不忘初心，勇于拼搏

季明莉

初心是什么？是“人之初、性本善”的純真向善，是“咬定青山不放松”的堅韌勇氣，還是“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊輕盈，這里不同的人會有不同的理解。而我所要做到的初心是我做為一名青年教師所應(yīng)該做到的吃苦耐勞、頑強拼搏的敬業(yè)之心；勇立潮頭、敢為人心的勇敢之心；不畏艱難、堅忍不拔的奉獻之心。

國家領(lǐng)導(dǎo)人在十九大會議所作的報告中指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！薄皬V大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”對我們青年寄托了殷殷期待，給予了諄諄囑托，為廣大青年奮勇投身新時代、接力建功中國夢指明了前進方向、注入了強大動力。我在聽完報告后，備受鼓舞。我深刻地領(lǐng)悟到作為一名教師肩上所應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我有我的教書育人夢，我愿為了實現(xiàn)我們中華民族的中國夢，貢獻自己的每一份力量。我堅信只有不忘初心跟黨走，才能讓夢想照進現(xiàn)實，才能建功教育事業(yè)。

從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，是我一直以來的追求，我覺得數(shù)學(xué)教學(xué)不僅能激活我的潛能，也能活躍我的思維。教學(xué)的路上，有過成就，有過困惑，有時取得了工作成績會意氣奮發(fā)，有時又會被學(xué)生的漠視學(xué)習(xí)感到垂頭喪氣，如今回想起來自己工作的點滴，才慢慢明白從教的道路上最需要的就是堅持與執(zhí)著，絕不允許半途而廢。既然選擇了教師這份職業(yè)，我必然要用我的畢生精力和汗水去為之奮斗，去勇于拼搏。十九大會議結(jié)束了，會議中既有對歷史的深刻總結(jié)，也有對現(xiàn)實的清醒認識，更有對面向未來的實踐要求。我會不忘初心、牢記使命，繼續(xù)扎實開展我的教學(xué)工作。在以后的工作中我要從以下幾個方面做起：

一、做一名思想的堅定者

廣大青年是新時代的建設(shè)者和生力軍，要樹立強烈的新時代主人翁意識和責(zé)任感，以萬丈的豪情擁抱新時代，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新時代，在實施科教興國、人才強國的戰(zhàn)略中大顯身手。教師這份職業(yè)是廣大青年職業(yè)中的一份光榮職業(yè)。教師的職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”。我會認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行十九大精神，堅持用習(xí)總書記的新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動。牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，堅持教育為人民服務(wù)的思想，而且要把十九大精神實質(zhì)與自己的教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的思想，以學(xué)生發(fā)展為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力做好本職工作。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在教育的平凡崗位上爭創(chuàng)佳績。

二、做一名行動的奮進者

我作為一名青年教師，我有幸從事了這份職業(yè)，我珍惜我的教學(xué)工作。雖然工作中經(jīng)常會有磕絆困難，但我不曾畏懼。我要勇往直前，克服屏障困惑，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻智慧和力量。我要把黨的十九大精神落實到以后的教學(xué)開展工作中做好今年各項工作安排和明年各項工作規(guī)劃，抓住重點，努力謀劃好、實施好教學(xué)工作。數(shù)學(xué)課程中，部分學(xué)生會有枯燥厭學(xué)的情緒，對此，我定要做好每一堂課程的準備工作，課堂中以更細心、更耐心的態(tài)度，教育學(xué)生學(xué)會自我突破、自我提高，更加注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。日新月異的時代，我也不能落下學(xué)習(xí)的腳步，我深知只有刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)、崇尚科學(xué)，才能不被社會淘汰，才能被學(xué)生所需要。對此，我要不斷提高教學(xué)理論和方法，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)為根本目的，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。我相信我一定會在教書育人這個教育新時代的廣闊舞臺上施展抱負、競展風(fēng)采。

三、做一名心靈上的奉獻者

作為教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，忠誠教育事業(yè)。教師是一名崇高的職業(yè)。我要樹立教育至上、學(xué)校至上、學(xué)生至上、潛心教書育人，努力做受師生愛戴、讓黨和人民滿意的教育工作者。有一位80后教師閔楠飛，她小時因為事故失去一條手臂，但10多年來一直堅持在育人幫困的道路上，堅持用左臂在黑板上譜寫精彩篇章。她說：“我很珍惜自己能職守在教師這個崗位上，所以一定要把學(xué)生帶好?！逼鸪鯇W(xué)生會對她拋去異樣的眼光，背后對她指指點點。但她當(dāng)老師的信念很堅定，她課堂上板書工整、流暢美觀，課堂下又走進學(xué)生的生活，與學(xué)生打成一片。她所任教的地方是湖北省鄂州市華容區(qū)紅蓮湖第一小學(xué)，160多名學(xué)生中絕大部分是留守兒童，他們最缺少和渴望的是愛，閔楠飛愿意去走進學(xué)生心中，給予他們關(guān)愛。學(xué)生忘不了她，是因為閔楠飛并不只是教給他們知識，而是一直在默默關(guān)注他們?nèi)烁竦某砷L。她是2017年“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者，但她對榮譽卻看得很淡，“教育事比天大，只是對自己所選所愛的事業(yè)負責(zé)而已?！遍h老師的事跡讓我備受感動，作為一名鄉(xiāng)村女教師，用自己的智慧用自己的人格魅力得到了學(xué)生的認可和信任，這是一個教師獲得的最高成就。我也要向閔老師學(xué)習(xí)，不僅做一名知識的傳遞者，更要做能給予學(xué)生關(guān)愛的心靈伙伴。

一個人的青春應(yīng)該怎么度過？《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！眱r值多元的當(dāng)下，我作為一名青年教師，更應(yīng)該不忘初心，勇于拼搏，為教育事業(yè)貢獻力量。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻祖國的引路人。在以后的工作中，我要繼續(xù)前行，做好學(xué)生引路人，用自己的行動踐行社會主義核心價值觀，不斷為國家、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁之材。