淺談新時代下菏澤市圖書館老年大學事業(yè)新發(fā)展

（菏澤市圖書館 山東菏澤 274000）

菏澤市圖書館自2014年開館以來，認真貫徹落實《老年法》、《教育法》、文化部辦公廳《關于開展全國文化系統(tǒng)老年大學規(guī)范化建設試點工作的通知》精神以及中央、省、市下發(fā)的有關老年教育的文件，結合本市老年讀者群體的需求，圍繞“老有所學、老有所樂”目標，充分發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢，創(chuàng)辦了菏澤市圖書館老年大學。

一、菏澤市圖書館老年大學現(xiàn)狀

1.優(yōu)化敬老服務，完善各項制度

菏澤市圖書館老年大學創(chuàng)辦于2014年1月，學校始終堅持 “老有所學、老有所樂”的服務宗旨，努力把老年大學辦成老同志增長知識的陣地，愉悅身心的樂園。圖書館老年大學現(xiàn)有注冊學員300名，開設7個專業(yè)，分別是國畫、書法、養(yǎng)生、國學、聲樂、太極拳、舞蹈，是一所具有一定影響的、多學科的老年大學。逐步完善菏澤市圖書館老年大學各項制度和日常事務處理辦法，制定工作人員為老服務規(guī)范，編印《講師手冊》、《學員手冊》、《員工手冊》，使每位講師、學員、員工能夠明確在學校應該遵守的規(guī)章，使學校的管理更加科學、規(guī)范、有序。[1]

2.充分利用館舍資源，開展各類活動

菏澤市圖書館為老年大學讀者專門開設了老年閱覽室，室內(nèi)共配備了老年雜志54種、老年刊物33種、老年報紙32種、老年圖書500余本，工作人員定期對資料進行整理更新，及時將新鮮資訊送到老年讀者手中。閱覽室共設老年閱覽座椅30個，老年花鏡10個，方便老年大學讀者前來學習閱讀。

舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的老年教育活動，充分利用市尼山書院（國學講堂、書畫閱展中心、傳統(tǒng)文化體驗、道德展廳）、曹州大講堂、市圖書館公開課、老年人閱覽室和市民活動中心為基礎，舉辦了春季養(yǎng)生健康大講堂、全民營養(yǎng)周“平衡膳食，營養(yǎng)健康”專題科普講座、食品安全與健康”健康講座、“歡度重陽”健康養(yǎng)生講座等4大類講座，開展了老年詩詞和書畫展，老年人學電腦，老年人專場電影放映，地方戲曲展播，“平衡膳食，營養(yǎng)健康”圖片展，健身操比賽，太極拳（劍）比賽，象棋比賽和“歡度重陽”為老年大學讀者免費查體等活動，截止到2018年2月份，菏澤市圖書館老年大學累計共舉辦活動達400余場。這些活動不僅得到了老年讀者的熱烈歡迎，也收到了良好的社會效果。[2]

二、圖書館開展老年教育存在的問題

1.缺乏人員，難以培養(yǎng)優(yōu)秀團隊

圖書館開展為老年大學學員的公共文化服務模式，不像其他業(yè)務那樣相對單一，從策劃、公關協(xié)調(diào)到成功開展，都需要有合作默契的團隊。品牌塑造需要有整體發(fā)展目標，更需要精心經(jīng)營和長期維護，組織培養(yǎng)一支優(yōu)秀的館員團隊，是工作可持續(xù)發(fā)展的必然條件，其過程是一個動態(tài)和靜態(tài)相結合的系統(tǒng)工程，需要工作團隊的長期實踐、反復研究，更需要引進現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理理念，圖書館的現(xiàn)實情況就是缺乏人員，特別是專業(yè)人員，想好到開展好，達到一流和全省先進還有一定的差距。

2.沒有專項資金，活動開展和講師授課難以保障

十八大以來，菏澤地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平及公共圖書館建設雖有了長足的發(fā)展，但與省內(nèi)其他地區(qū)相比，還處于落后狀態(tài)。2017年度菏澤市圖書館財政撥款763.56萬元，其中職工工資福利支出就占了近一半，并沒有老年大學開展活動的專項經(jīng)費。每一項活動的舉辦和課程的開辦，每一期講師的授課，都應該有相應的勞務費，而現(xiàn)在沒有，講師的授課積極性難以調(diào)動，工作開展就相對比較被動。

3.專業(yè)設備配備不齊，社會覆蓋半徑小

為最大限度地擴大圖書館的覆蓋面，讓更多的老年人享受到文化大餐，可以利用多媒體技術，通過數(shù)字化編輯制成錄音、光盤等形式的后續(xù)延伸產(chǎn)品。實現(xiàn)延伸產(chǎn)品向社會各界、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室、農(nóng)家書屋、村（社區(qū)）基層文化服務中心等的二次傳播或多次傳播，但目前菏澤市圖書館缺乏數(shù)字專業(yè)化編輯系統(tǒng)，只是用一般的家庭軟件進行小的編輯，有一臺普通光盤打印機，不能大規(guī)模的打印，在制作和傳播方面很難做到精致，做到完美，做到有效傳播。

三、新時代下菏澤市圖書館老年大學發(fā)展對策

1.響應《公共圖書館法》，政府主導、社會參與

《公共圖書館法》的施行，為解決困擾基層公共圖書館發(fā)展的瓶頸提供了法律依據(jù)，真的是一場及時雨。各地政府部門要積極貫徹落實《公共圖書館法》，切實把公共文化建設納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入科學發(fā)展考核評價體系，與政治、經(jīng)濟、社會各領域工作一同部署推進，尤其是將所需經(jīng)費列入本級政府年度預算計劃，從而加大對公共圖書館的支持力度和投入力度。對于像菏澤等欠發(fā)達地區(qū)的公共圖書館應緊緊抓住國家對貧困地區(qū)文化事業(yè)的政策傾向和《公共圖書館法》實施的契機，在爭取政府在資金、政策上的支持的同時，積極鼓勵公民、企事業(yè)單位、社會團體或者其他組織依法參與圖書館老年大學的建設。

2.推進理論研究，提高教學水平

堅持規(guī)范化辦學要求，進一步加強教學管理，健全教學制度，完善教學質(zhì)量體系。強化師資隊伍的選聘、培訓和提高。改進招生辦法，每學年初要確定上課課題，充分發(fā)揮教學質(zhì)量監(jiān)督員、廣大師生和專、兼職教師的整體效能，結合教學實踐開展理論研究。用理論研究成果指導老年教育教學實踐。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。站在新時代的歷史起點，我們將繼續(xù)學習新的教育理念，實踐新的教育方式，積極調(diào)研老年讀者的文化需求，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量，努力把圖書館的老年大學工作提升到一個新的水平。