小學(xué)低年級學(xué)生口語能力培養(yǎng)的探索

廣東省云浮市云安區(qū)六都鎮(zhèn)慶豐小學(xué) 羅彩芝

語文教學(xué)的基本方式不外乎聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練和運(yùn)用。這是語文教學(xué)的基本任務(wù)。其中，“聽”“說”是一種綜合能力，即口語交際能力。我在低年級的口語交際教學(xué)中，精心設(shè)計(jì)能激起兒童學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與口語訓(xùn)練。

一、在實(shí)踐中訓(xùn)練

學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的口語交際是相當(dāng)頻繁的，在教學(xué)中要善于抓住生活提供的交際機(jī)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行口語交際。一年級的學(xué)生在剛開學(xué)時(shí)，相互之間不認(rèn)識。我抓住這一機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自我介紹”，比如說自己的姓名、住址，家里都有哪些人，再在小組內(nèi)交流自己喜歡看什么書或看什么電視節(jié)目。這一話題，小朋友們都津津樂道，在相互交流中認(rèn)識了對方，增進(jìn)了彼此間的感情，訓(xùn)練了口語交際的能力。

二、在情境模擬中訓(xùn)練

要想孩子們愛說樂說，就必須精心創(chuàng)設(shè)說話的情境。我采取以下方式進(jìn)行交際訓(xùn)練：一是聽音樂練說。根據(jù)兒童愛唱歌的特點(diǎn)，在音樂課上，我常常把學(xué)生會(huì)唱的歌放給他們聽。讓他們憑借音樂展開想象的翅膀，自由說故事。如學(xué)會(huì)了《今天爺爺過生日》這首歌，我讓學(xué)生回想爺爺生日那天，家里都來了哪些人，自己是怎樣接待客人的，對爺爺說了些什么。把開心的一刻說給大家聽，并采用評比表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式激發(fā)學(xué)生口語訓(xùn)練的興趣，使他們喜歡聽，喜歡說，在互評互改，互相學(xué)習(xí)的過程中提高口語水平。二是聽童話練說。小學(xué)生都喜歡童話，而且好勝心強(qiáng)，根據(jù)這一特點(diǎn)，上課時(shí)，我挑選學(xué)生喜歡的童話故事講給他們聽，并事先提出要求：聽后用自己的話把這個(gè)故事講給全班同學(xué)聽。比一比誰聽得認(rèn)真，說得清楚，還可以表演出來。先同桌互講，在小組內(nèi)講，再推選講得好的在班上講。講得好的，老師發(fā)給獎(jiǎng)品，并全班鼓勁：“你真棒！”

由于學(xué)生具有強(qiáng)烈的競爭意識，對這種說的方式都非常感興趣，達(dá)到了人人動(dòng)口的教學(xué)目的。

三、在游戲中訓(xùn)練

根據(jù)學(xué)生“愛動(dòng)”“好勝心強(qiáng)”這一特點(diǎn)，我經(jīng)常組織他們做些有趣的游戲，誘導(dǎo)說話興趣。把游戲引進(jìn)課堂，營造動(dòng)靜結(jié)合的課堂氣氛，使學(xué)生在愉快中學(xué)。對低年級學(xué)生來說，游戲仍不失為一種重要手段。在《有趣的游戲》口語文際課上，我?guī)W(xué)生到操場上去做《丟手絹》《老鷹捉小雞》的游戲。先讓學(xué)生說說該如何組織，然后讓他們盡情地玩。游戲中，學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)都躍躍欲試；游戲后說話積極性也很高。經(jīng)過老師點(diǎn)撥以及同學(xué)們間的相互交流，學(xué)生能把這個(gè)游戲的做法以及自己的感受說出來，收到了意想不到的效果。

四、在讀寫中促聽說

學(xué)生的口語交際能力不是孤立地發(fā)展的。一個(gè)人的閱讀能力、寫話能力，也直接影響著口語交際的能力。為此，在閱讀教學(xué)中，我注意培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難、回答問題并組織討論。同時(shí)抓好朗讀、背誦，注意語言積累。在看圖說話的基礎(chǔ)上練習(xí)寫簡單的句子，并讓學(xué)生口頭評改，以此促進(jìn)學(xué)生口語交際能力的發(fā)展。

低年級學(xué)生說話往往不規(guī)范，表達(dá)不清楚。因此，在教學(xué)中，除了應(yīng)及時(shí)糾正不規(guī)范的語言之外，更應(yīng)有計(jì)劃地、有層次地分階段指導(dǎo)學(xué)生按一定順序，按一定句式說話，指導(dǎo)他們用不同的句子說同一種意思。這樣，由淺入深，從易到難，循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語交際，既發(fā)展了兒童思維，又發(fā)展了兒童語言，為今后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。