小議合格校對(duì)員必備的四要素

李曉明

【摘 要】校對(duì)是整個(gè)報(bào)紙出版過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作。本文結(jié)合筆者自身工作經(jīng)驗(yàn)，主要分析了成為一名合格的校對(duì)人員所必備的素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】校對(duì)；報(bào)紙質(zhì)量；校對(duì)方法

一張報(bào)紙質(zhì)量的好與壞，除了受記者、編輯水平的影響，校對(duì)人員的專業(yè)素質(zhì)高低也起著至關(guān)重要的作用。校對(duì)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，是整個(gè)報(bào)紙出版過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。它要求校對(duì)人員要具有高度的政治責(zé)任感，要熱愛(ài)這份工作，而且要順應(yīng)時(shí)代的要求，這樣才能更好地適應(yīng)校對(duì)工作。

筆者作為一名從事校對(duì)工作26年的報(bào)社校對(duì)員，在學(xué)習(xí)和工作中深深地體會(huì)到，要成為一名合格的校對(duì)員，就必須不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，打好扎實(shí)的文字功底，提高自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，增加知識(shí)積累，只有這樣才能勝任新時(shí)期的報(bào)社校對(duì)工作。

要有強(qiáng)烈的政治意識(shí)。筆者所在的單位是地方黨報(bào)，黨報(bào)是黨的喉舌，是向人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策的媒體，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，文章中的關(guān)鍵語(yǔ)句里多一個(gè)字或少一個(gè)字都有可能出現(xiàn)完全相反的兩種觀點(diǎn)或兩層意思。出現(xiàn)這種差錯(cuò)不但有損黨在群眾中的形象，還可能出現(xiàn)群眾的誤讀、誤解，造成不良影響或不必要的后果。因此，必須要有政治意識(shí)，大局意識(shí)，看齊意識(shí)，始終與黨中央保持一致，緊緊系牢政治這根弦。

要有愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感。做任何事首先要熱愛(ài)它，這樣才能夠在工作中精益求精，力求做到完美。只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)才會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生責(zé)任感。責(zé)任感也是敬業(yè)的一種表現(xiàn)，責(zé)任感強(qiáng)的人校出的稿件和沒(méi)有責(zé)任心的人校出的稿件質(zhì)量迥然不同。筆者對(duì)待校對(duì)工作，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)兒粗心大意。在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，做到了眼到、心到、筆到。每看一篇文章都要把自己融入到報(bào)紙的文章中，全身心地投入校對(duì)工作中。要做好校對(duì)工作，責(zé)任心、耐心、細(xì)心，“三心”缺一不可，否則就很難成為稱職的校對(duì)人員。

要有較寬的知識(shí)面和扎實(shí)的基本功。因?yàn)樾?duì)時(shí)要接觸到各種稿件，也會(huì)遇到各種問(wèn)題，這就要求校對(duì)人員要有全面的知識(shí)，而且要不斷地更新知識(shí)。有了豐富的知識(shí)，在校對(duì)中才能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，報(bào)紙出版也有了質(zhì)的變化，這就要求校對(duì)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，以承擔(dān)更多的責(zé)任。工作中，筆者不斷提高對(duì)自己的專業(yè)技能的要求，在校對(duì)過(guò)程中仔細(xì)閱讀原文，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多與編輯溝通，遇到不懂的地方，及時(shí)查閱資料，向同事請(qǐng)教。記得有一次，有一篇寫一個(gè)瀕臨倒閉的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)如何走出困境，起死回生的通訊報(bào)道，其中用到了一個(gè)成語(yǔ)叫“鳳凰涅磐”，而且還把這個(gè)詞用在了標(biāo)題中。筆者一眼掃過(guò)，總感覺(jué)什么地方有問(wèn)題，再仔細(xì)一看是“磐”字不對(duì)，這個(gè)“磐”應(yīng)該是堅(jiān)如磐石的“磐”，而鳳凰涅槃的槃應(yīng)該是木字底而不是石字底。于是拿起字典一查，確定了是錯(cuò)別字，便立即將標(biāo)題和文中的這個(gè)字全部改了過(guò)來(lái)。

要有正確科學(xué)的校對(duì)方法。目前使用的校對(duì)方法有多種，一是對(duì)校法，將原稿擺在校的稿件上，先看原稿，后看校的樣稿；二是兩人校法，一人讀，一人看。要認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，從頭到尾對(duì)每段話、每個(gè)字、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要認(rèn)真核對(duì)。因?yàn)楝F(xiàn)在是無(wú)稿校對(duì)，校對(duì)時(shí)還要憑借校對(duì)人員自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)找出原稿中可能存在的問(wèn)題或疏漏。同時(shí)，還需善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把自己或他人犯過(guò)的錯(cuò)記在腦子里，防止類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。如筆者在工作中常遇到的別字，走投無(wú)路而不是走頭無(wú)路，蛛絲馬跡而不是蛛絲螞跡，表率而不是表帥，艾滋病而不是愛(ài)滋病，長(zhǎng)年累月而不是常年累月，這樣的例子太多了，就不一一舉例了。因此，在工作之外，校對(duì)人員還要堅(jiān)持多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書，以此來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，提高自己的素質(zhì)。

總之，要做一名稱職的校對(duì)員，就要具備多方面的修養(yǎng)，比如職業(yè)道德，語(yǔ)言知識(shí)，專業(yè)技術(shù)，科學(xué)文化修養(yǎng)，同時(shí)還有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，不要碰到問(wèn)題就畏首畏腳。在工作中要不斷積累，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干，以提高鑒別差錯(cuò)的能力，把好報(bào)紙出版校對(duì)這一關(guān)。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊箐.淺析校對(duì)人員如何進(jìn)行自我完善[J].采寫編，2017（06）.

（作者單位：安慶日?qǐng)?bào)社）

責(zé)編：周蕾endprint