湯梅花
(甘肅省武威第三中學,甘肅 武威)
黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的歷史性盛會,十九大報告中所做出的對中國當前形勢和未來發(fā)展的解讀值得每個人去閱讀、去思考。高中生是祖國未來的建設者和接班人,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,對其進行思想政治教育,引導其認真貫徹落實十九大精神就顯得非常有必要。十九大內(nèi)容是一個龐大的整體。對其的學習不應該一味地見點就講,那樣只會令學生感到枯燥、乏味。專題性地有條理地講解十九大精神更有益于學生的學習和掌握。本文就從帶領學生感受近年來我國取得的歷史性成就、舉辦多彩活動助力學生了解貫徹黨的十九大的重大決策部署、向學生明確中國社會主要矛盾已經(jīng)轉化、引導高中生深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和鼓勵學生深入閱讀習近平總書記相關著作,了解其事跡五方面展開闡述,旨在幫助高中生更有效地理解貫徹十九大精神。
十八大以來,我國的發(fā)展取得了重大成就。經(jīng)濟上,由高速發(fā)展向中高速發(fā)展轉變,更加注重經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益,實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略;政治上,更加民主,切實保障和改善民生,人民幸福感增強;文化上,中國特色社會主義文化蓬勃發(fā)展,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神滋養(yǎng)一代又一代人們等等。這樣的成就是大家有目共睹的,更是我們?yōu)橹湴恋?。高中思想政治課堂不應該是枯燥的、缺乏互動的。針對這部分引導高中學生領會十九大精神,可以合理安排計劃組織學生參觀博物館、歷史紀念館等等,讓學生在一幅幅畫中領略中國的變遷,體會中國所取得的巨大發(fā)展成就。同時也可以在高中思想政治課上讓學生自由討論自己所經(jīng)歷的中國的變化,不管是自己的家庭、家鄉(xiāng)還是所處的城市等,我想這更有利于學生對十九大精神的把握,更有利于學生對中國巨大成就的理解和民族自豪感的產(chǎn)生。
黨的十九大的重大決策部署明確了我國發(fā)展的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義;現(xiàn)階段是決勝全面建成小康社會;建設現(xiàn)代經(jīng)濟體系;和平統(tǒng)一,全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化等等。多彩的活動有利于吸引學生的興趣,讓學生寓學于樂。在對高中生的政治教育教學中,可以開展多種形式的活動,例如有獎知識問答和重大戰(zhàn)略部署知識宣講等。還可以邀請時事專家、受學生愛戴的老師等開設公開講座,加大宣傳,并以可以獲得一學分等方式吸引更多的學生到場聆聽。
十九大報告中明確了當前中國社會的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生重大變化,已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。在講高中政治的文化生活時,根據(jù)內(nèi)容適時對學生拓展,解讀歷來人們對文化追求的變化,當今對文化的需要所呈現(xiàn)的特點,并鼓勵學生暢所欲言自己喜歡的文化,繼而承接我國當今鼓勵發(fā)揚的中國特色社會主義文化,令學生對文化擁有正確的取舍態(tài)度。
對此,要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵。黨的十九大以來,以習近平為核心的黨中央針對中國目前在經(jīng)濟、政治和思想文化等各方面的發(fā)展進行了高度總結和凝練,形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。例如中國社會主要矛盾的變化、基于國際國內(nèi)形勢對中國當前發(fā)展的全新展望、繼續(xù)完善社會主義市場經(jīng)濟等等。在高中思想政治教育中,老師要有意識地把這些新理念滲透在教學中。比如在講高中政治的馬克思主義哲學部分時,講到馬克思主義與時俱進、實事求是的品質(zhì);講到人類社會發(fā)展規(guī)律、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等部分時,都可以把習近平新時代中國特色社會主義思想作為拓展補充的內(nèi)容,讓學生體會到其思想的先進性以及一脈相承。還可以采用多媒體等先進教學設備,課前或教學過程中給學生播放十九大以及習近平講話的視頻資料,在動態(tài)過程中理解體會其思想的內(nèi)涵。
黨的十八大以來,習近平總書記以非凡的政治智慧、頑強的意志品質(zhì)、強烈的歷史擔當,贏得全黨全軍全國各族人民高度評價和衷心愛戴。在政治教學中老師要積極發(fā)揮榜樣精神的作用,引導學生向榜樣學習,鼓勵學生課下閱讀有關習總書記的著作,了解其生活經(jīng)歷,感受總書記吃苦耐勞、踏實肯干的品質(zhì)并把這些品質(zhì)運用到自己的學習和生活中,在平常小事中踐行吃苦耐勞、腳踏實地、艱苦奮斗的精神。
本文從以上五個方面闡述對高中生進行十九大精神教育的方法,希望高中生的政治學習更有趣、更關注時事。