如何提高高中物理自主學(xué)習(xí)能力探究

（山東省萊蕪市第四中學(xué) 山東萊蕪 271104）

引言

物理即萬物之理，通過對實驗結(jié)果得分析，得出的一組有科學(xué)理論依據(jù)的理論。運(yùn)用特殊的思維和數(shù)學(xué)的論證來研究最廣泛最基本的運(yùn)動。在物理學(xué)中，小到宇宙中的粒子，大到宇宙中的天體，所有物質(zhì)都屬于物理范疇之內(nèi)。[1]

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣

許多同學(xué)來到高中，就發(fā)現(xiàn)高中的物理和初中有太多的不同。這些不同主要在：難度、思考方式等。在初中的時候，我們只需背背公式就可以解決一道大題，然而現(xiàn)在卻需要思考一節(jié)課來求解一到物理題。面對這樣的問題，我們更應(yīng)該對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。只有這樣我們才能在枯燥的題目中找到樂趣，也正因為如此我們才能越來越喜歡上做物理題。并在每次做物理實驗時，我們都有保持一顆好奇的心，去探索未知世界。并且我們也可以通過一些與物理有關(guān)的書籍來激發(fā)我們對物理的興趣，例如《中學(xué)物理》、《幾個魔術(shù)中的物理現(xiàn)象及原理》。[2]

二、學(xué)習(xí)物理的有效方法

1.形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在高中物理課堂中，老師一節(jié)課會講很多的知識點(diǎn)。我們在課上只能聽的一知半解。所以這時我們要課前預(yù)習(xí)知識點(diǎn)，課后復(fù)習(xí)上課所講內(nèi)容。在預(yù)習(xí)時，我們要把不理解的地方做出標(biāo)記，并在上課著重聽該問題所在的知識點(diǎn)。在上課之前，也可以與同學(xué)先探討一下不理解的知識點(diǎn)，并詢問同學(xué)對該題不同的見解方法，然后再根據(jù)老師在上課時所講的知識點(diǎn)進(jìn)行分析。在課后我們要做復(fù)習(xí)并積極主動的將自己不理解的問題通過與同學(xué)討論，得出最終結(jié)論。另外在復(fù)習(xí)之后，做一些相關(guān)的練習(xí)題，使我們能熟練掌握運(yùn)用公式的技巧，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣可以讓我們學(xué)習(xí)起來更加的輕松。

2.提高聽課效率

上課聽講效率對于提高物理學(xué)習(xí)興趣也有至關(guān)重要的作用，在課堂上認(rèn)真聽講可以降低其下課的復(fù)習(xí)時間。在課上，我們要做好筆記，并學(xué)習(xí)解題的思路和方法。在課堂之上，我們要多與老師和同學(xué)交流，并積極回答問題，化被動的學(xué)習(xí)為主動。我們更不能做學(xué)習(xí)的奴隸，而要做學(xué)習(xí)的主宰者。不能直接跟著老師探索的思路去學(xué)習(xí)，而要進(jìn)行自我思考，存在質(zhì)疑的地方要及時與老師或同學(xué)探討。在實驗課上，我們要認(rèn)真對待，不能只重視理論知識而把實踐作為最低標(biāo)準(zhǔn)，因為只有在實驗中才最能將物理的美妙展現(xiàn)出來，并讓我們對它產(chǎn)生濃厚的興趣。如果實驗達(dá)到最終效果，我們就會有很高的成就感，這有助于學(xué)習(xí)物理。

3.整理錯題

錯題本是高中生必不可少的一個復(fù)習(xí)資料，它可以幫助我們看到不足之處，使復(fù)習(xí)變得更簡便，避免第二次犯錯，使得學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高。大多數(shù)學(xué)生不喜歡整理錯題覺得麻煩，但這樣，我們就會一而再再而三的跌倒在一個地方，并產(chǎn)生以后一看到這個類型題就沒有信心做的恐懼感。為了不產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我們需一遍遍的去做這個錯題。錯題本不能作為考試時臨時抱佛腳的神書，因為它只包含重點(diǎn)和疑點(diǎn)難以解決的地方。也可以將平時容易犯錯的公式記錄在里面，這樣可以使我們更為輕松的牢記。所以錯題本不能整理好就作為完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，而是時不時的進(jìn)行翻閱，達(dá)到溫故而知新的效果。

4.成立學(xué)習(xí)興趣小組

這種方法可以和幾個小伙伴組成一個學(xué)習(xí)小組，在小組里進(jìn)行知識點(diǎn)的交流和題目的探討。在小組中，由物理學(xué)習(xí)成績最佳的同學(xué)擔(dān)任組長一職，并在組長的帶領(lǐng)下每天完成一兩道題目，并在每次課后由組長統(tǒng)計組內(nèi)成員對習(xí)題不理解的難點(diǎn)。組與組之間進(jìn)行匯總。再將大家都不會的知識點(diǎn)反映給老師。使老師幫助我們一起克服這個知識點(diǎn)。每次進(jìn)行組內(nèi)交流，促進(jìn)了大家對知識點(diǎn)的思考，也可以明白自己的長處和缺點(diǎn)，這樣使大家的學(xué)習(xí)效率又進(jìn)行了提高和完善。[3]

結(jié)語

綜上所述，物理是一門綜合性的學(xué)科，對于我們來說，學(xué)習(xí)物理是有一定的難度。要克服這些困難，就要我們有良好的興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要擁有了它們，我們就可以滿足我們對知識的渴望，并且還可以緩解物理學(xué)習(xí)的壓力，使物理成績得到提高。