高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生教育實效性探究

（廣州松田職業(yè)學(xué)院 廣州增城 511370）

一、高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生教育實效性不明顯原因

1.學(xué)生以及學(xué)校對學(xué)生宿舍文化建設(shè)和教育實效性重視度不夠

學(xué)生和學(xué)校的重視程度是學(xué)生宿舍文化建設(shè)過程中必須正視的問題，目前，高校及學(xué)生對學(xué)生宿舍文化建設(shè)及其教育實效性普遍重視不夠，導(dǎo)致高校大學(xué)生教育沒有實效性，一定程度上使學(xué)生對宿舍文化建設(shè)本身產(chǎn)生抵觸的心理，也不利于提高大學(xué)生教育實效性。缺乏重視的、傳統(tǒng)單一的學(xué)生宿舍文化建設(shè)方式不利于改變學(xué)生舊有觀念、提高認(rèn)知水平、引起學(xué)生重視，同時，高校在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的同時沒有凸出實效性的宣傳教育，導(dǎo)致學(xué)生不能全面的了解宿舍文化的內(nèi)涵及整體布局，這些均不利于提高大學(xué)生教育的實效性。高校學(xué)生對宿舍文化建設(shè)心理上有著不同的想法，宿舍文化建設(shè)對宿舍成員的價值取向影響不同，因此，高校重視并引導(dǎo)學(xué)生重視的同時，還應(yīng)考慮學(xué)生的接受程度。

2.高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)缺乏制度化、模塊化并突出大學(xué)生教育實效性的長效機(jī)制

學(xué)生宿舍文化建設(shè)是一個成體系的系統(tǒng)的工程。高校學(xué)生宿舍管理的規(guī)范化、制度化比較缺乏，尤其是缺乏建設(shè)良好的模塊化宿舍文化平臺問題甚為突出，而這些制度化的平臺恰恰是大學(xué)生宿舍文化建設(shè)新的切入點(diǎn)，同時也是形成大學(xué)生教學(xué)實效性的長效機(jī)制的依托和載體。制度化宿舍文化平臺的建設(shè)及其長效機(jī)制關(guān)系到高校學(xué)生人才素質(zhì)培養(yǎng)的質(zhì)量和今后的發(fā)展，因此，要從內(nèi)容、形式和機(jī)制等不同的方面不斷創(chuàng)新突出針對性和實效性，促進(jìn)宿舍文化長效發(fā)展。

3.高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生教育實效性針對性不強(qiáng)

高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)往往流于形式、內(nèi)容寬泛，教育的針對性、主題性不強(qiáng)，而學(xué)生在高校宿舍文化建設(shè)過程中對學(xué)生宿舍文化建設(shè)的理解和認(rèn)知停留在基礎(chǔ)層次，在學(xué)生不了解自身和高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)教育性、塑造性的聯(lián)系情況下，也容易使學(xué)生產(chǎn)生“事不關(guān)己，高高掛起”的心理情緒，這種情緒會影響學(xué)生的思想意識的進(jìn)步，也會讓高校宿舍文化融入學(xué)生的宿舍生活受到影響。因此，要提高高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的針對性，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)宿舍文化建設(shè)產(chǎn)生積極的興趣，讓學(xué)生更加主動進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)并參與進(jìn)宿舍文化建設(shè)中來，積極引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生認(rèn)知水平。產(chǎn)生積極的情緒后學(xué)生可以自主的去探求知識，拓展眼界，提高自身的建設(shè)效率。

二、高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生教育實效性策略

1.學(xué)生以及學(xué)校更新對學(xué)生宿舍文化建設(shè)和教育實效性的觀念

高校進(jìn)行宿舍文化建設(shè)過程中，要始終堅持學(xué)生在宿舍文化中的主體地位，重視教育的實效性，提高宿舍文化在宿舍生活中的整體應(yīng)用水平，利用宿舍文化建設(shè)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)思想，對學(xué)習(xí)以及宿舍生活產(chǎn)生積極態(tài)度，塑造良好的行為習(xí)慣，并提高學(xué)生在宿舍生活中解決實際問題的能力，從而提高學(xué)習(xí)效率和活躍氛圍。對高校學(xué)生的宿舍文化建設(shè)要始終堅持促進(jìn)學(xué)生的溝通的同時豐富學(xué)生的課余生活。

2.形成針對學(xué)生宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生教育實效性的制度及長效機(jī)制

對高校宿舍文化建設(shè)組織的管理來講，建設(shè)者的選擇和錄用是宿舍文化建設(shè)質(zhì)量和長久發(fā)展的根本，因此需要對建設(shè)組織的成立進(jìn)行嚴(yán)格的控制。此外，高校應(yīng)制定一整套完善全面學(xué)生宿舍生活制度，除了應(yīng)嚴(yán)格審查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格管理以外，制度的確立也應(yīng)針對宿舍成員的道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)、語言溝通等多個方面的綜合性的宿舍文化考核。在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)過程中應(yīng)針對不同宿舍的學(xué)生，應(yīng)在充分了解不同宿舍學(xué)生的特征前提下科學(xué)合理的設(shè)置審核制度內(nèi)容，并且應(yīng)制定科學(xué)合理的審核計劃，保證宿舍文化建設(shè)按秩序順利開展，有效避免宿舍成員出現(xiàn)心理、情感及理念問題，也應(yīng)不斷優(yōu)化和完善高校宿舍文化制度建設(shè)。一整套健全完善的宿舍文化建設(shè)制度對于高校針對學(xué)生宿舍文化建設(shè)和高校長久穩(wěn)定高效發(fā)展的重要意義。

3.學(xué)生以及學(xué)校對學(xué)生宿舍文化建設(shè)和教育實效性要有重點(diǎn)

學(xué)校設(shè)置的學(xué)生宿舍建設(shè)要有重點(diǎn)，宿舍文化的延展需要通過重點(diǎn)實現(xiàn)。高校在進(jìn)行學(xué)生宿舍文化建設(shè)也要有主次之分，學(xué)校要分層次的針對學(xué)生不同方面的宿舍生活，首先表層是重視宿舍的內(nèi)部布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，中層次是針對根據(jù)制度針對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及宿舍生活，高層次是針對學(xué)生的政治素養(yǎng)以及心理素質(zhì)，從而提出關(guān)鍵性起主導(dǎo)作用的建設(shè)，吸引學(xué)生的注意力和思維。

4.高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)應(yīng)與時俱進(jìn)，注重互聯(lián)網(wǎng)時代下的新途徑、新方式、新方法

現(xiàn)階段的高校宿舍信息管理體系應(yīng)與時代結(jié)合與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校了解學(xué)生的宿舍衛(wèi)生環(huán)境、宿舍人員政治思想、宿舍人員的心理及情感情況，出現(xiàn)問題及時解決。與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合是建設(shè)宿舍文化過程中的關(guān)鍵，是進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的主要建設(shè)對象。宿舍文化建設(shè)抓住互聯(lián)網(wǎng)時代與時俱進(jìn)，展現(xiàn)以學(xué)生為本的宿舍文化建設(shè)的理念，需要學(xué)校站在學(xué)生的角度思考宿舍文化，在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)時利用現(xiàn)代信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)體系。

結(jié)語

高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)是大學(xué)生教育和高校培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化高素質(zhì)人才的重要途徑。通過學(xué)生宿舍文化建設(shè)能夠有力地促進(jìn)大學(xué)生教育和成長，而要更好的達(dá)到此目的，在高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)過程中尤其要突出大學(xué)生教育的實效性，只有將兩者結(jié)合起來，才能將學(xué)生宿舍文化建設(shè)落到實處，并實現(xiàn)學(xué)生宿舍文化建設(shè)在大學(xué)生教育方面的初衷和最終目的。