盧淑芳 李玉春 鄧葵璋
(東莞理工學(xué)院城市學(xué)院,廣東東莞 523419)
高校擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義接班人的重要職責(zé),也是開展黨建與思想政治教育工作的重要陣地,高?;鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,對于推進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展和大學(xué)生思想政治教育工作有重要作用。學(xué)生黨建工作和學(xué)生管理工作的有機結(jié)合將有效推動學(xué)生管理工作,夯實思想政治教育工作,提升高校整體素質(zhì)水平,但在高?;鶎庸ぷ髦校P者發(fā)現(xiàn)基層黨建工作和學(xué)生管理工作各自為政,各成體系,很難相互促進,做到有效的銜接。筆者將高?;鶎狱h建與學(xué)生管理工作有效的結(jié)合,以基層黨建品牌項目推進學(xué)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展,在基層實踐工作中進行探索。
高校是黨建工作與學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地,創(chuàng)建黨建品牌活動,可以拓展學(xué)生管理工作的新思路,探索新載體、新方法以及新措施,是夯實學(xué)生管理工作基礎(chǔ)的重要途徑,是發(fā)揮基層黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的載體。運用品牌理念開展黨建、按照品牌標(biāo)準(zhǔn)來凝聚師生,用品牌形象接受上級黨組織的監(jiān)督考核,為基層黨建不斷注入活力,促使學(xué)生管理工作始終保持與時俱進、持續(xù)創(chuàng)新的動力源泉,黨建工作品牌創(chuàng)建有助于提升學(xué)生管理工作科學(xué)化水平。
以學(xué)校黨委工作為核心,以學(xué)生黨建工作體系構(gòu)建先進文化為引領(lǐng)的思想政治教育平臺,加強實施推進全方位多角度灌輸與輻射大學(xué)生思想教育工作。完善基層黨建思想引領(lǐng)工作,通過了解掌握入黨積極分子、學(xué)生黨員干部的思想動態(tài),進而把握高校學(xué)生群體的思想變化。在開展基層黨建工作中,以學(xué)生為主體,將黨建工作植入學(xué)生活動、學(xué)習(xí)以及生活中,積極發(fā)揮榜樣人物的示范引領(lǐng)作用,加大思想政治文化教育,進而打造健康快樂、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境。開展優(yōu)秀精品活動的引領(lǐng),將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平和政治思想水平作為出發(fā)點,以促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生成才為目標(biāo),為學(xué)生提供自我發(fā)展的空間和機會。
我國正處于社會經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期,科技得到了迅猛發(fā)展,尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及發(fā)展,給我國高校的學(xué)生管理工作帶來了新情況、新問題以及新挑戰(zhàn)。學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化,多樣化,主流意識形態(tài)受到了沖擊。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大,學(xué)生管理工作越來越繁瑣復(fù)雜。在高校工作中,凡是與學(xué)生有關(guān)的工作,基本上由高校輔導(dǎo)員承擔(dān)完成,以致于輔導(dǎo)員幾乎每天都是事務(wù)纏身,疲于應(yīng)付各種瑣事,耗費大量時間精力,工作任務(wù)重。近年來,輔導(dǎo)員隊伍呈現(xiàn)出來年輕化,流動性比較大的趨勢,導(dǎo)致學(xué)生管理工作過于簡單化,走形式化的現(xiàn)象。同時,大部分高校輔導(dǎo)員隊伍人員嚴(yán)重不足,超過了教育部規(guī)定師生比1:200現(xiàn)象。在這種情況下,學(xué)生思想政治教育工作很難有效的實施,很難有效的規(guī)范大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生活動等方面,很難有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、創(chuàng)造力以及判斷力??偠灾?,高校學(xué)生工作存在著一系列的問題,不利于大學(xué)生成才成長的發(fā)展,對學(xué)生今后的發(fā)展也造成了嚴(yán)重的影響。
加強高?;鶎狱h組織政治學(xué)習(xí),保持思想著教育的實效性、針對性以及有效性,是高校黨建保持活力的、彰顯先進的重要體現(xiàn)。開展專題學(xué)習(xí)和討論會,提升理論知識水平和增強黨員的黨性,對學(xué)習(xí)中存在的問題進行研究解決,發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。如:定期召開“三會一課”、民主生活會、廉政教育專題大會等等。開展黨員黨日活動。定期每學(xué)期開展一次創(chuàng)新的黨日活動,讓跟班黨員將理論與實踐相結(jié)合,甘于奉獻,不斷提高自身黨性修養(yǎng), 擴大黨組織的基層影響力。
建立系統(tǒng)有效性的制度。黨建品牌工作項目不是教育學(xué)生而有組織開展的黨建工作項目,也不是根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃以及人才培養(yǎng)方案所開展的思想教育工作,而是為了完成上級組織任務(wù)而開展的項目活動。黨建品牌活動就需要開展系統(tǒng)的規(guī)劃研究,有相應(yīng)的制度保障工作的落實跟進。通過黨建品牌項目推進,進一步完善健全黨員干部和聯(lián)系服務(wù)師生的制度,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒帶頭作用,以黨員個體的影響力的普遍來促進學(xué)生工作有力開展。
融合基層學(xué)生黨建與班級管理、宿舍管理、網(wǎng)絡(luò)管理為單位,優(yōu)化全新工作模式。建立黨員跟班責(zé)任制,建設(shè)班級陣地。學(xué)生黨員負責(zé)協(xié)助班級開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、黨建團建工作、日常各項工作等并形成工作匯報表,每月底提交給組織,促進班級更優(yōu)更快發(fā)展。建立黨員宿舍管理責(zé)任制,建設(shè)宿舍陣地。黨員深入學(xué)生宿舍,每周走訪所負責(zé)班級宿舍,了解宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、文化等基本情況,對于違紀(jì)和不文明現(xiàn)象及時匯報處理,促進宿舍文化建設(shè),打造黨建活動新陣地。建立黨員引導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)輿論責(zé)任。正確的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)是按照新聞規(guī)律對社會發(fā)生的事,用歷史的、辯證的、發(fā)展的觀點來分析,以實事求是的新聞報道,正確闡述黨和國家的方針政策,對社會輿論加以引導(dǎo)。只有通過有效的引導(dǎo)才能促進網(wǎng)絡(luò)輿論的良性發(fā)展。
建立基層黨建與學(xué)生活動管理相結(jié)合機制,所謂學(xué)生活動管理,實際上就是與學(xué)生有關(guān)的學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)活動管理,其中主要包括新生教育、主題活動、專業(yè)活動、畢業(yè)教育等。以豐富學(xué)生活動為載體,在提高大學(xué)生整體綜合素質(zhì)。增強基層黨組織的創(chuàng)造力和凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生黨員、入黨積極分子的服務(wù)意識和能力中,堅持以創(chuàng)新思維為工作導(dǎo)向,以搭建豐富活動載體提高工作成效,通過以點帶線,以線帶面的方式,發(fā)揮工作的實效性,在實踐工作中見實績,對學(xué)生工作管理效率的提升意義重大。
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