新時(shí)期民族教育政策對(duì)新疆教育事業(yè)發(fā)展的意義

許天萌

（中央民族大學(xué)，北京　100081）

教育事業(yè)是我國(guó)必不可少且最為重要的發(fā)展事業(yè)之一，自從新中國(guó)成立以來(lái)，教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步十分迅速。而相對(duì)的教育扶持政策也對(duì)各個(gè)地區(qū)起到了重要作用。新時(shí)期民族教育政策給予了少數(shù)民族教育事業(yè)發(fā)展許多優(yōu)惠與扶持，而這些扶持對(duì)少數(shù)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展有著極其重要的作用，本文將就此進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和論述，希望能夠?yàn)楹笃诮逃聵I(yè)發(fā)展方向提供一些基礎(chǔ)理論鋪墊。

1　新中國(guó)成立

1949年，新中國(guó)在中共領(lǐng)導(dǎo)下正式成立。隨著新中國(guó)的成立和中共領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸迅猛起來(lái)，同時(shí)港澳也回歸祖國(guó)，社會(huì)主義逐漸實(shí)現(xiàn)，改革開放也成功了。

在這樣一個(gè)充滿希望的新時(shí)期，教育事業(yè)也逐漸發(fā)展完善起來(lái)。中國(guó)兩千多年的發(fā)展歷史過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)許多次的內(nèi)外部發(fā)展問(wèn)題，但是隨著新時(shí)期的到來(lái)，這些問(wèn)題已經(jīng)逐漸被解決。反對(duì)分裂、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，新疆各民族人民也同樣維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是反對(duì)搞民族分裂不可缺少的一股力量。因此，加強(qiáng)新疆教育事業(yè)發(fā)展必不可少。

2　新時(shí)期民族教育政策

自新中國(guó)成立以后，中共黨員積極重視發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，在各少數(shù)民族教育事業(yè)中制定了許多教育優(yōu)惠政策，采取相應(yīng)措施進(jìn)行加強(qiáng)人財(cái)物三方面對(duì)新疆少數(shù)民族教育事業(yè)扶持，努力爭(zhēng)取做到少數(shù)民族教育發(fā)展繁榮。

1949年9月下旬召開了中國(guó)人民政協(xié)第一屆全體會(huì)議，此次會(huì)議通過(guò)《共同綱領(lǐng)》具有代行先發(fā)的性質(zhì)。其內(nèi)容中有提到，根據(jù)我國(guó)國(guó)情建立統(tǒng)一的多民族共和國(guó)，少數(shù)民族實(shí)行自治，以中華人民共和國(guó)境內(nèi)民族一律平等，相互團(tuán)結(jié)互助為基本準(zhǔn)則，實(shí)行保持少數(shù)民族其自身語(yǔ)言文字以及相關(guān)風(fēng)俗信仰等政策。中央人民政府應(yīng)當(dāng)盡量對(duì)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)政治以及文化建設(shè)積極提供幫助，加大其發(fā)展速度。

因此，我國(guó)各民族其基本語(yǔ)言及文字都可以進(jìn)行自由使用并進(jìn)行發(fā)展。根據(jù)各地情況，前去工作的干部群眾應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕罢Z(yǔ)言文字，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行漢字教學(xué)。另外，黨和國(guó)家十分重視少數(shù)民族教育發(fā)展事業(yè)，根據(jù)少數(shù)民族實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)專業(yè)院校以及生活實(shí)踐等方式來(lái)進(jìn)行教育普及和發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上對(duì)干部及人才進(jìn)行大力培養(yǎng)，加快新疆教育事業(yè)發(fā)展，加速新疆經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。

新時(shí)期民族教育政策不僅能夠使得新疆教育事業(yè)發(fā)展更為迅速，同時(shí)增強(qiáng)了新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的速度。同時(shí)，加大力度培養(yǎng)少數(shù)民族人才及干部，能夠有效保證國(guó)家和諧統(tǒng)一，整體群眾文化水平提高，能夠讓社會(huì)主義事業(yè)在各民族中有良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

3　加快新疆教育事業(yè)發(fā)展

教育事業(yè)是構(gòu)建和諧社會(huì)以及加速社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可少的重要事業(yè)。教育事業(yè)對(duì)于社會(huì)安穩(wěn)及發(fā)展來(lái)說(shuō)有著最為基礎(chǔ)的作用，同時(shí)還能很好的發(fā)揮引領(lǐng)作用，使得社會(huì)能夠安穩(wěn)且有方向的發(fā)展進(jìn)步下去。

新時(shí)期民族教育政策能夠讓新疆教育事業(yè)迅速發(fā)展?！笆晃濉逼陂g新疆加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，同時(shí)也大力提升了新疆教育事業(yè)發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新時(shí)期民族教育政策進(jìn)行良好的教育事業(yè)發(fā)展，必須堅(jiān)定樹立良好的科學(xué)發(fā)展觀理論，切實(shí)將“科教新興”與“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略放在更加重要的地位上，通過(guò)各項(xiàng)資源和政策的扶持，加強(qiáng)做好新疆教育事業(yè)發(fā)展，提升各組人民基本文化素養(yǎng)與思想道德素質(zhì)。

新時(shí)期民族教育政策采取了許多行之有效的政策，這些政策嫩能夠彌補(bǔ)新中國(guó)成立之前落后的新疆教育事業(yè)的不足。黨和政府制定的相關(guān)政策具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（1）實(shí)行各民族相互平等且無(wú)語(yǔ)言高低政策，確保民族之間和而平等。

（2）使用少數(shù)民族專用文字教材，提供基礎(chǔ)教學(xué)資料。這樣能夠保證起碼的教學(xué)根本。

（3）加大發(fā)展人才建設(shè)，努力提供人才培養(yǎng)方案。

（4）增加教育扶持資金，確保少數(shù)民族學(xué)生能夠有一個(gè)安穩(wěn)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。改善教學(xué)環(huán)境，促使教學(xué)能夠行之有效。

（5）投入資金建設(shè)寄宿學(xué)校，改變以往流動(dòng)學(xué)校，穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（6）將民辦代課教師轉(zhuǎn)為正式教師，提高師資力量。

（7）提供經(jīng)濟(jì)扶持，建設(shè)輔助設(shè)施。在教育方面還有一些是需要根據(jù)實(shí)際情況決定的，比如對(duì)教學(xué)方面的設(shè)備改善以及提供學(xué)生們鍛煉身體的公共設(shè)備等，這些都需要一定的款項(xiàng)來(lái)進(jìn)行。

而上述舉措使得新疆教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)迅速發(fā)展的階段，也帶來(lái)了許多輝煌的成就。

新疆的教育事業(yè)發(fā)生了巨大的變化，新疆普通高等學(xué)校越來(lái)越多，新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、塔里木大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、伊犁師范學(xué)院、喀什師范學(xué)院、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆石油學(xué)院、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昌吉學(xué)院、新疆職業(yè)大學(xué)、新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆警官高等專科學(xué)校、新疆教育學(xué)院等高等院校。根據(jù)實(shí)際統(tǒng)計(jì)，截止2001年，高校本專科招生達(dá)到4萬(wàn)以上，在校學(xué)生接近21萬(wàn)，其中少數(shù)民族近5萬(wàn)人，相關(guān)研究生培養(yǎng)單位達(dá)到9個(gè)，而實(shí)際招生也在近千人，院內(nèi)學(xué)生達(dá)到近2000人，少數(shù)民族學(xué)生150人左右。普通高校畢業(yè)生培養(yǎng)18萬(wàn)人，其中1980到2001年累計(jì)近17萬(wàn)人；普通中等學(xué)校2179所，生生書達(dá)50萬(wàn)人，在校人數(shù)近140萬(wàn)，普通中學(xué)近兩千所，招生45萬(wàn)人，在校生達(dá)120萬(wàn)人；小學(xué)6221所，招生數(shù)35萬(wàn)人，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)240萬(wàn)人。在校研究生達(dá)10300人。而這樣的教學(xué)目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)達(dá)到“兩基”目標(biāo)。

成人教育也有了較大的發(fā)展。截止2001年，共有成人學(xué)校3266所，招生人數(shù)110萬(wàn)，在校學(xué)生有1380萬(wàn)人。相較于1950年新疆少數(shù)民族干部3000的人數(shù)，目前已經(jīng)達(dá)到36.3萬(wàn)人，實(shí)際增長(zhǎng)了110倍。目前各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)人員也達(dá)到了解放初期的562倍，目前人數(shù)25萬(wàn)人，少數(shù)民族婦女干部也已經(jīng)占到全區(qū)婦女干部的2/3以上。

4　結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)期民族教育政策的扶持和幫助下，新疆教育事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，不論是在人才的培養(yǎng)還是教學(xué)的建設(shè)上，新時(shí)期民族教育政策都有著其不可忽視的作用。加強(qiáng)并繼續(xù)投入政策扶持是穩(wěn)步發(fā)展新疆教育事業(yè)的有利保障。