朱洪偉 賀溶萍 胡良楠 劉志強(qiáng)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和居民生活水平的不斷提高,人們更加關(guān)注自身的身心健康問題,體育鍛煉是促進(jìn)國民身心素質(zhì),提高健康水平最有效的途徑。習(xí)近平總書記曾發(fā)文強(qiáng)調(diào)“體育是人類發(fā)展,社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,是社會文明程度和綜合國力的重要體現(xiàn)。在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時還豐富了人民的精神文化活動”[1]。隨著大眾體育健身意識的提升,體育人口明顯增加,體育健身場館資源不足的現(xiàn)象已日漸凸顯,為了更好的滿足大眾健身需求,我國高校體育場館相繼對外開放,因此,研究高校體育場館服務(wù)滿意度不僅是學(xué)生體育鍛煉的需要,也是廣大群眾進(jìn)行體育鍛煉的需要。研究高校體育場館服務(wù)滿意度其主要目的就是根據(jù)大眾需要為其提供更好的鍛煉環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量,更好的服務(wù)于大眾[2]。
近年來,很多學(xué)者就體育場館服務(wù)的概念、功能、管理模式和發(fā)展趨勢等問題進(jìn)行了科學(xué)論述和成因分析,并提出了許多合理化建議,如:學(xué)者姚績偉認(rèn)為“要注重提高高校體育場館服務(wù)質(zhì)量對促進(jìn)全民健身事業(yè)的重要作用”[3];劉欠,陳元欣在《大型體育場館公共服務(wù)滿意度調(diào)查分析》一文中提出“了解健身者鍛煉需求并為其提供個性化、有針對性的服務(wù)可以有效提高體育場館的服務(wù)質(zhì)量”[4];回寅,王兆紅則認(rèn)為“導(dǎo)致我國高校體育場館服務(wù)管理落后的主要原因是因為高校缺乏高層次的專業(yè)管理人才”[5];著名學(xué)者張立方在《高校體育公共服務(wù)問題實證研究》中提出‘體育場館服務(wù)要以“以人為本”的理念為基礎(chǔ)來實現(xiàn)體育場館服務(wù)利益最大化的目標(biāo),要以人民滿意的價值取向為考量標(biāo)準(zhǔn)’[6]。
盡管眾多學(xué)者從多方面論述了關(guān)于我國體育場館服務(wù)研究的現(xiàn)狀,但就高校體育場館服務(wù)滿意度方面的研究還尚不多見,故本文擬采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法
就高校大學(xué)生對體育場館服務(wù)的滿意度進(jìn)行深入調(diào)查研究,為相關(guān)部門在完善高校體育場館服務(wù)理論體系、服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率和社會效益等方面提供理論依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。
2.1 研究對象
本文以陜西省11所高校的在校學(xué)生為調(diào)查對象。
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
根據(jù)本文的研究目的和內(nèi)容,通過“中國知網(wǎng)”和“萬方數(shù)據(jù)庫”搜索關(guān)鍵詞:滿意度、服務(wù)滿意度、場館服務(wù)滿意度、體育場館服務(wù)滿意度、高校體育場館服務(wù)滿意度等關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索、整理和分析,為本文研究提供了堅實的理論依據(jù)和研究基礎(chǔ)。
2.2.2 問卷調(diào)查法
從論文研究的實際需要選用了“體育場館服務(wù)滿意度調(diào)查表”[7],并對個別問題進(jìn)行了修改和增減。該問卷由陜西省11所高校在校大學(xué)生填寫。共發(fā)放問卷700份,回收685份,有效問卷662份,回收率97%,有效率94.5%。
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
問卷所獲得的數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS22.0、Excel2016電子表格進(jìn)行了統(tǒng)計處理。
2.2.4 問卷的信度檢驗
采用了Cronbach’s alpha系數(shù)對問卷的內(nèi)在信度進(jìn)行了檢驗,問卷的Cronbach’s alpha系數(shù)>0.8 表示內(nèi)部一致性極好,Cronbach’s alpha系數(shù)在0.6 ~0 .8之間表示內(nèi)部一致性較好,Cronbach’s alpha系數(shù)低于 0.6表示內(nèi)部一致性較差[8]。結(jié)果表明:《滿意度問卷》的alpha系數(shù)達(dá)到了0.940,說明該調(diào)查問卷有很好的信度,見表2-1。
表2-1 陜西省體育場館服務(wù)滿意度問卷可信度統(tǒng)計分析圖
3.1 陜西省高校體育場館服務(wù)方式滿意度的調(diào)查分析
滿意度是指“顧客對其要求已被滿足的程度”[9]。是健身者接受體育場館服務(wù)的實際感受,也是對體育場館服務(wù)的一種主觀的綜合評價。提高健身者對體育場館服務(wù)的滿意度是體育場館生存和發(fā)展的基本條件,“體育場館的顧客滿意度與體育場館的運(yùn)營管理息息相關(guān)”[10],只有以健身者的需求和利益為中心、不斷滿足健身者的需求欲望和長遠(yuǎn)利益,不斷創(chuàng)新、自我完善、不斷提高服務(wù)質(zhì)量和健身者對體育場館服務(wù)的滿意度,才能在產(chǎn)業(yè)競爭中贏得主動權(quán),并把一次性鍛煉者轉(zhuǎn)化為長期鍛煉者,把長期鍛煉者轉(zhuǎn)化為忠誠鍛煉者。
3.1.1 大學(xué)生對學(xué)校體育場館接待服務(wù)工作滿意度的調(diào)查分析
圖3-1 學(xué)校體育場館接待服務(wù)工作滿意度分析圖
調(diào)查結(jié)果表明,有41.7%的學(xué)生對學(xué)校體育場館的接待服務(wù)感到滿意,有40.3%的學(xué)生認(rèn)為較滿意;還有15.9%、1.5%和0.6%的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意,見圖3-1。說明部分學(xué)校在接待服務(wù)工作中存在不足,應(yīng)加以改進(jìn)。眾所周知,接待服務(wù)不僅是內(nèi)外溝通的橋梁,也是展現(xiàn)高校體育場館服務(wù)形象的窗口,良好的接待服務(wù)不僅能夠加強(qiáng)鍛煉者對體育場館服務(wù)的進(jìn)一步了解,更重要的是能夠贏得鍛煉者的支持和認(rèn)同。
3.1.2 大學(xué)生對學(xué)校體育場館服務(wù)人員接待態(tài)度滿意度的調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果表明,有37.2%的學(xué)生認(rèn)為服務(wù)人員的工作態(tài)度熱情,有38.7%的認(rèn)為較熱情;還有20.8%、2.3%和1.1%的學(xué)生認(rèn)為接待人員的態(tài)度一般、較冷淡和冷淡,見圖3-2。說明,陜西省高校有部分體育場館服務(wù)接待人員的態(tài)度還有待改善,要從提高服務(wù)意識入手,加強(qiáng)人文素質(zhì)的培養(yǎng),變被動為主動,變冷淡為熱情,使更多的學(xué)生和鍛煉者對高校體育場館的接待服務(wù)感到滿意,使更多的學(xué)生成為忠誠的鍛煉者。
圖3-2 學(xué)校體育場館服務(wù)人員接待的態(tài)度分析圖
3.1.3 大學(xué)生對學(xué)校體育場館提供的服務(wù)是否方便、快捷的調(diào)查分析
體育場館提供的服務(wù)是否方便,快捷主要是指場地服務(wù)、健身器材服務(wù)、咨詢服務(wù)、租賃服務(wù)等。調(diào)查結(jié)果顯示,有37.3%和39.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育場館提供的服務(wù)很方便和較方便,也有19.9%和2.9%的學(xué)生認(rèn)為一般和不太方便和不方便,見圖3-3。說明陜西省高校體育場館在提供場館服務(wù)時基本能使大部分學(xué)生感到比較方便、快捷。但也有部分學(xué)生認(rèn)為一般,甚至是不太方便、快捷,說明在這些方面的服務(wù)工作仍然存在不足,建議不論出于什么原因,作為體育場館服務(wù)人員都應(yīng)該做到為學(xué)生而想,為學(xué)生而做,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生和鍛煉者提供更多、更好、更便捷的服務(wù)。
圖3-3 學(xué)校體育場館提供的服務(wù)是否方便、快捷分析圖
3.1.4 大學(xué)生對學(xué)校體育場館服務(wù)期間總體印象的調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果表明:有43.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育場館服務(wù)期間的總體印象很好,有42.1%的認(rèn)為較好;還有13.4%和0.8%的學(xué)生認(rèn)為一般和較差,見圖3-4。這說明目前陜西省高校大學(xué)生對學(xué)校體育場館服務(wù)的總體印象比較好,這與學(xué)校的場館建設(shè)(在調(diào)查的學(xué)校中有70%的學(xué)校都是在新校區(qū),場館設(shè)施先進(jìn),環(huán)境良好)、收費價格和學(xué)生的需求程度有關(guān),而且多數(shù)學(xué)校的體育場館都是對學(xué)生提供無償服務(wù),因此,大部分學(xué)生對學(xué)校體育場館服務(wù)的總體印象感到比較好。
圖3-4 學(xué)校體育場館服務(wù)期間總體印象分析圖
3.2 陜西省高校體育場館安全衛(wèi)生服務(wù)滿意度的調(diào)查分析
3.2.1 學(xué)校體育場館服務(wù)環(huán)境是否清潔衛(wèi)生的調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果表明:有45.5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育場館的環(huán)境衛(wèi)生很好,有40.0%的認(rèn)為較好;還有12.2%和2.1%的學(xué)生認(rèn)為一般和較差,見圖3-5。由此可見,陜西省各高校對體育場館的環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)還是比較重視的,也能使大部分的鍛煉者感到滿意。盡管如此,還有部分學(xué)生認(rèn)為一般和較差,應(yīng)引起重視,只有創(chuàng)造和保持良好的健身環(huán)境和清潔的衛(wèi)生,才能使鍛煉者的注意力更加集中、心情更加舒暢,鍛煉效率也會更高,并能成為激發(fā)其堅持鍛煉的重要誘因。
圖3-5 學(xué)校體育場館服務(wù)環(huán)境是否清潔衛(wèi)生分析圖
3.2.2 學(xué)校體育場館安全防護(hù)服務(wù)滿意度的調(diào)查分析
研究表明,有38.1%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育場館在安全防護(hù)服務(wù)方面的工作做的很好,有40.8%的學(xué)生認(rèn)為較好,也有19.5%和1.5%的學(xué)生認(rèn)為一般和較差,見圖3-6。由此可見,對陜西省高校體育場館安全防護(hù)服務(wù)方面的工作大部分學(xué)生還是比較滿意的,也體現(xiàn)了學(xué)校對安全工作的重視,但也有部分學(xué)校的體育場館在安全防護(hù)服務(wù)工作方面做得還不盡人意,仍有待進(jìn)一步完善和提高。
圖3-6 學(xué)校體育場館的安全防護(hù)服務(wù)滿意度分析圖
3.3 陜西省高校體育場館服務(wù)需求與警示滿意度的調(diào)查分析
3.3.1 服務(wù)人員是否詳細(xì)地向您介紹或提醒過您應(yīng)享有的權(quán)益和注意事項
調(diào)查結(jié)果表明,有30.4.%的學(xué)生認(rèn)為服務(wù)人員詳細(xì)地介紹和提醒過,有29.6%的認(rèn)為較詳細(xì);還有26.1%和6.9%的學(xué)生認(rèn)為一般、不詳細(xì)和沒有介紹,見圖3-7。說明有相當(dāng)一部分高校的服務(wù)人員沒有詳細(xì)地向?qū)W生和健身者介紹或提醒其應(yīng)該享有的權(quán)益和注意事項。這與陜西省高校體育場館服務(wù)的規(guī)范性和接待人員的職業(yè)素養(yǎng)有關(guān),故應(yīng)加強(qiáng)體育場館服務(wù)的規(guī)范意識,提高服務(wù)人員管理水平和職業(yè)素養(yǎng)。
圖3-7 服務(wù)人員是否詳細(xì)地向您介紹或提醒過您應(yīng)享有的權(quán)益和
3.3.2 您的合理需求是否能在體育場館中得到足夠滿足
調(diào)查結(jié)果表明,有37%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校體育場館服務(wù)過程中對于自己的合理需求能得到足夠滿足,有42.6%的學(xué)生認(rèn)為基本能得到足夠滿足,也有16.2%和3.6%的學(xué)生認(rèn)為一般和不太能得到足夠滿足,見圖3-8。說明陜西省高校大部分體育場館在提供服務(wù)時基本上能夠滿足學(xué)生提出的合理需求。但也有部分學(xué)校不能滿足學(xué)生提出的合理需求。其原因是多方面的,有的是條件允許但是怕麻煩而不予提供,有的是想滿足但條件又不允許??傊?,還是應(yīng)該在制度和條件允許的情況下,爭取最大限度地滿足學(xué)生的合理需求。
圖3-8 您的合理需求是否能在體育場館中得到足夠滿足分析圖
3.3.3 學(xué)校體育場館的服務(wù)活動是否符合標(biāo)準(zhǔn)
體育場館服務(wù)活動標(biāo)準(zhǔn)主要包括基礎(chǔ)設(shè)施、基本管理、主體服務(wù)、綜合保障和學(xué)生滿意度等方面的內(nèi)容。結(jié)果表明,陜西省高校有38.1%的學(xué)生認(rèn)為體育場館服務(wù)活動符合標(biāo)準(zhǔn),有42.6%的學(xué)生認(rèn)為較符合,還有18.3%和0.6%的學(xué)生認(rèn)為一般和較差,見圖3-9。說明陜西省高校大部分體育場館的服務(wù)活動比較規(guī)范,器材設(shè)施也基本符合標(biāo)準(zhǔn),這與各校能夠按照相關(guān)體育場館建設(shè)的要求進(jìn)行設(shè)計建設(shè)有關(guān)。但也有部分學(xué)校體育場館服務(wù)活動的規(guī)范性和管理的標(biāo)準(zhǔn)化存在不足。建議陜西省高校體育場館在服務(wù)的規(guī)范性和管理的標(biāo)準(zhǔn)化方面能夠加強(qiáng)改進(jìn)。
圖3-9 學(xué)校體育場館的服務(wù)活動是否符合標(biāo)準(zhǔn)分析圖
3.3.4 如果您對學(xué)校體育場館提供的服務(wù)有意見,怎樣解決您了解嗎
調(diào)查結(jié)果表明,有27.2%和29.6%的學(xué)生認(rèn)為對學(xué)校體育場館提供的服務(wù)有意見時很清楚和比較清楚怎樣解決,也有19.6%和19.2%的學(xué)生不太清楚,甚至還有4.4%的學(xué)生不清楚如何解決,見圖3-10。說明有50% 左右的學(xué)生不知道對學(xué)校體育場館提供的服務(wù)有意見時如何反映,如何解決,同時也反映出陜西省高校體育場館服務(wù)工作在這方面的不足和缺失。建議加強(qiáng)制度管理,明確意見解決渠道,讓更多的學(xué)生和健身者,關(guān)心、監(jiān)督體育場館的服務(wù)工作。
圖3-10 如果您對學(xué)校體育場館提供的服務(wù)有意見,怎樣解決您了解嗎
3.4 陜西省高校體育場館信息咨詢與健身指導(dǎo)服務(wù)滿意度的調(diào)查分析
3.4.1 您對學(xué)校體育場館提供的信息咨詢服務(wù)是否滿意
隨著信息化的快速發(fā)展,現(xiàn)代化健身設(shè)備的不斷涌現(xiàn),學(xué)生和健身者對體育場館信息咨詢服務(wù)的要求也會越來越高。調(diào)查結(jié)果表明,有35.2%的學(xué)生對學(xué)校體育場館提供的信息咨詢服務(wù)感到滿意,(主要包括開放場地、價格、時間、須知、培訓(xùn)指導(dǎo)、師資和運(yùn)動處方等信息)有40.3%的學(xué)生認(rèn)為比較滿意,見圖3-11。但也有19.9%、3.8%和0.8%的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意。說明,目前陜西省高校體育場館信息咨詢服務(wù)工作能夠使大部分學(xué)生感到滿意,只有少部分學(xué)生認(rèn)為一般和不太滿意。
圖3-11 您對學(xué)校體育場館提供的信息咨詢服務(wù)滿意嗎
3.4.2 您對學(xué)校體育場館提供有償服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)滿意嗎
調(diào)查結(jié)果顯示,有38.4%的學(xué)生對學(xué)校體育場館提供有償服務(wù)的收費價格表示滿意,有29.5%的學(xué)生認(rèn)為比較滿意,還有24.3%、5.6%和2.3%的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意,見圖3-12。說明有半數(shù)以上的學(xué)生對目前學(xué)校體育場館提供的有償服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)比較滿意,但也有部分學(xué)生感到一般、不太滿意和不滿意。這與各校體育場館的收費價格高低有關(guān),也與學(xué)生自身的經(jīng)濟(jì)條件有關(guān)。
圖3-12 您對學(xué)校體育場館提供有償服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)滿意嗎
3.4.3 您對學(xué)校提供的健身指導(dǎo)服務(wù)滿意嗎
健身指導(dǎo)服務(wù)能直接作用于廣大學(xué)生和健身者,指導(dǎo)他們科學(xué)健身,有效提高鍛煉效果。調(diào)查結(jié)果顯示,有34.9%的學(xué)生對學(xué)校提供的健身指導(dǎo)服務(wù)表示滿意,有34.3%的學(xué)生認(rèn)為比較滿意,也有25.5%、3.9%和1.4%的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意,見圖3-13。說明還有相當(dāng)一部分學(xué)生對學(xué)校體育場館健身指導(dǎo)服務(wù)不是很滿意,需要各高校在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,通過完善體質(zhì)評價和健身設(shè)備、安排教師進(jìn)行指導(dǎo)、及時出具運(yùn)動處方等方式,加強(qiáng)對學(xué)生健身指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性和有效性,不斷提高學(xué)生對體育場館服務(wù)的滿意度。
圖3-13 您對學(xué)校提供的健身指導(dǎo)服務(wù)滿意嗎
3.4.4 學(xué)校體育場館提供的各項服務(wù)完成的質(zhì)量滿意度
學(xué)校體育場館提供的各項服務(wù)主要包括:場地服務(wù)、器材服務(wù)、接待服務(wù)、健身指導(dǎo)服務(wù)、信息咨詢服務(wù)等。調(diào)查結(jié)果表明,有31.6%的學(xué)生感到學(xué)校體育場館提供的各項服務(wù)完成的質(zhì)量是滿意的,有43.3%的學(xué)生認(rèn)為比較滿意,也有20.8%、3.8%和0.6%的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意,見圖3-14。說明大部分學(xué)生對學(xué)校體育場館提供的各項服務(wù)比較滿意,也有部分學(xué)生感覺一般和不太滿意。
圖3-14 學(xué)校體育場館提供的各項服務(wù)完成的質(zhì)量滿意度分析圖
4.1 結(jié)論
4.1.1 調(diào)查結(jié)果表明,學(xué)生對學(xué)校體育場館服務(wù)滿意度最高的依次是:對健身環(huán)境清潔衛(wèi)生認(rèn)為滿意的達(dá)到45.5%、總體印象滿意達(dá)到43.4%、接待服務(wù)工作滿意達(dá)到41.7%。
4.1.2 認(rèn)為不太滿意的幾個方面依次是:服務(wù)人員是否詳細(xì)地向您介紹或提醒過您應(yīng)享有的權(quán)益和注意事項認(rèn)為一般、不太詳細(xì)和不詳細(xì)的學(xué)生達(dá)到26.1%、19.2%、9.2%;其次是體育指導(dǎo)服務(wù)有25.5%、3.9%和1.4%的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意,排在第三位的是收費價格,有24.3%、5.6%和2.3的學(xué)生認(rèn)為一般、不太滿意和不滿意。說明陜西省高校大學(xué)生對體育場館在健身環(huán)境、接待服務(wù)和總體印象三個方面比較滿意;但在健身指導(dǎo)服務(wù)、享受應(yīng)有權(quán)益、了解學(xué)生訴求路徑等方面做的還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn),不斷完善。
4.2 建議
4.2.1 加強(qiáng)健身指導(dǎo),場館服務(wù)部門應(yīng)建立和完善良好的自我形象,特別是對“軟件”服務(wù)的有形展示,以此增強(qiáng)學(xué)生對于場館服務(wù)的認(rèn)同感,要明確學(xué)生訴求路徑,滿足學(xué)生合理需求和應(yīng)享受的權(quán)益。如:健身場所安排教師現(xiàn)場指導(dǎo)、辦班培訓(xùn)、體質(zhì)監(jiān)測、運(yùn)動處方咨詢等;在明確學(xué)生訴求路徑方面,可根據(jù)采用實地采訪、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及在體育場館內(nèi)設(shè)置意見箱或意見薄,明示學(xué)生訴求示意圖等方式對學(xué)生在鍛煉過程中的問題建議進(jìn)行實時了解;通過改進(jìn)市場調(diào)查方法,加強(qiáng)對學(xué)生的觀察和交流,充分了解學(xué)生的需要,并對所收集到的反饋信息進(jìn)行合理化篩選并及時做出整改方案。
4.2.2 在滿足學(xué)生合理需求方面,學(xué)校要最大限度的放寬政策,在條件允許的情況下,以滿足學(xué)生需求為中心,例如可根據(jù)學(xué)生需求增設(shè)相應(yīng)的運(yùn)動場地和器械,增加與運(yùn)動相配套的個性化、人性化設(shè)施,如浴室、器材租賃等;學(xué)校還應(yīng)重視場館服務(wù)“人力資源”的重要性,重視員工服務(wù)態(tài)度、主動服務(wù)意識的提高,提高員工解決問題的知識、能力水平和處理問題的獨立性和靈活性,進(jìn)而提高學(xué)生滿意度。
4.2.3 在使學(xué)生了解其應(yīng)享受的權(quán)益方面,可通過邀請高層次專業(yè)管理人才定期舉辦培訓(xùn)活動來提高場館服務(wù)人員的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng),明確樹立服務(wù)人員的服務(wù)宗旨,要以服務(wù)學(xué)生和大眾為核心,能夠為其做到全面、準(zhǔn)確、熱情、周到的服務(wù)和講解,使學(xué)生在鍛煉的同時明確自己應(yīng)享受的合法權(quán)益,通過不斷的完善制度建設(shè)和提高服務(wù)質(zhì)量來提高學(xué)生對體育場館服務(wù)的滿意度。
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