李昌鑫
“十九大”召開前,甘肅省新聞出版廣電局臨夏廣播轉(zhuǎn)播臺(以下簡稱“我臺”)對發(fā)射機(jī)做了一次系統(tǒng)的維護(hù)檢查,在試機(jī)時發(fā)現(xiàn)中央臺備機(jī)加不上高壓,顯示屏顯示故障為“電纜連鎖Er”。
出現(xiàn)電纜聯(lián)鎖此類故障時,控制電路就會關(guān)閉功放,使發(fā)射機(jī)加不上高壓。因為全固態(tài)中波廣播發(fā)射機(jī)的射頻末級普遍采用高頻變壓器合成網(wǎng)絡(luò),如果有任何一塊功放模塊沒有插到位,就會使功率合成器輸出阻抗為無窮大,合成器無功率輸出。且會使功率合成器射頻變壓器初級感應(yīng)的電壓因為沒有泄放回路,形成高頻電弧把合成線圈磁環(huán)燒壞。電纜聯(lián)鎖保護(hù)反映的是功放模塊和插槽接觸是否良好,本機(jī)所有功放模塊,全部進(jìn)行聯(lián)鎖檢測。當(dāng)出現(xiàn)聯(lián)鎖故障時,經(jīng)過系列門電路后,使功放關(guān)閉,并點亮聯(lián)鎖故障燈,同時經(jīng)控制板在顯示屏上顯示“電纜聯(lián)鎖Er。”
根據(jù)筆者平時積累的維護(hù)經(jīng)驗,此故障絕大多數(shù)是由于功放模塊與插槽接觸不良引起的,也有些是調(diào)制編碼電纜的插頭不到位引起的,所以,在出現(xiàn)電纜連鎖故障時,為能快速有效處理故障,可以直接檢查模塊與插槽的接觸情況。特別是在機(jī)器檢修或維修、因故拔插功放模塊后,在試機(jī)時出現(xiàn)電纜聯(lián)鎖保護(hù)故障,可以把重點放在曾經(jīng)動過的功放模塊上。
首先把功放板拔下重插一次,開機(jī)發(fā)現(xiàn)故障依舊??紤]到中央臺備機(jī)是2002年更新的,運行已達(dá)15年之久,功放板已有多塊嚴(yán)重受損,插槽也有不同程度的損壞,遂逐塊拔下功放板檢查,重新焊接了一些浮起的銅皮,并詳細(xì)檢查功放板插槽,發(fā)現(xiàn)第22塊功放板插槽的電纜連鎖點簧片異常,似乎接觸不良,用鑷子把簧片撥至正常位,把功放板插好后以為故障可以解決了,結(jié)果一開機(jī),故障照舊。無奈之下,我們打開了機(jī)箱后門,在功放合成母板上用萬用表測量功放板卡座的連鎖點,先從第1塊量至第8塊,顯示通,再從第9塊量至第16塊,顯示通,又從第17塊量至第24塊時顯示斷,確定問題就出在這幾塊板子上。然后逐塊測量,發(fā)現(xiàn)從22塊到23塊的連鎖點之間斷路,正常情況下應(yīng)該是短路才對??紤]到之前發(fā)現(xiàn)的第22塊功放板插槽簧片異常的情況,斷定簧片的連接線斷開了,由于無法修復(fù),遂在合成母板后面把22塊到23塊的連鎖點短接,然后開機(jī),機(jī)子正常播出,故障解除。排除此類故障,除日常經(jīng)驗外,還可用高低電平法縮小故障范圍,減少故障處理時間。由于邏輯控制電路都為門電路控制,聯(lián)鎖監(jiān)測點的電壓只以高低電平來顯示,當(dāng)出現(xiàn)故障時,其高低電平就和正常時相反。只要用萬用表檢測該點的電平值,即可確定該處是否正常。
電纜連鎖保護(hù)故障是DAM發(fā)射機(jī)最易出現(xiàn)的故障,根據(jù)多年的檢修維護(hù)經(jīng)驗,總結(jié)引起電纜聯(lián)鎖保護(hù)故障的原因及維護(hù)方法主要有以下幾種。
第一,由于工作馬虎、動作粗糙等原因,在維護(hù)檢修使模塊沒插到位。因此,搞維護(hù)工作時要做到耐心細(xì)致,動作規(guī)范。
第二,由于經(jīng)常拔插模塊,會使功放母板上的模塊插槽簧片松弛,容易導(dǎo)致接觸不良,所以,沒必要拔的模塊盡量少拔。操作時最好由有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員操作。
第三,塵埃會造成功放板與插槽間的接觸電阻增大,造成門電路誤動作甚至打火等現(xiàn)象,要做好機(jī)房和功放模塊的除塵清潔工作。
第四,如發(fā)現(xiàn)功放模塊觸點有氧化變色或打火的痕跡,一定要認(rèn)真徹底處理。用細(xì)砂紙打磨好打火點,并用酒精棉清潔干凈。插槽可用棉簽沾酒精插入槽內(nèi)擦拭清潔,操作時動作要輕,防止導(dǎo)致簧片變形或損壞。
通過以上發(fā)射機(jī)典型故障的分析和處理,作為一名工作在第一線的機(jī)務(wù)員,首先要具備扎實的理論基礎(chǔ),這樣在出現(xiàn)故障時可大致確定故障部位,還要有豐富的維護(hù)實踐經(jīng)驗,對于常見的一些故障胸有成竹,快速處理。良好的技術(shù)維護(hù)工作是理論知識和實踐經(jīng)驗的總和,重視理論,忽視實踐或重視實踐而忽視理論,往往只能使維護(hù)工作能力停留在較低水平,要想搞好維護(hù)工作,必須理論和實踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中學(xué)習(xí)理論,要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),才能實現(xiàn)技術(shù)維護(hù)工作更上一層樓。