一次奇妙的腦海旅程

文/袁家勇

明天可是周六了呢，但李玉元根本沒覺得有什么不同，反而顯得有點沉重。他的耳朵總是被媽媽的“少時不努力，老大徒傷悲！”之理論塞滿，周末總是被沒有止境的英語、作文、數(shù)學(xué)、鋼琴、繪畫書法等各式各樣數(shù)不清的培訓(xùn)班搶占。每次想發(fā)發(fā)呆，媽媽就會走過來，說：“專心點，別開小差！孩子，你現(xiàn)在不抓緊時間學(xué)習(xí)，將來會后悔的！”

有一回，還是星期天，小時候的鄰居佳佳老遠(yuǎn)跑來，來到玉元家說是借本書看看，其實就是幾年沒見面，想和他聊聊天。倆人正說到高興處，媽媽拉開門走進來，拉下臉，說道：“佳佳，你怎么還不回去做作業(yè)？玉元可不能和你比，他在重點小學(xué)，作業(yè)多，你還是回家吧，別耽誤我家玉元學(xué)習(xí)！”就這樣， 佳佳被媽媽趕走了。

想到這里，李玉元覺得很憋屈，心想：這就是我苦難的童年嗎？如果童年有顏色的話，它應(yīng)該是灰色的吧？正在這時侯，一個十一二歲的小朋友踩著踏板從身邊滑過，李玉元傻傻地看著，不自覺說了出來：“為什么我不能玩踏板？為什么我不能和同學(xué)一起玩？為什么我不能發(fā)發(fā)呆，為什么媽媽什么都要干涉呢？

為什么……”

太多的為什么了，李玉元想得頭都痛了，后來干脆什么都不想了。抬頭一看，發(fā)覺天色已晚，天空中升起許多白色的小星星，突發(fā)奇想：如果有流星雨就好了！這樣的話可以對著它許個愿，也許就知道答案了。正想著，突然，東北方，一顆流星劃過夜空，李玉元高興極了，馬上雙手合十，低下頭，虔誠地喃喃道：“我想知道媽媽腦海里在想什么?！?/p>

也許李玉元的虔誠感動了上天，他的話語剛落，一道閃光從他的頭頂滑過，他突然感覺自己變得很輕很輕，身體變得越來越細(xì)，不知比頭發(fā)絲細(xì)多少倍，身體慢慢飄了起來，在黑暗的天空中轉(zhuǎn)了幾圈后，自己進入了一個軟綿綿的物體中。睜眼一看，眼前出現(xiàn)了一片血的海洋，自己仿佛游暢海洋里，游了一會，來到了一個橢圓型的房間門口，推開門里面空間大了許多，就像百貨大樓的電器商店一樣，里面擺滿了許多正在放映的畫面。

李玉元感覺這些畫面有點熟悉，好像在哪里見過。哦，想起來了！這不就是自己平常陪老媽逛超市賣電視的地方嗎？清楚了！他仔細(xì)一看，房間里有許許多多的像小電視一樣的屏幕整整齊齊的懸空排列著，每一個屏幕上都在不停的放映著畫面。

李玉元看到一個藍(lán)色的小屏幕上播放一個小男孩，他一看笑了，這個不是小時候的自己嗎？正躺在搖籃里熟睡呢，耳邊響起了搖籃曲的旋律，沒想到小時候的自己好幸福！

右邊一個紅色的小屏幕上正播放著上了小學(xué)三年級的自己，向媽媽報告自己在年級考第一呢！

還有一個綠色的小屏幕播放著，一個大大的男孩帶著一個博士帽，穿著博士服開心地笑著，這是媽媽對我的期望嗎？

這里怎么全是我熟悉的環(huán)境，這是怎么回事？難道我進入了媽媽的腦海嗎？我許的愿望實現(xiàn)了，我看到的都是老媽的所思所想嗎？

媽媽的世界都是我嗎？李玉元的心情有些沉重，他緩緩來到了一個白色的小屏幕前，上面出現(xiàn)了媽媽的心聲：我從小沒有念多少書，長大后進入單位工作，一點發(fā)展的空間都沒有，我希望孩子可以讀更多的書，有一份更好的工作，不用再像我一樣勞累。上面出現(xiàn)了李玉元的未來規(guī)劃，重點小學(xué)、重點初中、重點高中、重點大學(xué)最后是去美國留學(xué)。

李玉元一轉(zhuǎn)身看見一個特殊的小屏幕，它孤零零地懸空在房間里的最里面，上面什么也沒有，一片空白，他用手輕輕地觸摸了一下屏幕，上面居然出現(xiàn)了一個小黑點，于是試著在上面寫一個字，咦，它像觸屏手機一樣可以寫字，真神奇！

這難道是媽媽腦海里的留言板？這樣我豈不是可以改變老媽的記憶和想法？李玉元想到這特別開心，寫下了一段話：媽媽，我會好好學(xué)習(xí)的！我只是想要一點屬于自己的時間。

李玉元寫完后，轉(zhuǎn)頭看了一眼房間，慢慢地退出了這個房間，閉上了眼睛，讓眼淚盡情地流淌。

等李玉元睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己正坐在回家的路上。他掙扎著站起來，硬撐著身體回到家。

李玉元媽媽見孩子回來了，晃晃悠悠地站了起來，一把摟住孩子，說道：“孩子，我剛剛做了一個夢，夢里好像有人在我的腦海里寫了篇小短文，說我教育兒子的方式不對，應(yīng)該還給自己兒子一些自由。對不起，孩子，讓你受委屈了?！?/p>