淺談班級管理的方法

（廣東省臺山市居正學(xué)校 廣東臺山 529200）

我自從做老師以來就一直做班主任。班主任的工作是一項既繁瑣又細(xì)致的系統(tǒng)工程。它的工作的成效，不但關(guān)系到你的班級在學(xué)校的各項工作中的聲譽與地位，而且還關(guān)系到學(xué)生的思想品德的形成、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的高低、學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展、學(xué)生未來的成長與發(fā)展。所以這個工作確實是在學(xué)校的管理工作中的重中之重。經(jīng)過這么多年的實踐，我總結(jié)了下面幾點。

一、深入、詳細(xì)的摸底，是班主任工作的基礎(chǔ)

班級中的每一位學(xué)生的性格特點、家庭狀況都不盡相同，那就要班主任對班中的每一位學(xué)生進行詳細(xì)、真實的了解，摸清每位學(xué)生的各方面的情況。所以每個學(xué)期開始，我就對每位學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，父母親的職業(yè)。家里其他成員等。學(xué)生本身的愛好、特、和性格特點和身體情況都要了解清楚。這樣做的目的就是為了日后的班主任工作做鋪墊。[1]

二、對學(xué)生進行全面培養(yǎng)，努力使學(xué)生全面發(fā)展

在平時的班主任工作中，班主任要從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的同時，還要對學(xué)生的政治思想素質(zhì)，學(xué)生的實際工作能力、對社會的適應(yīng)能力都要加強培養(yǎng)，使學(xué)生將來能成為對社會、對祖國有用的人。[2]

1.在思想上，培養(yǎng)學(xué)生要成為”材”，必先成為“人”。在日常就要對學(xué)生加強愛國主義教育，使學(xué)生對祖國對人民充滿熱愛之情，還要經(jīng)常進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等等。

2.在學(xué)習(xí)上，不僅要培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，按時認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，還要在學(xué)生在學(xué)習(xí)時的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中。要會在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“發(fā)光點”，經(jīng)常給予鼓勵，讓學(xué)生感覺到在學(xué)習(xí)過程中并不是那么乏味，也可以是充滿興趣的，學(xué)習(xí)積極性就會越來越高，成績也水漲船高。

3.在工作上，注重提高學(xué)生初步的自理能力和管理能力。班級要健全少先隊部，班委會的各種組織，做好班主任的幫手。讓學(xué)生在一個安全、舒適的環(huán)境進行學(xué)習(xí)和生活。

4.在紀(jì)律上，首先就要建立一套切實可行的班級規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺對照，同時通過班干部的帶頭作用，讓學(xué)生對班級和學(xué)校的各種紀(jì)律都能嚴(yán)格遵守。培養(yǎng)學(xué)生敢于同壞人壞事作斗爭的“見義知為”精神，為了班集體利益，同時也為學(xué)校的利益、榮譽出力。

5.在其他方面，班主任要加強培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、思想作風(fēng)等，例如要求學(xué)生熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學(xué)生能夠在實際生活中逐步形成高尚的品德，健全的人格。

三、在班主任工作中，一定要解決的主要問題

1. 形成積極向上的學(xué)風(fēng)

班主任要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，在學(xué)習(xí)上要有不畏困難，勇于攀登的精神，使全班同學(xué)人人努力，敢于競爭，奮發(fā)向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，初步形成班級優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。對于那些學(xué)困生，班主任應(yīng)該加大與他們談心的力度，與學(xué)生一起分析問題出現(xiàn)的原因以及解決的辦法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，訂好下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，步步為營的從頭做起，明確學(xué)習(xí)的重要性。班級的學(xué)風(fēng)形成后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就會全面提高了。

2. 學(xué)生的紀(jì)律一定要狠抓

沒有良好的紀(jì)律，一個班的各方面都會是失敗而告終的。班主任要求學(xué)生除了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度外，還要制訂班級規(guī)章制度，這套制度在制訂時就要先讓學(xué)生們充分討論，得到大家的認(rèn)同，那么在執(zhí)行時，每位學(xué)生都不會有抵觸，其他同學(xué)也會對有違紀(jì)的學(xué)生進行監(jiān)督，以確保正常秩序和各種工作、活動的開展。通過對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的紀(jì)律約束，使學(xué)生紀(jì)律、特別是課堂紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)。班級的正能量也會得到有力的發(fā)揮。

3. 素質(zhì)教育為方向，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

班主任應(yīng)大力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，積極嘗試、開展素質(zhì)教育。首先是與各學(xué)科，特別是藝體學(xué)科（音樂、體育、美術(shù)）教師緊密合作，開展好課外活動和組建課外興趣小組，從根本上改變學(xué)生“主副科”的觀念，樹立大學(xué)科觀念。特別是要抓住元旦、“五·一”、“五·四”、國慶、教師節(jié)、“一二·九”、學(xué)校運動會、歌詠比賽等活動，給學(xué)生提供展示自己特長能力的平臺和空間，這樣做在豐富學(xué)生課外生活的同時，還提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。班主任還可根據(jù)自己所上學(xué)科的內(nèi)容和特點，結(jié)合班級工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)生活的能力。

4. 安全教育是班級其他工作正常開展的保障

學(xué)校的安全是重于泰山，班里面除了創(chuàng)造一個安全生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，另一方面要加強對學(xué)生安全意識的教育，注意在校，在社會，在家庭的安全問題。加強學(xué)生對安全教育的力度，安全工作要做到常講常抓。每一次班會必定講到，每一次放學(xué)前必定講到，還要隨時提醒學(xué)生在課室上的安全，課余活動中的安全，宿舍的安全，上放學(xué)途中的安全，在家的安全等等。做到常備不懈。對于學(xué)生打群架、玩水游泳等不安全事件，要堅決杜絕。

班主任工作千頭萬緒，這就要求我們勇于擔(dān)當(dāng)，在各項工作中充分發(fā)揮主觀能動性，做好班級管理，培育良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)而努力奮斗。