胡昊陽
“丁零零,丁零零……”悠揚的上課鈴響起了。
“這節(jié)語文課要考試!”班里的秘密情報員扯起嗓子大喊了一聲。接著,教室里的同學們就像一鍋燒開的水沸騰了,一部分同學從安靜模式調(diào)到了飆狂模式,趕緊爭分奪秒地好好享受一下這段老師還沒有來的“死角時間”,不過有些人并非如此,他們正緊鑼密鼓地進行考前“抱佛腳”計劃呢,你瞧!
第一種:沉思型。右手撐住腦袋,當頭的支架,肥肥的腮幫子有氣無力地堆在右手的掌心里,左手軟塌塌地搭在腿上,看上去像在閉著眼睛睡覺,其實是在大腦記憶庫里快速搜索平時儲存的干貨呢!
第二種:念經(jīng)型。雙手合十,嘴里嘟嘟囔囔地念著各路神仙保佑,心里卻一團糨糊。那一張一合的嘴唇在臉頰上飛快跳動,速度比額頭上流出的汗珠還快呢!
第三種:臨時抱佛腳型。趴在桌上,頭埋得低低的,臉色蒼白,一頁一頁地在翻書,時不時還搓兩下手,眼睛都貼在了書上,那樣子,恨不能鉆進語文課本里。
第四種:不知所措型。頭上掛滿了珍珠豆子——汗水,全身像一臺正在工作的縫紉機一樣不停地抖動著,抖動著……
除了這幾種特殊型,其余的都像打了雞血一樣沸騰了!甚至還有人在外面站崗放哨,充當“小報告員”,隨時播報老師進教室的一線消息。
“老師來了!”不知誰喊了一句。老師真的來了,只見她用卷子拍拍講臺:“上——課——了!”教室里頓時鴉雀無聲,“沸騰的開水”瞬間冷卻了,“考試大片”拉開帷幕。臺上,老師用針尖一樣鋒利的目光掃視著我們;臺下,這邊抓耳撓腮,那邊咬筆頭,摳橡皮,還有一些膽子大的竟然在交頭接耳,偷傳紙條,不過,最鎮(zhèn)定自若的還數(shù)平日里的那些學霸們,他們正頭也不抬地奮筆疾書呢!
這真是八仙過“考”——各顯神通,考試眾生相,個個不一樣?。?/p>
指導老師:周 玲
編輯點評
小作者通過細致的觀察,將考試前同學們的各種表現(xiàn)惟妙惟肖地描繪了出來。文章語言形象生動、精彩巧妙,讀起來趣味盎然又令人印象深刻。endprint