民族歌劇選段《永遠的花樣年華》的淺析

李唯一

摘 要： 我國的民族歌劇《野火春風斗古城》自問世以來，傳唱至今，經(jīng)久不衰，堪稱我國民族歌劇史上的經(jīng)典之作。作者站在研究民族歌劇的基礎之上，以《野火春風斗古城》中女人公金環(huán)的人物形象研究為落腳點，重點從女主人公金環(huán)詠嘆調(diào)《永遠的花樣年華》中的旋律走向，歌詞大意等方面對作品進行分析，并且建議聲樂演唱者廣泛觀摩學習名師們的演唱及表演，從中提取精華，從而提高自身的藝術修養(yǎng)。

關鍵詞： 中國民族歌劇；《野火春風斗古城》；《永遠的花樣年華》

一.民族歌劇《野火春風斗古城》創(chuàng)作背景

《野火春風斗古城》這部民族歌劇是為了紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年而創(chuàng)作的，其故事情節(jié)是由同名電影《野火春風斗古城》改編而來，描寫的是在抗日戰(zhàn)爭時期，我中國共產(chǎn)黨地下工作者們?yōu)榱丝箲?zhàn)勝利，多次出生入死，不畏強暴，不畏艱險，頑強的與敵人做斗爭的革命故事，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)與革命氣節(jié)。本歌劇由孟冰擔任編劇、胡宗琪導演，王曉嶺作詞、張卓婭和王祖皆夫婦作曲?？傉鑴F在組建演員的陣容方面在全軍范圍內(nèi)競聘，組建了強大的演員陣容，女高音歌唱家孫麗英扮演女主角——雙胞胎姐妹金環(huán)和銀環(huán)兩個角色，男高音戴玉強扮演男主人公楊曉東，黃華麗扮演男主角楊曉東的母親楊母，秦魯峰扮演關敬陶，陳小濤扮演反派角色高自平，而男中音楊洪基老師首次扮演反派角色日本顧問多田。

《野火春風斗古城》這部歌劇沒有把大家熟識的故事情節(jié)敘述般地搬到舞臺上，歌劇的情節(jié)仿佛是一個現(xiàn)代年輕人在閱讀這部小說的一個過程，這樣的創(chuàng)作方法讓《野火春風斗古城》與現(xiàn)代觀眾有一個很好的溝通，同時對現(xiàn)代社會特別是現(xiàn)在的年輕人也有了一定的啟示和激勵作用。

二.女主人公詠嘆調(diào)《永遠的花樣年華》的分析

1. 女主角金環(huán)的人物形象特征。

金環(huán)是一位外柔內(nèi)剛的革命女性，她為了信仰為了抗戰(zhàn)勝利勇于奉獻出自己的青春乃至生命?！队肋h的花樣年華》就是金環(huán)英勇就義之前的一段內(nèi)心獨白。在民族歌劇《野火春風斗古城》中女主人公——金環(huán)的唱段不僅十分清晰地刻畫出了她的內(nèi)心世界，而且還充分描繪出了金環(huán)及革命者形象”與“女性形象”為一身的有機統(tǒng)一的藝術形象。女主角金環(huán)的詠嘆調(diào)作為民族歌劇《野火春風斗古城》中唱段的重要的組成部分，其在整部歌劇中也具有十分重要的音樂結(jié)構(gòu)方面和藝術表現(xiàn)方面的意義。

從人物象特征上來看，我們可以將金環(huán)定義為一個敢為信仰而犧牲的革命女青年。

2.歌劇《野火春風斗古城》之《永遠的花樣年華》唱段分析

《永遠的花樣年華》其旋律曲折，運用了許多的大跳音程，其所涉及到了音域也非常廣泛，如從小子組的b音一下跳到小字一組的g音，這樣的運用方式在抒情類的聲樂作品中也是極為罕見的。除此之外，其作品之中將“情”與“腔”的結(jié)合也是十分緊密的。

3.從歌詞大意方面進行分析。

我們從整首詠嘆調(diào)的歌詞中可以看出，女主人公金環(huán)在決定要犧牲之前對青春對生命的的依依不舍和摯愛真情。但是盡管她對生命有無限的不舍，對青春年華有無限的惋惜，她也知道自己不能屈服，不能按照敵人的話去開那個所謂的新聞發(fā)布會，不能賣國求榮，不能當漢奸，她知道就算死也不能讓敵人得逞?！队肋h的花樣年華》這首詠嘆調(diào)的歌詞情真意切感人肺腑，使演唱者每每唱來都忍不住潸然淚下。整首詠嘆調(diào)的情感基調(diào)應該為悲傷、無奈、激動、無悔，我們在演唱作品的同時要注意把握這幾歌方面。

三、《野火春風斗古城》之《永遠的花樣年華》唱段的演唱風格

我們既然要分析詠嘆調(diào)《永遠的花樣年華》的演唱技巧那么我們就必須要去探討我們中國的民族唱法。在我們中國的民族唱法中十分講究“字正腔圓”，所以就這一點來看，在唱這首詠嘆調(diào)的同時，我們就要加強普通話的練習。歌詞的每一句都要表達清楚。特別是“野火春風野火春風啊又吐新芽”這一句中的每一個字都必須要唱得得清晰唱得干凈，要把“字”與“情”完美的結(jié)合在一起，在此同時也需要帶著一些發(fā)自肺腑的“吶喊”情緒來歌唱。

上文中我們也分析了女主角金環(huán)的形象特點，她是一位外柔內(nèi)剛的革命女性。她的性格里既有革命者的“堅毅”也有女性本身的“溫柔”，那么我們在處理作品時就要有意處理好這兩點的關系，使這兩點恰當?shù)娜诤显谝黄稹?比如開始的時候“讓遠山描我的黛眉，讓流水梳我的秀發(fā)”這里是，我們要表現(xiàn)出溫柔里帶著堅毅，突出的是溫柔。在最后一句“戰(zhàn)火中的女兒啊，還是這樣俊美，永遠的花樣年華?！边@里我們又要表現(xiàn)出堅毅里帶著溫柔，突出的是堅毅。在這些細微的地方我們要準確的把握好這其中的度。

作為民族聲樂的學習者和演唱者，我們必須要做到重視作品所表達的內(nèi)涵，要通過提高我們自身的音樂修養(yǎng)和對作品的理解來進行演唱，演唱者對藝術作品的二度創(chuàng)作，不容忽視。

四，結(jié)語

當今社會在不斷的進步與發(fā)展，作為聲樂演唱者們也要與時俱進，要不斷學習，發(fā)展進步。大家不妨廣泛地觀摩名家名師的演唱表演作品。就本論文中的歌劇選段《永遠的花樣年華》來說，大家可以多多觀看本部歌劇，多多學習原唱歌唱家的演唱及表演，這樣一來就能夠有一種更為直觀的，比理論更加形象的感受和學習效果。

參考文獻

[1] 孫過庭 書譜[M] 湖南美術出版社.

[2] 徐復觀 中國藝術精神[M]；廣西師范大學出版社.