如何把“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”融入少先隊(duì)工作中

廣西田東縣祥周鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃珊響

學(xué)習(xí)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)課程。小學(xué)少先隊(duì)組織是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育的基本途徑和方法，在“素質(zhì)教育”和“新課程改革”的雙重作用下，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)就尤為顯得重要。

本人擔(dān)任鎮(zhèn)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，在開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)中，本人結(jié)合全鎮(zhèn)13所村完全小學(xué)所在轄區(qū)的民俗文化，利用校內(nèi)教育陣地，依靠校內(nèi)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，依靠當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜耸拷M成的志愿輔導(dǎo)員，利用當(dāng)?shù)刭Y源指導(dǎo)各校開展豐富多彩的具有當(dāng)?shù)孛袼滋厣纳傧汝?duì)活動(dòng)。

在進(jìn)行少先隊(duì)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動(dòng)指導(dǎo)工作中，本人多次深入各村了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕０l(fā)現(xiàn)侖圩村有舉辦《壯劇快板》傳統(tǒng)文化演出，他們用通俗的當(dāng)?shù)貕颜Z(yǔ)以快板的方式來(lái)宣傳黨的惠民政策。打聽到《壯劇》的編劇者之一是我鎮(zhèn)侖圩小學(xué)的羅忠堯老師，真是很高興，仿佛看到了希望！快馬加鞭趕到侖圩小學(xué)找到羅老師，把我的想法告訴他，編寫一些激勵(lì)學(xué)生積極向上的內(nèi)容題材劇本，讓我們的少先隊(duì)員們來(lái)當(dāng)“小演員”。《壯劇快板》傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展為少先隊(duì)員們搭建了展示個(gè)人才藝與能力的平臺(tái),并樹立了“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)，培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感。

我鎮(zhèn)轄區(qū)南片的布兵村，“嗩吶吹奏”在當(dāng)?shù)厥羌矣鲬魰?。?dāng)?shù)卮迕竦膬鹤咏Y(jié)婚時(shí)，都要聘請(qǐng)一支嗩吶隊(duì)吹奏去迎取新娘，場(chǎng)面很隆重，很喜慶！有的學(xué)生從小就聽著嗩吶長(zhǎng)大，拿起嗩吶也會(huì)吹奏。利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，筆者以成立一支《校園嗩吶隊(duì)》指導(dǎo)布兵小學(xué)開展少先隊(duì)活動(dòng)，并聯(lián)合布兵小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員以家訪的方式聯(lián)系了一些會(huì)吹奏嗩吶的熱心家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們?cè)谵r(nóng)閑季節(jié)到學(xué)校來(lái)指導(dǎo)。嗩吶的形狀和吹奏方法和少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)相似，在開展篩選隊(duì)員時(shí)就運(yùn)用到少先隊(duì)選拔鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)手的方法，選出體形胖、嘴唇薄、有底氣的學(xué)生，選出的30名隊(duì)員大多都是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員。這樣開展訓(xùn)練工作比較順利，一支簡(jiǎn)單的婚慶曲在短短的一個(gè)月時(shí)間就吹響在布兵小學(xué)。有了這個(gè)基礎(chǔ)后，我們大膽創(chuàng)新，讓隊(duì)員們用嗩吶來(lái)吹奏《迎賓曲》《多謝了》……我鎮(zhèn)的祥周村一年一度都舉辦“祈福商旅文化節(jié)”，節(jié)日當(dāng)天有舞龍舞獅巡演，參加活動(dòng)的兒童演員都是祥周小學(xué)的學(xué)生。利用這個(gè)特長(zhǎng)，指導(dǎo)祥周小學(xué)通過組建舞龍舞獅隊(duì)來(lái)開展少先隊(duì)活動(dòng)。

在指導(dǎo)學(xué)校開展少先隊(duì)工作時(shí)，筆者還利用各少先隊(duì)輔導(dǎo)員的特長(zhǎng)及年齡特點(diǎn)來(lái)實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)。如新洲小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員是聲樂系畢業(yè)的特崗教師，就引導(dǎo)他們學(xué)校創(chuàng)辦一支《葫蘆絲》吹奏樂隊(duì)來(lái)開展少先隊(duì)活動(dòng)；百銀小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員年紀(jì)比較大，就聯(lián)系其他學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員一起入校指導(dǎo)他們進(jìn)行大課間活動(dòng)。

通過互幫互助和結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，?yōu)秀傳統(tǒng)文化在各學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)中開展得有聲有色。少先隊(duì)員在傳統(tǒng)文化活動(dòng)中找到學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。