談中小學(xué)校民族樂團(tuán)的組建與訓(xùn)練
——以甘肅省武威第一中學(xué)民族樂團(tuán)為例

王堅 （甘肅省武威市第一中學(xué)）

近年來，根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃“以美育人、以文化人”的指導(dǎo)方針，[1]全國范圍內(nèi)，改進(jìn)美育教育，鼓勵特色發(fā)展，各類大中小學(xué)校學(xué)生樂團(tuán)的建設(shè)得到了進(jìn)一步重視。在各級各類學(xué)生藝術(shù)展演比賽中，民族樂團(tuán)以其獨特的魅力，為提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶高尚情操、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做出了不可或缺的貢獻(xiàn)。[2]

校園管樂團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展需要各方面資金、政策支持，我校民族樂團(tuán)經(jīng)過多年發(fā)展，現(xiàn)在已成為一支比較成熟的具有一定規(guī)模的學(xué)生樂團(tuán)。[3]從最初演奏經(jīng)典短小的作品，如《金蛇狂舞》《紫竹調(diào)》等，到現(xiàn)在能夠演奏《慶典序曲》《龍騰虎躍》等大型民族管弦樂作品，一路艱辛走來，很不容易。樂團(tuán)排練的曲目在市級省級各類藝術(shù)展演比賽中，多次獲得一、二等獎，其中民族管弦樂《長安社火》還獲得第四屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎。

我作為負(fù)責(zé)樂團(tuán)組織訓(xùn)練指揮的老師，積極推動了樂團(tuán)的發(fā)展。下面結(jié)合我校民樂團(tuán)組建和訓(xùn)練，談?wù)勛约旱慕?jīng)驗和方法。

一、民樂團(tuán)的組建

（一）因地制宜，循序漸進(jìn)，逐步完善樂團(tuán)編制

擁有一支編制合理而齊全的民族樂團(tuán)是所有中小學(xué)校的夢想。萬事開頭難，剛開始組建我校民族樂團(tuán)時，由于會演奏民族樂器的學(xué)生很少，樂團(tuán)內(nèi)編制極不平衡，以學(xué)習(xí)二胡和古箏者居多，琵琶和揚琴、竹笛學(xué)習(xí)者甚少，其他樂器如嗩吶、笙、中阮這些樂器根本就沒有學(xué)生學(xué)習(xí)。就是在這種情況下組建了我校民族樂團(tuán)，準(zhǔn)確地說就是古箏二胡樂隊。經(jīng)過長期堅持不懈的努力，民族樂團(tuán)逐漸發(fā)展壯大，編制也越來越合理。。

1、充分利用特長生招生政策

由于樂團(tuán)編制極不平衡，一些樂器完全沒有人學(xué)習(xí)，樂團(tuán)成員少、樂器單一，是樂團(tuán)亟待解決的問題。在當(dāng)年的學(xué)校特長生招生中，學(xué)校將民樂專業(yè)學(xué)生列入招生范圍，對緊缺專業(yè)，如中阮、大阮、笙等這些樂器，還特別放寬了報名和招生條件。在當(dāng)年就有學(xué)生通過學(xué)習(xí)這類樂器以特長生考進(jìn)了我們學(xué)校。以后每年都有部分學(xué)生考入。盡管他們的演奏水平不是很高，但在很大程度上填補了樂隊中這些“稀有”樂器的空白。學(xué)生的演奏水平隨著興趣的日漸深厚和日復(fù)一日的練習(xí)不斷提高，這些“稀有”樂器的豐富音樂表現(xiàn)力也吸引了更多學(xué)生去學(xué)習(xí)。

2、與民樂專業(yè)老師建立聯(lián)系，共同發(fā)力促進(jìn)樂團(tuán)發(fā)展

我校是一所獨立高中學(xué)校，學(xué)生參加樂團(tuán)到高二第二學(xué)期末就退出了樂團(tuán)，學(xué)生在樂團(tuán)的時間只有三個多學(xué)期，參加樂團(tuán)時間短，難以形成一些優(yōu)良傳統(tǒng)，曲目積累難。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我拜訪了我市各民族樂器專業(yè)老師，要求他們推薦自己專業(yè)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生參加樂團(tuán)，得到了各專業(yè)老師的大力支持，隨后在專業(yè)老師的推薦和保證學(xué)生自愿的前提下，樂團(tuán)吸收了一批民族樂器演奏突出的小學(xué)、初中學(xué)生。通過幾年的努力，各類樂器演奏者的梯隊逐漸形成，樂團(tuán)成員少的問題解決了。有些樂團(tuán)成員從小學(xué)三年級參加樂團(tuán)一直到考進(jìn)我校，再到高三退出樂團(tuán)，參加樂團(tuán)有七八年的時間，對于樂團(tuán)曲目積累和優(yōu)良傳統(tǒng)的形成起到了很好的作用。由于樂團(tuán)集中了我市在民樂演奏方面最優(yōu)秀的學(xué)生，參加樂團(tuán)的同學(xué)大多能夠以特長生身份考進(jìn)我校，更增加了初中、小學(xué)學(xué)生參加我校民樂團(tuán)的積極性，也獲得了家長的大力支持。樂團(tuán)人數(shù)增加了，規(guī)模擴大了，即使個別學(xué)生缺席也不會影響排練，樂團(tuán)的演奏水平也逐年提高。

經(jīng)過幾年連續(xù)不斷地發(fā)展，我校民樂團(tuán)已經(jīng)具有了一定規(guī)模，在全市也有了一定的影響，對學(xué)習(xí)民族樂器演奏的學(xué)生具有了一定的吸引力?，F(xiàn)在我校民族樂團(tuán)樂器種類越來越全，現(xiàn)在我需要做的是怎么樣讓樂器配置更加合理，聲音均衡而立體化，這需要我在以后的工作中繼續(xù)去探索解決。

（二）加強樂團(tuán)管理，完善規(guī)章制度，用愛心凝聚人心

民族樂團(tuán)剛剛成立，我就選出了團(tuán)長、副團(tuán)長、樂團(tuán)首席和各聲部首席。團(tuán)長、副團(tuán)長由對樂團(tuán)熱心、學(xué)習(xí)成績較好、演奏水平高的樂團(tuán)演奏員擔(dān)任，在訓(xùn)練、演出和比賽中負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，是樂團(tuán)指揮的好幫手，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。樂團(tuán)首席由二胡聲部演奏最好的演奏員擔(dān)任，能在專業(yè)上有一定的引領(lǐng)示范作用。而各聲部首席則由本聲部演奏最好的同學(xué)擔(dān)任。在一定情況下可以設(shè)置副首席。聲部首席要負(fù)責(zé)排練演出時的管理、校音等各項事務(wù)。

隨后制定了民族樂團(tuán)章程，要求學(xué)生積極準(zhǔn)時參加排練，遵守樂團(tuán)各項規(guī)章制度。學(xué)校購置的一些大件樂器，如定音鼓、揚琴等，對演奏的學(xué)生講明樂器管理的要求，責(zé)任落實到人，損壞要照價賠償。對于新進(jìn)入樂團(tuán)的學(xué)生，要求學(xué)生做自我介紹，并演奏一首樂曲，由全體樂團(tuán)成員舉手表決是否該加入樂團(tuán)。要求學(xué)生互相關(guān)心互相幫助，團(tuán)結(jié)向上，善于向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。經(jīng)常抽時間和樂團(tuán)學(xué)生聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，并適時給以鼓勵。這一點一滴的教育是在樂團(tuán)當(dāng)中不可缺少的，都是為了打造一個溫馨而又團(tuán)結(jié)向上有吸引力的集體，這樣學(xué)生才樂于到樂團(tuán)來訓(xùn)練。樂團(tuán)的管理在樂團(tuán)的建設(shè)當(dāng)中是非常重要的，作為樂團(tuán)負(fù)責(zé)的老師要用心動腦去管理樂團(tuán)，而愛心則是管理樂團(tuán)最重要的基石和法寶。否則，樂團(tuán)最后只能是一盤散沙，落得個解散的后果。

樂團(tuán)的發(fā)展和成功是各方面共同協(xié)作的結(jié)果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長的支持都非常重要，缺一不可。這幾年，在管理訓(xùn)練民族樂團(tuán)的過程中，我和班主任老師及一些樂團(tuán)學(xué)生家長也建立了良好的關(guān)系，通過互相溝通，家校聯(lián)動更好地督促學(xué)生，使學(xué)生和樂團(tuán)共同成長。

二、民樂團(tuán)的訓(xùn)練

（一）制定訓(xùn)練計劃，堅持常規(guī)訓(xùn)練

提升樂團(tuán)演奏水平，進(jìn)行有效的排練是樂團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)。[4]下面我來談一些行之有效的訓(xùn)練方法。

1、提前謀劃，做到心中有數(shù)

每年新學(xué)期開始，我就對樂團(tuán)的排練曲目做出規(guī)劃。這一年要排幾首曲子，上半年排幾首，下半年排幾首。比如計劃要排練四首作品，那盡量要選不同題材不同風(fēng)格的作品，難易要適度。不能一味地選擇難度大的作品，在這四首當(dāng)中有一到兩首難度稍大些的作品就好了，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又能提升樂團(tuán)整體演奏水平。盡量挖掘樂團(tuán)的閃光點，如有一年樂團(tuán)的嗩吶演奏員實力很強，我就設(shè)計編排了嗩吶名曲《百鳥朝鳳》《打棗》《一枝花》等，由樂團(tuán)的嗩吶演奏員演奏，民樂團(tuán)伴奏，取得了很好的演出效果。

2、嚴(yán)格要求，悉心指導(dǎo)

對音準(zhǔn)和音色提出明確要求，如OX OX這樣的節(jié)奏，在樂團(tuán)的演奏中是常見的一種節(jié)奏型，但在開始的訓(xùn)練時學(xué)生卻很難準(zhǔn)確把握，于是我就反復(fù)地進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，用節(jié)拍器設(shè)置不同的速度進(jìn)行訓(xùn)練，直至學(xué)生掌握。同時讓學(xué)生接觸各種類型的作品，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野，培養(yǎng)樂團(tuán)的演奏應(yīng)變能力。有些演奏能力一旦掌握，就會成為樂團(tuán)的傳統(tǒng)和財富，一屆屆傳下去。

3、常規(guī)訓(xùn)練和集中訓(xùn)練相結(jié)合

常規(guī)訓(xùn)練以每周一到兩次為宜，訓(xùn)練時間以不占用學(xué)生上課時間為最佳，如周末或者周一至周五下午課外活動時間。根據(jù)各樂隊成員所在學(xué)校的實際情況，我們確定的訓(xùn)練時間是每周二下午五點半到七點半，有些來的遲一點也可。常規(guī)訓(xùn)練如果占用時間過多，就會引起學(xué)生及其家長的抵制，給樂團(tuán)訓(xùn)練帶來困難。寒暑假再進(jìn)行十天左右的集中訓(xùn)練，解決常規(guī)訓(xùn)練中解決不了的問題。

（二）創(chuàng)新方法，扎實做好訓(xùn)練工作

1、做好抄譜工作

現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)緊負(fù)擔(dān)重，根本沒有時間去抄譜，這項任務(wù)就自然而然落到了指揮的肩上。學(xué)生樂團(tuán)畢竟不是專業(yè)樂團(tuán)，有充足的時間去排練，但怎樣讓樂團(tuán)盡可能快地把一首作品合奏出來，這是排練時要解決的問題。我在抄寫分譜時先抄出旋律譜，在旋律下方留一空行，然后將旋律譜進(jìn)行復(fù)印，再在旋律譜下面抄出每件樂器的分譜，這樣學(xué)生在看著樂譜聽著旋律就能在規(guī)定的位置進(jìn)入該樂器聲部的演奏，提高了合練的效率。

2、設(shè)法提高訓(xùn)練效果

分譜分發(fā)下去要求學(xué)生在家多練習(xí)，最好能在專業(yè)老師處得到指導(dǎo)，這樣在排練時就會提高效率。同時在排練時以分排和合排相結(jié)合，分排按一個樂器種類分練，由本樂器聲部首席負(fù)責(zé)；也可以按一個樂器組分練，如打擊樂器組，吹管樂器組等，由本樂器組聲部長負(fù)責(zé)排練。我負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。分排的形式要多樣化，以解決樂曲演奏當(dāng)中的難點為出發(fā)點。在合排時以樂曲框架演奏為先，首先完整演奏樂曲，讓學(xué)生對所演奏的曲子在腦海中有一個整體的印象。整體的印象建立以后，開始抓樂曲的細(xì)節(jié)，如節(jié)奏、節(jié)拍、音準(zhǔn)、速度、強弱等。最后要給學(xué)生講解樂曲的背景情緒，激發(fā)學(xué)生的情感，通過合奏抒發(fā)情感，充分展現(xiàn)出作品的魅力。

（三）學(xué)習(xí)編配知識，努力提高自身水平

訓(xùn)練伊始，找到的民樂總譜沒有一首的編配適合我校樂團(tuán)，只能根據(jù)樂團(tuán)實際情況對曲譜進(jìn)行改編。這就需要樂團(tuán)指導(dǎo)老師要了解每一種樂器的演奏方法和記譜方法。我通過向各專業(yè)老師請教、上網(wǎng)查詢等方法，結(jié)合自身所學(xué)，運用Overture打譜軟件，改編了一些適合我校樂團(tuán)演奏的樂曲，如《金蛇狂舞》、《步步高》等。作為樂團(tuán)指導(dǎo)老師，掌握一定的民族樂團(tuán)編配知識是非常有必要的，在排練過程中經(jīng)常要根據(jù)樂團(tuán)的實際編制對總譜進(jìn)行必要的編配，這樣才能保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行和曲目的擴展。

（四）請名師指導(dǎo)，提質(zhì)增效

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，每年都要請省內(nèi)外的指揮家來我校指導(dǎo)樂團(tuán)進(jìn)行集中訓(xùn)練，他們豐富的專業(yè)知識和高超的訓(xùn)練技巧，對樂團(tuán)的演奏水平起到了巨大的提升作用。對于樂團(tuán)指導(dǎo)老師的我也是獲益良多，潛移默化中提高了指揮和訓(xùn)練樂團(tuán)的技巧。

（五）通過舞臺展現(xiàn)增強榮譽感和自信心

我校每年新春音樂會的舉辦是民族樂團(tuán)大顯身手的舞臺。我每年對民族樂團(tuán)的訓(xùn)練就是圍繞本年度新春音樂會進(jìn)行的。我校新春音樂會是我校乃至我市每年的一項文化盛事，對參加樂團(tuán)的學(xué)生有極強的吸引力，也為樂團(tuán)的發(fā)展指明了方向，搭建了舞臺，是樂團(tuán)發(fā)展的動力。參加各類校內(nèi)外的演出和比賽也是樂團(tuán)不可缺少的，參加這些活動鍛煉了樂團(tuán)，增加了學(xué)生的自信。尤其是參加比賽，能夠促使樂團(tuán)進(jìn)行更加細(xì)致高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，進(jìn)而提高了樂團(tuán)演奏水平，在樂團(tuán)發(fā)展中也有著不可低估的作用。

我校民族樂團(tuán)經(jīng)過這幾年的發(fā)展，取得了一些成績，在社會上產(chǎn)生了一些積極的影響，成為我校素質(zhì)教育的一張重要名片。我深知這門藝術(shù)的博大精深，所要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。我把這十幾年組建、訓(xùn)練樂團(tuán)的方法和經(jīng)驗寫出來，希望能夠給一些想組建民族樂團(tuán)的中小學(xué)學(xué)校一些啟示，也希望得到專家同行們的批評指導(dǎo)。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，憑著一腔熱愛、一份責(zé)任，不斷地去探索、去追求，民族樂團(tuán)就一定會遍地開花，茁壯成長，就一定會奏響一個個輝煌動聽的華彩樂章?！?/p>