劉麗君
(四川省中江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 四川 618100)
要治好一個(gè)班,就必須讓學(xué)生敬畏你這個(gè)班主任,先說為什么要讓學(xué)生敬你。
敬,就是敬重。他尊敬你,出自內(nèi)心熱愛你;他崇敬你,你在他的心中有很高的地位。如果能夠這樣,那么你在教育學(xué)生時(shí)就能收到事半功倍的效果。你想,學(xué)生喜歡你親近你,那就說明他信任你。一個(gè)被他信任的人給他講理想、講人生、講學(xué)習(xí)、講修養(yǎng),無論講什么,他都相信講得正確。他們總是滿懷渴望的、面含微笑望著你,你說的話他們不但聽了進(jìn)去,而且融化在血液中,一輩子記著,一輩子受用。他們以聆聽你的說教為快樂,為滿足,他們以能夠得到你這位受人敬重的老師的教育而驕傲。
那么,怎樣才能讓學(xué)生敬重你呢?
這兒的本職工作當(dāng)然是兩方面的工作,一是教學(xué)工作,二是班主任工作。無論是教語數(shù)外這些大科,還是所謂的理化生、政史地這些小科,或者是音體美,教什么學(xué)科不重要,重要的是你必須得把它教好。教不好就會(huì)貽誤學(xué)生,學(xué)生就會(huì)反感你,瞧不起你;如果你的課堂不僅是知識(shí)的課堂,還是快樂的課堂,你的瀟灑的教姿、準(zhǔn)確而生動(dòng)的語言、靈活的教學(xué)方法總是被學(xué)生銘刻在心里,這時(shí)你就已經(jīng)受到學(xué)生的敬重了。如果你是一位新班主任,那你的第一堂課就尤為重要,你一定要征服全班學(xué)生,讓他敬你三分。一般來說,如果學(xué)生喜歡上了你所教的學(xué)科,那就跟著喜歡上了你這個(gè)班主任。
當(dāng)班主任不僅是一項(xiàng)工作,更是一項(xiàng)責(zé)任。往小處說,是對(duì)學(xué)生,對(duì)家長負(fù)責(zé);往大處說,是對(duì)國家,對(duì)民族負(fù)責(zé),可以說是重任在肩。千萬不要認(rèn)為教學(xué)工作是硬的,每次考試下來分?jǐn)?shù)清楚得很;班主任工作是軟的,勤快點(diǎn)疏懶點(diǎn)兒領(lǐng)導(dǎo)不一定知道。這是責(zé)任心不強(qiáng),或者說沒有責(zé)任心的人的認(rèn)識(shí),是錯(cuò)誤的。教書和育人同等重要,從某些方面說,育人比教書更重要。班主任的工作就是一項(xiàng)育人的工作。有了這份責(zé)任心,你就會(huì)把學(xué)生當(dāng)成你的弟妹、你的孩子,你就會(huì)全身心地投入工作。你不會(huì)應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查,你總會(huì)非常自覺地做好各項(xiàng)細(xì)小的工作,你不會(huì)考慮校長、主任對(duì)你的評(píng)價(jià),你只考慮自己的學(xué)生能否進(jìn)步,能否健康地成長。你不怕苦,每天教室寢室你會(huì)去許多次。你也不怕煩,有的學(xué)生今天犯了錯(cuò)誤,你批評(píng)教育了他,明天他又犯了,但你還是那樣耐心細(xì)致。學(xué)校會(huì)就紀(jì)律、清潔、出勤、鍛煉等對(duì)各班進(jìn)行綜合評(píng)比,即使如果你的班所獲名次不一定很好,但你的工作是到位的、盡心的,你的學(xué)生一定會(huì)認(rèn)可你、尊敬你的。
一個(gè)受學(xué)生敬重的老師應(yīng)該是知識(shí)淵博的老師。他不是拿著教材照本宣科,也不是在給學(xué)生做思想工作時(shí)老生常談,他總是有很多新的內(nèi)容,新的話題,新的切入點(diǎn)。他不僅僅學(xué)習(xí)所教學(xué)科的知識(shí),他還會(huì)涉及很多邊沿學(xué)科,其中又特別注重歷史、哲學(xué)和科普知識(shí)的學(xué)習(xí)。他會(huì)舍棄撲克、麻將和玩手機(jī),把騰出來的時(shí)間用作學(xué)習(xí)。為了與時(shí)俱進(jìn),他還應(yīng)該了解很多新的信息。在與學(xué)生交流時(shí),學(xué)生非常欽佩這些方方面面都懂得一點(diǎn)的老師。我們應(yīng)提倡一專多能,除精通本專業(yè)外,還力求了解一些其他學(xué)科的知識(shí)。
學(xué)識(shí)指學(xué)問和見識(shí)。除了讀書,還應(yīng)該走出去看一看,特別要到同書本知識(shí)有聯(lián)系的地方去看一看。古人云“讀萬卷書,行萬里路”就是這個(gè)意思。走出書本,到精彩的外部世界去看一看,不僅能陶冶情操,凈化心靈,對(duì)加強(qiáng)書本知識(shí)的理解也大有好處。
總之,一個(gè)人有了淵博的學(xué)識(shí),也就有了底氣。當(dāng)你面對(duì)學(xué)生時(shí),你就會(huì)左右逢源、信手拈來,或者是玉珠迸濺,滔滔不絕,這樣的老師,那個(gè)學(xué)生不敬重呢?
有的班級(jí)較混亂,除了管理松散以外,有的老師處理問題不當(dāng)也是原因之一。比如班干部不是民主選舉,而是指定自己喜歡的人,或者是自己有關(guān)系的人,讓一些工作能力差的人去領(lǐng)導(dǎo)能力比他強(qiáng)的人,別心里肯定不服氣。有的老師對(duì)后進(jìn)生不重視,眼睛只看著優(yōu)等生,要知道成績差一點(diǎn)并不證明其他方面就不行。選班干部要民主,確定貧困生要透明,對(duì)全班學(xué)生要一視同仁。如果做到這樣,學(xué)生從心里佩服你。
修養(yǎng)包括方方面面,班主任老師方方面面都應(yīng)該注意。比如對(duì)人要誠懇,一是一,二是二;言行要文明,任何情況下都不打罵學(xué)生;班上出現(xiàn)了復(fù)雜的情況或偶發(fā)事件,不慌亂,不急躁;不能只要求別人不要求自己,處處要以身作則;在名利面前,先人后己,大公無私,使自己身上具有一種強(qiáng)大的人格魅力。
做到了以上四點(diǎn),你不想讓學(xué)生尊敬你都不行,你的班務(wù)工作就不是你一個(gè)人在做了,而是幾十個(gè)學(xué)生在配合著你做。
既然那么多學(xué)生都擁護(hù)你了,為什么還要學(xué)生畏你呢?
凡事不能一概而論,春風(fēng)化雨般的教育不是對(duì)全班每一個(gè)同學(xué)都起作用,總有那么幾個(gè)愚頑的人不聽你那一套,他們我行我素,甚至不把班規(guī)校紀(jì)放在心上。對(duì)這極少數(shù)的學(xué)生必須進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),甚至可以配套一些懲罰措施。讓他們覺得不怕是不行的,只有改正掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤才有前途。
當(dāng)然“畏”不單單是批評(píng)學(xué)生,還有一些技巧問題值得我們注意。
一是在班上不輕易表態(tài),深思熟慮才能表態(tài),一旦訂下了規(guī)矩,就一定要言必行,行必果。不能說了就算了,或虎頭蛇尾。
二是下班檢查多觀察,少說話。比如查早自習(xí),你就立在教室門口,對(duì)來得早的點(diǎn)頭微笑,對(duì)來得晚的收斂住笑容,即使一句話也不說,這時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不怒而威的效果。說不定這位遲到的同學(xué)第二天早上就會(huì)成為早到的第一個(gè)。
第三,對(duì)班上的群發(fā)事件,要找出領(lǐng)頭者,不要四面出擊,班主任哪兒有那么多時(shí)間和精力;把頭兒制服了,其他同學(xué)自然就害怕,就知道怎么去改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多,受一些消極因素的影響大,不少人個(gè)性強(qiáng),問題多。抽煙、喝酒、賭博、耍霸等歪風(fēng)邪氣是不可避免的,對(duì)此我們不能繞道走,除了講清道理外,還應(yīng)有嚴(yán)厲的措施來進(jìn)行管制,手段要強(qiáng)硬,不改是不行的,必須使他怕你。懷柔政策最終受害的還是學(xué)生。
班主任老師要努力使自己具有敬和畏兩方面的特質(zhì),在工作中剛?cè)嵯酀?jì),王霸并用,力求教育好班上的每一個(gè)學(xué)生,使他們都成為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的有用之才。