互聯(lián)網(wǎng)+時代高校智慧黨建的實(shí)踐路徑探析

（重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重慶渝北 401120）

引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體等技術(shù)的發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時代的到來，黨建工作科學(xué)化水平的平臺越來越高。如何按照“四個全面”的戰(zhàn)略布局，全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校黨建工作，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的黨建“智慧模式”是使提檔升級的重要突破口。實(shí)踐表明，高職院校黨建“智慧模式”的建構(gòu)與實(shí)施順應(yīng)了信息時代潮流，開創(chuàng)了黨建工作新天地。[1]

一、“智慧黨建”及其模式

“智慧黨建”是伴隨智慧城市、智慧社區(qū)等大數(shù)據(jù)時代發(fā)展建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生的，對高職院校而言，筆者認(rèn)為，所謂“智慧黨建”，就是利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，將黨建信息系統(tǒng)、黨建網(wǎng)站、校園網(wǎng)手機(jī)版、校園微信等各類黨建信息載體進(jìn)行數(shù)字化、智能化融合、提取、重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)智能響應(yīng)、精細(xì)化管理等功能，提高黨建決策與管理水平。

二、以“智慧黨建”平臺為核心的功能框架

高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”工作模式，是指高校綜合利用移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)手段打造互聯(lián)網(wǎng)“智慧黨建”平臺，以實(shí)現(xiàn)高校黨建工作數(shù)字化、科學(xué)化、智慧化的新工作模式。

“智慧黨建”平臺是“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式的重要載體。圍繞“智慧黨建”平臺，搭建基礎(chǔ)黨務(wù)工作平臺、黨員教育服務(wù)平臺、黨建測控預(yù)警平臺和輔助數(shù)據(jù)支撐平臺（即“3+1”平臺），形成“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”功能模塊框架。其中，基礎(chǔ)黨務(wù)工作平臺和黨員教育服務(wù)平臺負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集，實(shí)行數(shù)據(jù)共享，并在輔助數(shù)據(jù)支撐平臺的數(shù)據(jù)協(xié)助下，共同為黨建測控預(yù)警平臺提供數(shù)據(jù)來源性支持。概括而言，整個“智慧黨建”平臺的功能目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)四個“智慧化”，即黨員管理智慧化、黨員服務(wù)智慧化、黨建宣教智慧化和黨建決策智慧化?；A(chǔ)黨務(wù)工作平臺和黨員教育服務(wù)平臺是兩大基本功能平臺，涵蓋黨員發(fā)展、黨員教育、黨員服務(wù)、黨組織管理、組織生活管理、網(wǎng)上民主評議、活動管理、信息發(fā)布、學(xué)習(xí)資源庫等功能模塊，全方位覆蓋高校黨建工作，逐漸形成“線上線下”聯(lián)動統(tǒng)一、有機(jī)銜接的工作局面。例如：黨員發(fā)展與管理系統(tǒng)實(shí)行全流程管控與數(shù)據(jù)記錄，一是規(guī)范基層黨務(wù)工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展流程；二是實(shí)現(xiàn)零基礎(chǔ)黨務(wù)工作助手，實(shí)現(xiàn)黨建工作的無縫交接；三是利用系統(tǒng)穩(wěn)妥推進(jìn)部分黨建材料電子化，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)數(shù)據(jù)全記錄，為黨建數(shù)字化、信息化、科學(xué)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、以智慧黨建推動互聯(lián)網(wǎng)+時代高校黨建的實(shí)踐路徑探討

1.搭建智慧黨建平臺新載體

在開展高校智慧黨建的實(shí)踐過程中，打造黨務(wù)平臺是高校黨建工作的必然也是首要選擇，是黨建工作開展的著力點(diǎn)，也是智慧黨建開展最直接的途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體提供了形式多樣、方便快捷的黨建工作交流平臺，智慧黨建平臺的建設(shè)也有多種方式：一是以“黨員之家”專題網(wǎng)頁為核心載體，推出“黨員短信平臺”、“黨員手機(jī)報(bào)”和“黨員信息庫”，搭建黨建宣傳平臺；二是在黨建平臺開設(shè)“黨建地圖、黨建微博、黨員志愿服務(wù)、工作動態(tài)、黨建意見箱”等多個黨群互動類和信息服務(wù)類欄目，為黨組織、學(xué)生黨員和群眾提供全面服務(wù)。三是打造學(xué)生黨員學(xué)習(xí)互動網(wǎng)絡(luò)平臺，如微信、QQ及APP工具，開設(shè)學(xué)習(xí)教育專欄和“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”專題網(wǎng)頁，研發(fā)手機(jī)“黨務(wù)通”、網(wǎng)絡(luò)課堂手機(jī)版等也可以納入網(wǎng)絡(luò)黨建的發(fā)展范圍中，將組織生活、學(xué)習(xí)教育、互動交流等功能融入平臺中，為高?；鶎狱h組織和學(xué)生黨員提供移動終端在線學(xué)習(xí)服務(wù)，方便隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.提升學(xué)生思想素質(zhì)覺悟，發(fā)揚(yáng)主動學(xué)習(xí)精神

互聯(lián)網(wǎng)+時代探索高校智慧黨建的實(shí)踐路徑是適應(yīng)新時期形勢、推進(jìn)高校黨建工作開展的重要手段高校是推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展、傳播先進(jìn)事跡和理念的基地，因此高校黨建工作的開展尤為重要。高校智慧黨建模式的建設(shè)順應(yīng)新時期網(wǎng)絡(luò)發(fā)展潮流，積極借鑒各種現(xiàn)代化管理的方法和手段，結(jié)合大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)主力軍的實(shí)際情況而產(chǎn)生了一種黨建新模式。學(xué)生黨員大多對傳統(tǒng)的填鴨式教育方法接受度低，甚至?xí)霈F(xiàn)抵觸現(xiàn)象，智慧黨建新模式要求高校黨建工作者發(fā)揮一定的自主性，改變傳統(tǒng)黨建工作的內(nèi)部性、相對封閉性，以公開、開放的新方式去引導(dǎo)和教育大學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生黨員之間在進(jìn)行思想交流的同時提高自身的素質(zhì)和覺悟，更充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀能動性，推進(jìn)高校黨建工作的開展。的高校的網(wǎng)絡(luò)普及使得黨建工作一定要積，從而走在思想政治教育的前列，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀。相對于初等教育來說，高校教育體制具有一定的自主性。

3.互聯(lián)網(wǎng)+時代智慧黨建新模式與傳統(tǒng)黨建工作相結(jié)合

互聯(lián)網(wǎng)+時代探索智慧黨建實(shí)踐路徑還是提高高校黨建工作層次與水平的重要途徑智慧黨建新模式的優(yōu)勢使得它與傳統(tǒng)黨建工作相結(jié)合后會具有五個“統(tǒng)一”的特點(diǎn)：實(shí)時性與正確性統(tǒng)一、開放性與保密性統(tǒng)一、時代性與先進(jìn)性統(tǒng)一、交互性與主動性統(tǒng)一和虛擬性與實(shí)踐性統(tǒng)一。智慧黨建模式開始作為高校黨建工作的一種工作方式，與傳統(tǒng)的高校黨建工作方式形成互補(bǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代通過智慧手段，極大地簡化高校繁瑣的日常黨務(wù)工作，提高高校黨建工作效率和時效性，傳統(tǒng)黨建工作在智慧黨建模式下將增添新的活力，提高高校黨建工作層次與水平，為學(xué)生黨員開創(chuàng)出一個富有生機(jī)的新天地?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不能成為高校黨建工作的盲區(qū)。在互聯(lián)網(wǎng)新媒體浪潮推動下，智慧黨建是高校黨建工作發(fā)展的必然趨勢，是新形勢下高校黨建生命活力的所在。因此，高校黨建工作要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展規(guī)律研究，不斷探索智慧黨建新途徑，努力開創(chuàng)高校黨建新局面。

結(jié)語

總之，在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式下，傳統(tǒng)黨建工作利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息手段，實(shí)現(xiàn)模式創(chuàng)新、質(zhì)量提升，提高黨建實(shí)效與科學(xué)化水平，從而落實(shí)從嚴(yán)治黨。