安徽省懷寧縣新安中學(xué) 裴貴珍
閱讀是語言學(xué)習(xí)的重要組成部分。閱讀理解能力不僅非常重要,在考試中所占的比例也非常高,是英語學(xué)習(xí)的重頭戲。那么,如何幫助學(xué)生提高閱讀理解能力呢?
1.要不斷擴(kuò)充詞匯量。詞匯是聽說讀寫各項(xiàng)能力的基礎(chǔ),詞匯量的獲得,首要渠道就是我們的課本。很多同學(xué)都反映,單詞太多,今天記住了明天又忘了,其實(shí)這是一種正常的現(xiàn)象?!皽毓识隆笔瞧平膺z忘、加深印象的重要方法。通過不斷的溫習(xí),學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn),單詞記憶不像以前那么難了。為了擺脫記單詞的枯燥,學(xué)生還可以用更加有趣的方法來記單詞,借助網(wǎng)絡(luò)媒體工具,例如在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎里搜索“趣味記單詞”,就會(huì)出現(xiàn)很多好的建議和有趣的方法口訣,都可以為我們所用。
2.要善于猜詞。我們?cè)陂喿x時(shí)遇到的生詞,并不提倡每個(gè)生詞都去查閱字典,這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力且效率不高。閱讀之所以與理解連在一起,因?yàn)殚喿x并不是最終目的,理解才是最后要達(dá)到的目標(biāo)。理解生詞的意思,可以通過上下文的語境,對(duì)詞義進(jìn)行猜測(cè)。或者看這個(gè)單詞的前綴或者后綴是否是我們所熟悉的,是否是某個(gè)學(xué)過的單詞的變形,通過熟悉的去聯(lián)想陌生的。
3.要熟知語法知識(shí)。語法通常與句子結(jié)構(gòu)有關(guān),對(duì)于理解來說非常有幫助。學(xué)生在閱讀時(shí)碰到長(zhǎng)句難句,從句、插入語等,非常容易被繞暈。在碰到長(zhǎng)句、難句時(shí),先要找出主謂賓,這樣就抓住了句子主干,知道了主要的意思。再一點(diǎn)點(diǎn)地分解句子結(jié)構(gòu),例如是否有副詞修飾謂語,賓語是否有從句修飾、是否是接表狀態(tài)的句子,是否有插入語等。平時(shí),可以找些比較長(zhǎng)的句子,試著自己分析結(jié)構(gòu)。遇到不懂的、困惑的句子,積極地去詢問老師。熟能生巧,多做一些這樣的練習(xí),在閱讀或答題過程中碰到也就不緊張不慌亂了。
4.要善于思考。“學(xué)而不思則罔”,總是埋頭讀,不去主動(dòng)思考,理解能力不會(huì)有明顯的進(jìn)步。所以我們?cè)诙嘧x的基礎(chǔ)上,也要對(duì)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行思考。例如思考這個(gè)單詞在這句話里是什么意思,思考這里為什么用這個(gè)從句,思考我可以從這里學(xué)到什么用法,有沒有同等的替換等等。有思考才有理解,理解了才能去運(yùn)用。
學(xué)生在進(jìn)行閱讀理解能力訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)舉一反三,不斷地總結(jié)出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。但最重要的還是一點(diǎn)一滴的積累和不斷練習(xí),如此才能夠提高我們的閱讀理解能力。