南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院 王樹勇
作為一種評價(jià)手段,考試是非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高校深入推進(jìn)教育改革,考試管理也面臨更多的挑戰(zhàn)。但近年來,高校考試管理工作中,一成不變的考試方式與流程,風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)不完善等問題層出不窮,高??荚嚬芾碇校绾尾扇∮行Т胧┙鉀Q這些問題,以便更好的順應(yīng)時(shí)代潮流,為人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好服務(wù),是高??荚嚬芾砉ぷ髅媾R的首要任務(wù)。
高校教學(xué)中,考試管理旨在保障考試的公正、科學(xué)與公開性。當(dāng)前,我國高??荚嚬芾砉ぷ髦校瑑?nèi)容復(fù)雜且周期性強(qiáng),考試項(xiàng)目多。一般高校教學(xué)中,教務(wù)處負(fù)責(zé)處理考試管理工作,例如期中期末、補(bǔ)考、清考以及英語四六級考試。這些考試規(guī)范比較明確,且要嚴(yán)格依照國家教育部考試中心規(guī)定,確定考試費(fèi)用、考生資格審查及考點(diǎn)申請等。但因高??荚嚬芾砉ぷ鬟€不夠完善,比如監(jiān)督機(jī)制不夠完善、信息反饋機(jī)制的試卷評閱規(guī)范性差及教考分離不明顯等,這些問題對考試管理作用的發(fā)揮造成了很大的影響,因而“依法治考”已成為現(xiàn)代高校教育改革與創(chuàng)新的必然形勢,所以高校逐步完善考試管理工作是十分必要的。
高??荚囍校鶕?jù)教學(xué)大綱進(jìn)行命題,確保學(xué)生“三基”掌握情況得到充分反映以及解決問題的綜合能力有所提升,試題中應(yīng)盡可能避免知識機(jī)械記憶與再現(xiàn),充分發(fā)揮考試塑造作用,以此促使考試能全面測試評價(jià)學(xué)生的知識、能力與素質(zhì)。當(dāng)前高校考試管理中,制訂考前方案,將考試與教學(xué)目標(biāo)融為一體,根據(jù)教學(xué)大綱符合性的特點(diǎn),檢測考試內(nèi)容是否符合教學(xué)目的,一方面,幫助老師梳理命題思路,克服出現(xiàn)隨意性的考試命題;另一方面,在更好的引導(dǎo)學(xué)生掌握基本理論、知識與技能的前提下,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新意識與能力。
(1)考試形式的信息化。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)水平的提高,少紙或無紙化考試形式廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)管理中,例如通過試題庫命題,利用計(jì)算機(jī)上機(jī)考試,應(yīng)用機(jī)讀卡方式進(jìn)行英語考試,有的甚至采用網(wǎng)絡(luò)考試。同時(shí),隨著高校信息化的推進(jìn),無紙化考試形式將是未來考試趨勢,有效解決了傳統(tǒng)考試命題與評閱方面的問題。
(2)分析評價(jià)的信息化。
教學(xué)中,采用教學(xué)信息化平臺,公布形式不同的如測驗(yàn)、問題交流等考核與調(diào)查項(xiàng)目,采用信息平臺或技術(shù)做好分析統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果實(shí)時(shí)反饋給老師,增強(qiáng)教學(xué)考核的科學(xué)與時(shí)效性,引導(dǎo)老師及時(shí)采取有效措施解決教學(xué)存在的不足。
(3)考試檔案的信息化。
隨著擴(kuò)招,考試檔案種類與數(shù)量日益增多,例如作弊、考試分析及改革等方面的檔案,傳統(tǒng)管理手段已無法滿足實(shí)際需求,信息化檔案管理系統(tǒng)的建立顯得尤為重要,以此更加有效的收集、整理、保存與評閱等檔案資料。同時(shí),借助校園網(wǎng)絡(luò),上傳考試數(shù)據(jù)與檔案,便于相關(guān)部門查詢所需資料,為辦事效率的提升奠定基礎(chǔ)。
高校教育管理中,為了深入推進(jìn)考試改革,構(gòu)建完善與科學(xué)的考試制度,規(guī)范考試擬卷、實(shí)施、質(zhì)量分析、資料存檔及考卷印刷等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)嚴(yán)肅、科學(xué)與規(guī)范的管理考試,同時(shí)為高校考試改革提供了重要的參考標(biāo)尺與準(zhǔn)繩。同時(shí),為考試管理建立相應(yīng)的改革機(jī)制。高校教學(xué)中,為了持續(xù)、連續(xù)化進(jìn)行考試考核,固化考試改革成果,高校必須要為考試改革構(gòu)建相應(yīng)的機(jī)制與措施:確保教研室擁有充分自主權(quán),依照課程性質(zhì)、特點(diǎn)與需求,自主確定考試改革內(nèi)容與方法,在教學(xué)中,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。
樹立現(xiàn)代考試意識,為高校考試改革創(chuàng)造更好的思想環(huán)境。傳統(tǒng)考試歷年中,考試目的在于幫助學(xué)生掌握更多的知識,現(xiàn)代考試?yán)砟钍腔凇叭诵浴背霭l(fā)的,以學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展為基礎(chǔ),考試目的不是單純的引導(dǎo)學(xué)生掌握更多的知識,而是強(qiáng)調(diào)利用考試,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧,增強(qiáng)其知識掌握能力。因而高校必須要樹立現(xiàn)代考試觀,改革教育體系,秉承“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念,增強(qiáng)考試對教學(xué)質(zhì)量與效果的反饋與激勵(lì)作用,推進(jìn)教學(xué)改革,基于人才培養(yǎng),落實(shí)“考試育人服務(wù)”的原則,在高素質(zhì)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中,充分發(fā)揮考試的作用。
社會轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期,高??荚嚬芾碇校仨氁匾暼藛T隊(duì)伍建設(shè),提高管理人才的素養(yǎng)??荚嚬芾碇?,人員必須要具備一定的政治素養(yǎng),堅(jiān)持原則,了解學(xué)校各項(xiàng)考試管理機(jī)制,嚴(yán)格保密試卷。在業(yè)務(wù)方面,考試管理人員必須要熟練,能力強(qiáng),有較強(qiáng)的服務(wù)意識,在實(shí)踐工作中加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),以免工作出現(xiàn)失誤。另外,還要具備創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神,為考試管理開拓新的模式、方法、技術(shù)與手段。
綜上所述,高校教學(xué)中,考試管理非常重要,旨在對學(xué)生知識掌握度進(jìn)行綜合檢測。所以,高??荚嚬芾碇校仨氁钊腩I(lǐng)悟現(xiàn)代素質(zhì)教育精神,創(chuàng)新教學(xué)理念,重視考評內(nèi)容,對考試加強(qiáng)管理,從根本上提升考試管理水平,為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。