)展提供保障。
首先,作為高職院校主要場(chǎng)所之一,圖書館可為高職院校師生提供多重服務(wù)。圖書館以提供圖書服務(wù)的方式發(fā)揮自身作用,能夠?yàn)閺V大師生提供不同渠道信息,如今,又以互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)為基礎(chǔ),加快知識(shí)數(shù)據(jù)信息的更新效率,突破空間和時(shí)間的局限性,提升知識(shí)數(shù)據(jù)資源的傳輸與檢索效率,為教師和學(xué)生提供豐富的知識(shí)資源。高職圖書館能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)庫儲(chǔ)存大量的信息,并以視頻、音頻、圖片以及文字方式進(jìn)行保存,并利用互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為學(xué)生提供共享和查詢服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生和教師獲取知識(shí)資源的途徑和渠道,并加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)資源的豐富性和功能性,達(dá)到完善高職院校教育資源的目的。
首先,高職院校圖書館能夠充分發(fā)揮自身功能,有效收集和加工相關(guān)數(shù)據(jù)資源,通過進(jìn)一步的整合處理為廣大師生提供數(shù)字資源服務(wù),同時(shí)能夠有效鏈接全文數(shù)據(jù)庫、文摘索引數(shù)據(jù)庫以及館藏目錄和數(shù)字資源[1]。將圖書信息進(jìn)一步集成,有效轉(zhuǎn)變文獻(xiàn)檢索方式,通過數(shù)字檢索形式提升數(shù)據(jù)提取效率,應(yīng)用在線聊天、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng),應(yīng)用討論軟件以及數(shù)字參考咨詢等功能,最終達(dá)到豐富高職院校圖書館服務(wù)領(lǐng)域的目的。其次,在普及和推廣數(shù)字資源過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館資源的數(shù)字化,在利用、儲(chǔ)存、管理數(shù)字資源時(shí),涉及文獻(xiàn)信息、通信技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù),而傳統(tǒng)的圖書館難以達(dá)到上述要求,因此要積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,有效提升圖書館員的數(shù)字素養(yǎng)、信息技術(shù)水平,并進(jìn)一步豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),確保其能夠達(dá)到數(shù)字資源服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
首先,通過建設(shè)高職圖書館資源,能夠充分發(fā)揮數(shù)字資源成本低、效率高以及便捷的優(yōu)勢(shì),有效擴(kuò)展圖書館服務(wù)空間的目的。在應(yīng)用和推廣數(shù)字資源時(shí),建設(shè)圖書館數(shù)字資源是重要的工作之一,能夠有效將數(shù)字資源和館藏紙質(zhì)資源進(jìn)行結(jié)合,優(yōu)化圖書館資源,完善館藏結(jié)構(gòu),促進(jìn)館藏資源多元化發(fā)展。其次,建設(shè)高職圖書館資源過程中,主要以電、磁、光等介質(zhì)儲(chǔ)存數(shù)字資源數(shù)據(jù)信息,并利用外部設(shè)備,比如計(jì)算機(jī),用通信技術(shù)對(duì)信息資源進(jìn)行再現(xiàn),作為高職院校數(shù)字服務(wù)的基本組成之一。圖書館首先要建立數(shù)據(jù)庫資源,可以通過租用、購買以及自建形式來實(shí)施,其中包括網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、光盤數(shù)據(jù)庫以及聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫。對(duì)不同信息資源進(jìn)行有機(jī)整合,比如電子學(xué)位論文、電子會(huì)議論文、電子期刊以及電子圖書。
如今的圖書館資源建設(shè)并不是指單一圖書館資源的建設(shè),而是盡可能實(shí)現(xiàn)全部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源的共享,因此在實(shí)際建設(shè)過程中,相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)要積極推動(dòng)高校圖書館資源建設(shè),加大政策資源和指導(dǎo)力度,積極國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),有效規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì),并通過綜合采購模式來引入應(yīng)用性強(qiáng)、數(shù)據(jù)權(quán)威的資源,從而有效緩解建設(shè)高校圖書館資源過程中出現(xiàn)的經(jīng)費(fèi)不足問題,并有效促進(jìn)數(shù)據(jù)資源服務(wù)和利用效率水平。從價(jià)值角度來分析,要積極應(yīng)用規(guī)模經(jīng)濟(jì)模式,從而有效聯(lián)合高職院校圖書館資源建設(shè)項(xiàng)目。早在20世紀(jì)末,CALIS組織就已經(jīng)通過集團(tuán)采購方式來組織全國高校圖書館引進(jìn)國外數(shù)據(jù)庫。隨著工作進(jìn)一步的實(shí)施,其引入的外文摘要數(shù)據(jù)庫和外文全文數(shù)據(jù)庫分別達(dá)到12個(gè)和59個(gè)。我國高職圖書館要積極學(xué)習(xí)這種經(jīng)驗(yàn),加大投入力度,促進(jìn)高職院校圖書館可持續(xù)發(fā)展。
在建設(shè)高職院校圖書館資源過程中,無論是自建數(shù)字資源還是購置資源,其主要目的是確保廣大師生能夠正常使用,達(dá)到服務(wù)讀者的目的。同時(shí),建設(shè)高職院校圖書館資源要能夠?yàn)榻虒W(xué)研究提供信息服務(wù),并緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)目的和宗旨來實(shí)施資源建設(shè),做到與專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)進(jìn)行結(jié)合,基于精品化和特色化建設(shè)原則,以數(shù)據(jù)信息需求為導(dǎo)向,進(jìn)一步完善高職院校文獻(xiàn)資源體系,確保圖書館資源建設(shè)的連續(xù)性、完整性以及針對(duì)性,并進(jìn)一步呈現(xiàn)學(xué)校自身的專業(yè)方向和教學(xué)特色。要加強(qiáng)高校圖書館特色資源和珍貴館藏資源建設(shè),積極建設(shè)教學(xué)數(shù)字資源,例如教學(xué)課件數(shù)據(jù)庫、視頻教學(xué)數(shù)據(jù)庫以及自建教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫。積極建設(shè)高質(zhì)量、高水平學(xué)位論文資源,并加強(qiáng)建設(shè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)資源數(shù)據(jù)庫,積極協(xié)定高職院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)、選題以及其他規(guī)劃事宜,針對(duì)高職院校特色專業(yè)建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫,豐富學(xué)院教學(xué)資源,促進(jìn)高職院校圖書館共享共建程度。
要加強(qiáng)硬件和軟件設(shè)施的建設(shè)力度,積極優(yōu)化圖書館資源搜索平臺(tái),在實(shí)際資源檢索過程中能夠?qū)崿F(xiàn)跨庫連接的目的,同時(shí)要有效規(guī)劃自建資源,不和購置資源關(guān)聯(lián)。積極統(tǒng)籌人才隊(duì)伍,有效提升建設(shè)和使用圖書館資源的技術(shù)性和專業(yè)性。同時(shí),要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢(shì),這必須依靠專業(yè)水平高、精通技術(shù)的圖書館建設(shè)人員,而且,這些專業(yè)人員要樹立正確的人才培養(yǎng)觀念,不僅需要保障建設(shè)人才具有的專業(yè)性知識(shí),同時(shí)要精通各項(xiàng)計(jì)算機(jī)技術(shù),并積極協(xié)調(diào)和溝通相關(guān)技術(shù)人才,從而進(jìn)一步提升高職院校圖書館資源建設(shè)水平。
在建設(shè)和應(yīng)用高職院校圖書館資源時(shí),要積極加強(qiáng)相關(guān)資源采購制度建設(shè)和組織管理力度,并進(jìn)行詳細(xì)的論證和調(diào)研,積極分析前期應(yīng)用過的數(shù)據(jù)庫和資源,并通過投招標(biāo)方式引進(jìn)數(shù)據(jù)庫,積極應(yīng)用動(dòng)態(tài)化管理模式,解決資源搜索、獲取、調(diào)閱、下載過程中出現(xiàn)的問題,達(dá)到應(yīng)用有效的資源獲取最大的效益的效果。同時(shí)要積極優(yōu)化相關(guān)的約束和激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)特色圖書館資源建設(shè)力度,將圖書館建設(shè)和管理人員的職稱晉級(jí)、年度考評(píng)納入到圖書館建設(shè)當(dāng)中,從而有效提升圖書館資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和水平[2]。
綜上所述,在大數(shù)據(jù)背景下,高職院校圖書館資源建設(shè)對(duì)其自身發(fā)展有重要作用和意義。高職圖書館要積極應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù),積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,有效發(fā)揮智能化和大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì),為廣發(fā)師生提供全面化、個(gè)性化的信息資源服務(wù),為高職院校圖書館應(yīng)用與發(fā)展提供保障。