楊 華 張文挺
1958年,我國引入電視技術(shù),不久便衍生出電視新聞播音主持專業(yè)。電視新聞與廣播播音的最大差異就是電視新聞節(jié)目的主持人需要應(yīng)用自身的肢體和聲音語言進(jìn)行新聞報(bào)道,為觀眾帶來全新的視覺體驗(yàn)。隨著新媒體技術(shù)時(shí)代的到來,傳統(tǒng)的新聞口播﹑新聞解說以及記者連線等新聞報(bào)道方式已經(jīng)不能滿足觀眾的需求,電視新聞節(jié)目的工作人員需要?jiǎng)?chuàng)新播音主持觀念,為觀眾帶來更為精彩的節(jié)目。
在傳統(tǒng)的電視新聞中,工作人員會(huì)事先收集資料再進(jìn)行新聞報(bào)道。而在新媒體技術(shù)時(shí)代,對于新聞報(bào)道的信息量與時(shí)效性提出了更高的要求,不僅會(huì)在演播室連接記者進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,還會(huì)邀請專家到演播室進(jìn)行現(xiàn)場分析,充分體現(xiàn)了播音主持的時(shí)效性特征。這種特征能夠使電視新聞節(jié)目更加真實(shí)客觀,有效提高了信息的傳播效率,能夠?qū)⒏嘤袃r(jià)值的信息傳遞給觀眾,實(shí)現(xiàn)了新媒體技術(shù)時(shí)代信息的共享及應(yīng)用。尤其是在進(jìn)行重大新聞的報(bào)道中,播音主持更要注重多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)報(bào)道,從整體上提升電視新聞報(bào)道的時(shí)效性。
在新媒體技術(shù)時(shí)代,電視新聞播音主持呈現(xiàn)出顯著的多樣性特征,通過計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用,打破了空間與時(shí)間的限制。這就要求播音主持具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力,不僅要在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行新聞報(bào)道,還要在虛擬環(huán)境中創(chuàng)造情境,將即時(shí)新聞作為素材,在現(xiàn)場情境中將新聞事件相關(guān)的數(shù)據(jù)與視頻等資料進(jìn)行整合與分析,為觀眾呈現(xiàn)精彩的視覺盛宴,激發(fā)觀眾對新聞節(jié)目的興趣。
在新媒體技術(shù)時(shí)代,出現(xiàn)了微博與微信等多種新媒體工具,為了提升電視新聞節(jié)目的趣味性,播音主持需要在保障電視新聞客觀性與真實(shí)性的基礎(chǔ)上,應(yīng)用全新的創(chuàng)作技巧,將有獎(jiǎng)問答或者實(shí)時(shí)評論等互動(dòng)活動(dòng)引入電視新聞節(jié)目中,這樣才能調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,提升電視新聞節(jié)目的趣味性[1]。
新媒體技術(shù)的發(fā)展雖然為傳統(tǒng)媒體行業(yè)帶來了沖擊,但同時(shí)也提供了機(jī)遇。電視新聞工作者需要深入了解新媒體技術(shù),創(chuàng)新播音主持創(chuàng)造理念,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,并不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),使電視新聞在新媒體時(shí)代獲得進(jìn)一步的發(fā)展。
隨著新媒體與互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,新聞傳播行業(yè)出現(xiàn)了很多新設(shè)備與新技術(shù),使得新聞廣播走進(jìn)了新媒體技術(shù)時(shí)代。在這一時(shí)代背景下,電視新聞工作人員專業(yè)素養(yǎng)的提升以及電視新聞播音主持創(chuàng)作觀念的創(chuàng)新顯得尤為迫切。電視新聞節(jié)目需要改變傳統(tǒng)的播音主持創(chuàng)作觀念,在與新媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新并拓展新聞演播室的功能,促進(jìn)電視主持技能與新媒體技術(shù)有效銜接。與此同時(shí),電視新聞節(jié)目的主持人還需要?jiǎng)?chuàng)新工作形式與工作內(nèi)容,根據(jù)演播室的實(shí)際狀況,創(chuàng)造不同的情境,激發(fā)觀眾的興趣,提高觀眾的參與度。比如,電視新聞節(jié)目的主持人可以在進(jìn)行新聞報(bào)道的過程中,應(yīng)用微信公眾平臺與觀眾互動(dòng),讓觀眾在平臺上發(fā)表自己對新聞的看法與感悟,主持人選取幾條代表性的評論在節(jié)目中朗讀出來,這樣能夠使觀眾參與新聞節(jié)目,調(diào)動(dòng)觀眾參與電視新聞節(jié)目的積極性,有效促進(jìn)電視新聞節(jié)目可持續(xù)發(fā)展。
另外,電視新聞節(jié)目的工作人員可以打破常規(guī)的演播室新聞報(bào)道模式,選擇場景切換的方式,選擇多個(gè)主持人,在不同的場景下進(jìn)行新聞報(bào)道,增強(qiáng)電視新聞節(jié)目的多樣性;還可以根據(jù)不同的新聞內(nèi)容,變動(dòng)主持人的位置,提升電視新聞節(jié)目的靈活性,從而提高電視新聞節(jié)目的吸引力,增加觀眾的滿意度與參與度。
新聞工作人員會(huì)對社會(huì)輿論造成一定的影響,因此新聞工作人員需要具備崇高的職業(yè)道德,秉持為人民服務(wù)的思想,避免在節(jié)目中出現(xiàn)失誤,以此避免電視新聞對社會(huì)造成負(fù)面影響,提升新聞傳播行業(yè)的聲譽(yù)。電視新聞是公眾生活中不可或缺的內(nèi)容,需要發(fā)揮正確引導(dǎo)輿論﹑傳播優(yōu)秀文化﹑剖析社會(huì)現(xiàn)象等重要作用。與此同時(shí),新聞工作者需要注重政策理論知識的學(xué)習(xí),掌握理論動(dòng)向,從而提升自身的政策理解能力,引導(dǎo)正確的社會(huì)輿論,這樣能夠有效促進(jìn)電視新聞播音主持全面發(fā)展。另外,隨著新媒體技術(shù)時(shí)代的到來,大數(shù)據(jù)成為各行各業(yè)的熱門詞匯,電視新聞也是如此,新聞工作人員需要具備一定的數(shù)據(jù)分析能力,將新聞的重點(diǎn)放在視覺體驗(yàn)與數(shù)據(jù)分析上,通過挖掘與分析數(shù)據(jù)了解背后的故事,從而體現(xiàn)出電視新聞的人文思維以及深層價(jià)值,傳播正確的價(jià)值觀念,創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)氛圍。
隨著新媒體技術(shù)時(shí)代的到來,電視新聞播音主持行業(yè)開始改革創(chuàng)新,新聞媒體之間的界限更加模糊,電視新聞節(jié)目的主持人需要提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在新媒體技術(shù)時(shí)代,傳統(tǒng)的斷句能力﹑語言能力以及情感掌控能力已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需求,電視新聞節(jié)目的主持人需要深入了解電視新聞的采﹑寫以及編等知識,提升自身的撰稿能力與編排能力等,這樣才能全面提升專業(yè)素養(yǎng),為觀眾帶來更加精彩的電視新聞節(jié)目。與此同時(shí),電視新聞的主持人需要熟練應(yīng)用智能手機(jī)和平板電腦等新媒體產(chǎn)物,利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)各方面的知識,提升自身的資料收集能力與寫作能力,全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
另外,電視新聞節(jié)目的主持人需要形成鮮明的個(gè)人特色,通過獨(dú)特的語言魅力打造獨(dú)特的電視新聞節(jié)目,從而吸引更多的觀眾,提升電視新聞節(jié)目的收視率。很多著名主持人都有屬于自己的語言特點(diǎn)與主持風(fēng)格,比如:趙忠祥的聲音比較沉穩(wěn)厚重,鞠萍的聲音甜美溫柔,倪萍的語言風(fēng)格為坦誠直率,白巖松的語言風(fēng)格為有情有義。正是因?yàn)楠?dú)特的語言特點(diǎn)與主持風(fēng)格,使這些主持人脫穎而出,深受觀眾喜愛。因此,電視新聞制作單位需要對主持人進(jìn)行個(gè)性化包裝,在確保節(jié)目真實(shí)客觀的基礎(chǔ)上,促進(jìn)新聞節(jié)目的多樣化與個(gè)性化,使主持人的語言特點(diǎn)及主持風(fēng)格與節(jié)目的風(fēng)格相互襯托,這樣才能促進(jìn)電視新聞節(jié)目長久發(fā)展[2]。
新媒體技術(shù)時(shí)代的到來,不僅促進(jìn)了電視新聞的相關(guān)設(shè)備與技術(shù)的創(chuàng)新,還促進(jìn)了傳播觀念以及思維方式的創(chuàng)新。通過對電視新聞播音主持的分析可知,新媒體時(shí)代增強(qiáng)了電視新聞節(jié)目的時(shí)效性﹑全面性﹑多樣性及趣味性,電視新聞節(jié)目的主持人需要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)與技能水平,探索新媒體的相關(guān)技術(shù)與傳播手段,將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作優(yōu)勢,從而提升新聞節(jié)目的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
[1]吳四威.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017,8(5):125.
[2]楊晶,李振明.新媒體技術(shù)時(shí)代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展分析[J].新媒體研究,2016,2(13):177-178.