培育新型職業(yè)農(nóng)民助力金普鄉(xiāng)村振興

（大連市金州區(qū)職業(yè)教育中心 遼寧大連 116100）

黨的十九大報(bào)告提出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，人才是關(guān)鍵，讓越來越多的農(nóng)民在生產(chǎn)上有能力、在經(jīng)營(yíng)上有辦法、在精神上有追求，成為真正的新型職業(yè)農(nóng)民，鄉(xiāng)村發(fā)展才會(huì)更加生機(jī)勃勃。中央一號(hào)文件又進(jìn)一步作出具體部署，并明確了路線圖和時(shí)間表。大連市金州職教中心把人力資本開發(fā)放在首要位置，結(jié)合金普新區(qū)涉農(nóng)街道的實(shí)際情況，下大力氣做好新型職業(yè)農(nóng)民培育頂層設(shè)計(jì)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，全面提升農(nóng)民素質(zhì)，助推金普新區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。

一、聚合兩大農(nóng)教品牌優(yōu)勢(shì)資源，開展有針對(duì)性農(nóng)民需求培訓(xùn)，做到因材施教

1.以“田野科普行動(dòng)”為抓手，大力推進(jìn)送教下鄉(xiāng)。連續(xù)13屆的“田野科普行動(dòng)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，主要針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民科技文化需求，以農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)，廣泛開展大眾化普及性培訓(xùn)。組織專家教授、農(nóng)技推廣人員、培訓(xùn)教師將關(guān)鍵農(nóng)時(shí)、關(guān)鍵生產(chǎn)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)集成化、簡(jiǎn)單化，編寫成通俗易懂的鄉(xiāng)土教材，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、集中辦班、入戶指導(dǎo)、田間咨詢、跟蹤服務(wù)等方式，將學(xué)員“上來學(xué)”變?yōu)椤八拖陆獭?，吸引留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民，特別是種養(yǎng)大戶、農(nóng)村青年、經(jīng)紀(jì)人在家門口就地就近接受正規(guī)化、系統(tǒng)化職業(yè)教育。

2.以“大生態(tài)示范基地”為平臺(tái)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。學(xué)校建立以“校地融合”為主導(dǎo)的“大生態(tài)示范基地”產(chǎn)業(yè)新聯(lián)盟，打破以往課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮新型職業(yè)農(nóng)民流動(dòng)課堂的作用，把示范基地變?yōu)榻虒W(xué)課堂，帶領(lǐng)學(xué)員到實(shí)訓(xùn)基地、田間地頭，手把手的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)員解放思想，開闊視野，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，真正成為不同于一般普通農(nóng)民的“新型職業(yè)農(nóng)民”。

二、融合農(nóng)村特色功能區(qū)科技資源，提升培養(yǎng)特色和特色培養(yǎng)的教育內(nèi)涵，突出因地制宜

1.利用七頂山大櫻桃示范區(qū)、大魏家無土栽培實(shí)驗(yàn)區(qū)、登沙河草莓實(shí)驗(yàn)區(qū)、向應(yīng)藍(lán)莓實(shí)驗(yàn)區(qū)、杏樹五味子實(shí)驗(yàn)區(qū)五大功能區(qū)平臺(tái)，提煉歸納成熟的科技成果融入到特色發(fā)展中，支持種植大戶做大做強(qiáng)，一地營(yíng)造一個(gè)示范精品農(nóng)場(chǎng)或高端農(nóng)業(yè)園區(qū)，打造“一村一品一業(yè)的鄉(xiāng)村休閑旅游”和“一鄉(xiāng)一色一味的鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)”，引領(lǐng)更多農(nóng)民致富；運(yùn)用石河滿族民俗文化資源、旅游資源、人文資源和自然資源優(yōu)勢(shì)，凸顯東溝五坊、滿族非遺文化（剪紙、太平鼓舞、單鼓音樂等）特色，大力發(fā)展文化特色旅游，引領(lǐng)特色產(chǎn)業(yè)骨干自我成長(zhǎng)、群眾共同成長(zhǎng)的培育特色逐漸豐富和完善。

2.凝結(jié)“三新”“三創(chuàng)”，用新思路、新方法、新作為，實(shí)現(xiàn)特色提升創(chuàng)品牌、科技引領(lǐng)創(chuàng)效益、優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)形象的目標(biāo)。充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體手段，發(fā)揮“空中課堂”的作用，將新品種、新技術(shù)、新信息及黨的強(qiáng)農(nóng)富民政策、農(nóng)民喜聞樂見的健康娛樂文化編輯成媒體教學(xué)資源，送進(jìn)千家萬戶，送到田間地頭，宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)、先進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，全面提高農(nóng)民整體素質(zhì)。

三、契合學(xué)歷教育提升的實(shí)踐探索，創(chuàng)新示范引領(lǐng)教育模式，注重因勢(shì)利導(dǎo)

1.探索農(nóng)民教育與新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育融合新模式，實(shí)施“一村一大學(xué)生計(jì)劃”和農(nóng)廣校中專學(xué)歷教育，扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人和非遺傳承人等，從“互聯(lián)網(wǎng)+”、文化經(jīng)濟(jì)、民俗文化旅游等方面找到切入點(diǎn)，培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)提高、營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)，具有開拓進(jìn)取精神和勇于創(chuàng)新的“新式農(nóng)村人”。

2.依托農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)項(xiàng)目工程，以規(guī)模化、集約化、專業(yè)化生產(chǎn)技術(shù)，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)和技能為主要內(nèi)容，對(duì)廣大青壯年農(nóng)民、應(yīng)往屆畢業(yè)生免費(fèi)開展職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。聯(lián)合農(nóng)委開展現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)一支愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

四、整合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育資源，拓寬信息化教育渠道，達(dá)到因?qū)Ｖ聞?/h2>

1.整合優(yōu)質(zhì)資源，建立聯(lián)動(dòng)科技教育服務(wù)模式。密切聯(lián)系農(nóng)學(xué)院、農(nóng)科所等，針對(duì)新技術(shù)、新品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)孵化、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化；吸納具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者及科技帶頭人組成講師團(tuán)，以職教中心為龍頭，以涉農(nóng)職校為骨干，以村校為基礎(chǔ)的三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，融合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)管理、質(zhì)量安全、創(chuàng)建品牌等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)地域間優(yōu)質(zhì)資源共享，利益雙贏。

2.搭建專業(yè)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群等平臺(tái)，運(yùn)用信息化手段，使“遠(yuǎn)程”教學(xué)成為培訓(xùn)的“近程”載體。圍繞各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，設(shè)置相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容，開展在線學(xué)習(xí)、在線服務(wù)和在線評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)培育工作線上、線下一體化，滿足新型職業(yè)農(nóng)民文化技術(shù)需求，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并積極參與到新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)的活動(dòng)中來。

在十九大精神的鼓舞下，金州職教中心將一如既往地利用農(nóng)教特色品牌優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理地整合優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培育模式，培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民，助推金普新區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，為區(qū)域鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施做出更大的貢獻(xiàn)。

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