小學(xué)體育運(yùn)動安全機(jī)制分析

榮 露

(江蘇省沭陽縣華沖實驗小學(xué) 江蘇 沭陽 223600)

眾所周和，體育教學(xué)的目的在于幫助學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。而小學(xué)體育教育的難點在于，小學(xué)生由于年紀(jì)普遍較小，安全意識普遍比較薄弱，若體育教師在課堂中不注意、不引導(dǎo)和不重視，將會引發(fā)一系列后果嚴(yán)峻的體育安全事故。如今，體育運(yùn)動安全問題已經(jīng)引起了全社會的廣泛關(guān)注和深刻討論。本文將根據(jù)實際體育課堂中存在的安全問題進(jìn)行分析與解讀，進(jìn)而提出相應(yīng)的小學(xué)體育安全問題的應(yīng)對舉措。

一、小學(xué)體育安全機(jī)制存在的問題

1.體育安全意識模糊，安全觀念落后。正因為小學(xué)生這個階段年齡的特殊性，多數(shù)學(xué)生的自理能力和認(rèn)知能力都比較差，因此人身安全更為脆弱，需要各界的保護(hù)和愛護(hù)。但是在現(xiàn)階段很多學(xué)校和體育課堂中，教師及家長對于體育安全問題的認(rèn)識都比較模糊，不能引起高度重視。甚至于很多小學(xué)的教務(wù)處只關(guān)注學(xué)校體育課的開設(shè)質(zhì)量，而不注重體育課堂的安全性。并認(rèn)為小學(xué)體育課只要孩子們玩得開心，就算是一堂比較成功的體育課。這種錯誤的認(rèn)知普遍存在于現(xiàn)今的體育課堂模式中，并且嚴(yán)重阻礙了小學(xué)體育安全機(jī)制的健全和完善。

2.體育教學(xué)方式方法不科學(xué)、不合理。體育教學(xué)方式方法的不科學(xué)、不合理也是現(xiàn)階段存在的一個比較嚴(yán)峻的問題。傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式多為教師進(jìn)行教授，然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，并分成小組進(jìn)行不同類別的練習(xí)，導(dǎo)致看管不到位。除此以外，體育教師在上課前不注重課前的拉伸和熱身運(yùn)動，這種教學(xué)方式，會大大增加小學(xué)生肌肉拉傷等一系列安全問題的發(fā)生，因此，現(xiàn)階段小學(xué)體育教學(xué)方式的改革迫在眉睫、刻不容緩。

3.體育設(shè)施落后，場地不足，器材短缺。很多小學(xué)里的體育器材和設(shè)施配備不足，且場地緊缺，經(jīng)常出現(xiàn)體育教師領(lǐng)著學(xué)生在水泥地上體育課的現(xiàn)象，安全意識淡薄。我們要知道，健全完備的場地和設(shè)施是開展體育課的前提和基礎(chǔ)，這些設(shè)施的配備正是為了小學(xué)生的安全著想，用輔助設(shè)施的手段對小學(xué)生的安全進(jìn)行保駕護(hù)航?？墒牵芏鄬W(xué)校都出現(xiàn)了不重視體育器材的配備與更新等問題，選擇用陳舊的設(shè)備來應(yīng)付教育局的檢查，造成了很多安全隱患。

4.小學(xué)體育教師缺乏且教師自身素質(zhì)不高。在學(xué)生自理能力較差的小學(xué)階段，教師的正確引導(dǎo)就顯得尤為重要。但是，現(xiàn)階段各個學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)的人員分布參差不齊，甚至有很多學(xué)校拿其他任課老師來代替專業(yè)的體育老師，教師基礎(chǔ)和專業(yè)素質(zhì)的不足，致使教師面對體育安全問題的突發(fā)情況時不知道怎么解決，更不用說用標(biāo)準(zhǔn)的體育示范和體育知識講解來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)體育教師隊伍的素質(zhì)和能力參差不齊，是當(dāng)今小學(xué)體育運(yùn)動安全機(jī)制中一個比較明顯的弊端。

二、小學(xué)體育安全教育問題的應(yīng)對措施

1.提高教師和學(xué)生相應(yīng)的安全意識。首先，任何活動的展開都應(yīng)是思想方面進(jìn)行帶動，小學(xué)體育安全教育問題的首要任務(wù)就是提高教師和學(xué)生相應(yīng)的安全意識，樹立安全教育的思維和觀念。學(xué)校應(yīng)專門培育和招收專業(yè)素質(zhì)的體育老師，體育教師也應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，率先提高相應(yīng)的安全意識，不斷了解相關(guān)的體育安全教育知識，提升自身的素質(zhì)。在體育課堂的組織中，認(rèn)真規(guī)范學(xué)生的課堂紀(jì)律和動作標(biāo)準(zhǔn)，在課堂開始前不斷告知和提醒學(xué)生們安全的重要性，針對小學(xué)生體育課堂人數(shù)龐大且學(xué)生自理能力較差的現(xiàn)狀，最好進(jìn)行分組練習(xí)，避免人多造成的吵鬧和顧及不到位。教師在學(xué)生進(jìn)行體育活動前，還應(yīng)認(rèn)真檢查課堂中會使用到的器材是否安全，并要求每位學(xué)生按要求在體育課上穿校服，以便于統(tǒng)一管理。

2.優(yōu)化完善體育器材的檢修工作。在小學(xué)體育課堂中，經(jīng)常會用到相關(guān)的體育器材和體育設(shè)備，各個小學(xué)一定要加快配備相應(yīng)的體育器材和建成相應(yīng)的體育場地，合理科學(xué)地運(yùn)用體育器材可以大大增強(qiáng)體育教學(xué)的質(zhì)量，但是教師一定注意在使用之前，認(rèn)真檢查相關(guān)的器材，保證其安全性，再投入使用。在使用過程中，體育教師要不斷督促和提醒學(xué)生注意安全，努力將器材可能會帶來的危險性降至最低。

3.規(guī)范課前熱身工作，落實安全措施。體育運(yùn)動開始前，教師還應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行課前的規(guī)范熱身運(yùn)動，這項工作尤為重要，能夠調(diào)節(jié)學(xué)生的肌肉和肢體情況，降低運(yùn)動過程中的危險系數(shù)。尤其需要注意的是，教師在開展熱身運(yùn)動時，應(yīng)當(dāng)注意時間，且不要流于形式化，適當(dāng)?shù)貙嵘砘顒优c小游戲進(jìn)行結(jié)合，高質(zhì)量地完成課前的熱身工作，真正將安全措施落到實處。

三、結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)階段的小學(xué)體育安全尚存在很多問題，因此，建立健全小學(xué)體育運(yùn)動安全機(jī)制就尤為重要。相關(guān)管理部門一定要注重培育教師以及學(xué)生的體育安全意識，不斷優(yōu)化完善體育器材的檢修工作和規(guī)范課前熱身工作，真正落實好安全措施，防止和避免安全事故的發(fā)生，從而真正提高小學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量。