新時(shí)期播音主持應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及培養(yǎng)策略

蘭冰質(zhì)

1 新時(shí)期播音主持人應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1.1 應(yīng)具備一定的道德修養(yǎng)

通常情況下，從一個(gè)人的行為舉止方面就能判斷出他的道德修養(yǎng)。一部分播音員、主持人在進(jìn)行工作時(shí)，對(duì)于觀眾或是聽(tīng)眾所提出來(lái)的問(wèn)題往往感到非常不耐煩，經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些不禮貌的言辭，這種表現(xiàn)在很大程度上違背了播音主持人的職業(yè)道德。經(jīng)過(guò)一系列研究后，從中得出是因?yàn)椴ヒ糁鞒秩藳](méi)有把個(gè)人與職業(yè)這兩種形象分清楚，常常把政府與人民賦予的話(huà)語(yǔ)權(quán)以及媒體形象的影響等都?xì)w功于自身。在日常工作中，播音員、主持人必須深刻認(rèn)識(shí)自己，一旦踏入錄制現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)群眾時(shí)，就應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，從而影響群眾。從播音主持人角度來(lái)講，他們應(yīng)具備崇高的理想信念。無(wú)論是對(duì)祖國(guó)還是對(duì)人民都要熱愛(ài)，對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)與改革開(kāi)放始終保持堅(jiān)定信念，只有做到這樣，才可以影響人民群眾。

1.2 應(yīng)具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)

播音主持人文學(xué)素養(yǎng)的高低與是否能夠不斷提高自我素養(yǎng)之間有直接/密切的聯(lián)系。在最近幾年中，隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，收聽(tīng)收視昨日新聞已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足人民群眾的需求，人們都希望在第一時(shí)間獲得信息。然而，如果播音主持人沒(méi)有深厚的文化素養(yǎng)，那么將沒(méi)有辦法深入進(jìn)行采寫(xiě)播放新聞工作。換個(gè)角度來(lái)講，播音員在進(jìn)行播音時(shí)往往需要把新聞播音所具備的“用事實(shí)說(shuō)話(huà)，新鮮感人”這一特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)，這也需要扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)的支持。播音主持人文學(xué)素養(yǎng)的提高，在于平時(shí)對(duì)知識(shí)不斷進(jìn)行吸取與積累。

1.3 應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與人文關(guān)懷精神

如果想要成為一名合格的播音主持人，那么，不僅需要樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，還需要不斷提高自身的洞察力與政治敏銳力，在平時(shí)的工作過(guò)程中必須時(shí)刻提醒自己，作為媒體的代表與黨、政府以及人民的喉舌，必須站在國(guó)家與人民的利益角度來(lái)考慮問(wèn)題。而且，還應(yīng)具有一定的人文關(guān)懷精神，在工作過(guò)程中必須與人民群眾的生活貼近，應(yīng)清楚自己的目標(biāo)聽(tīng)眾是處于什么狀態(tài)聽(tīng)自己講話(huà)的，在此基礎(chǔ)上來(lái)明確自己應(yīng)如何調(diào)整播音主持狀態(tài)。從實(shí)際情況來(lái)看，一部分播音主持人往往由于說(shuō)話(huà)沒(méi)有明確的對(duì)象感，所以在一定程度上影響了自己和聽(tīng)眾的關(guān)系，這就是不具備人文關(guān)懷精神的一種體現(xiàn)。

1.4 應(yīng)具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備

播音主持人在進(jìn)行工作時(shí)，因?yàn)楣?jié)目風(fēng)格豐富多彩，且資訊題材也多種多樣，要求他們必須具備豐富的知識(shí)，只有這樣才能更好地完成播音主持任務(wù)?？墒牵趯?shí)際工作中，因?yàn)椴糠植ヒ糁鞒秩说闹R(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較貧乏，導(dǎo)致在主持節(jié)目時(shí)出現(xiàn)了許多笑話(huà)，從根本上對(duì)宣傳效果與播音質(zhì)量造成了影響。播音主持人如果想要?jiǎng)偃巫约旱谋韭毠ぷ鳎蛻?yīng)利用空余時(shí)間大量閱讀古今中外一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，從中汲取文化知識(shí)與語(yǔ)言知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。播音主持人長(zhǎng)時(shí)間接受文學(xué)藝術(shù)的熏陶感染，會(huì)在潛移默化中陶冶人的情操與美化人的心靈。這是一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人必須具備的素質(zhì)。

2 新時(shí)期播音主持人存在的不足

2.1 思想意識(shí)方面的不足

身為一名優(yōu)秀的播音主持人，他們的責(zé)任主要是向廣大人民群眾播報(bào)新聞與傳播知識(shí)以及澄清事實(shí)。播音主持人自身的言行舉止、思想意識(shí)、技術(shù)能力與傳媒業(yè)的形象之間有直接、密切的聯(lián)系。而且，播音主持人還是黨和政府聲音的傳達(dá)者，他們專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高低會(huì)對(duì)黨和政府的形象產(chǎn)生較大影響。因此，播音主持人必須具備一定的黨政意識(shí)，和黨中央保持高度一致。

2.2 語(yǔ)言藝術(shù)方面的不足

播音主持人應(yīng)具備的最基本能力就是語(yǔ)言藝術(shù)。播音主持人的聲音與語(yǔ)態(tài)客觀地體現(xiàn)了他們的語(yǔ)言藝術(shù)能力，提高節(jié)目質(zhì)量水平的前提條件就是把握好語(yǔ)言策略?？墒?，當(dāng)前形勢(shì)下，一些播音主持人都暴露出了他們語(yǔ)言藝術(shù)上的不足。一部分播音主持人的地方口音非常濃重，還有一部分播音主持人的語(yǔ)態(tài)與言語(yǔ)以及聲調(diào)都過(guò)于規(guī)范化，從而失去了愉悅?cè)诵牡男Ч?/p>

2.3 情感控制方面的不足

播音主持人在平時(shí)的工作過(guò)程中，他們的情感所具有的感染力往往非常強(qiáng)烈，聽(tīng)眾會(huì)放大他們的情感，從而影響公眾的情緒，而且有可能造成社會(huì)不穩(wěn)定。從這當(dāng)中能夠看出，播音主持人最應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題就是對(duì)情感的控制能力，播音主任人的情感控制是他們必須具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。從實(shí)際情況來(lái)看，播音主持人在情感控制方面存在的不足體現(xiàn)在以下兩方面：一方面，他們的語(yǔ)言過(guò)于平淡及表情冷漠；另一方面，一部分播音主持人過(guò)于矯情，當(dāng)他們?cè)谟龅饺绲V災(zāi)與地震等大事件時(shí)，在對(duì)這些事件進(jìn)行播報(bào)的過(guò)程中，不能控制自己的情感，從而對(duì)事件的報(bào)道效果造成了一定影響。

2.4 文化涵養(yǎng)方面的不足

一直以來(lái)，判斷播音主持人是否具有個(gè)人人格魅力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是他們自身所具有的文化涵養(yǎng)，文化涵養(yǎng)也是播音主持人專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的一種體現(xiàn)。假如播音主持人缺乏了文化涵養(yǎng)，那么他們所進(jìn)行播報(bào)的節(jié)目就會(huì)失去靈魂。隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廣大人民群眾在進(jìn)行收聽(tīng)新聞時(shí)已經(jīng)不再想以前那樣單純接受新聞事件了，而是比較注重播音主持人的魅力與播音主持人給人們所帶來(lái)的精神愉悅性。

3 新時(shí)期播音主持人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

3.1 培養(yǎng)播音主持人的思想意識(shí)

全方位提高播音主持人的思想意識(shí)，就需要他們不斷對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠從根本上認(rèn)識(shí)與掌握以及認(rèn)真貫徹毛澤東思想、馬克思列寧主義以及鄧小平理論。而且，更重要的是需要他們進(jìn)一步培養(yǎng)時(shí)政敏感性，在密切關(guān)注時(shí)事的同時(shí)，反復(fù)思考時(shí)事，認(rèn)真把握時(shí)事的新聞價(jià)值性。

3.2 提高播音主持人的語(yǔ)言能力

作為一名播音主持人，其具備的一項(xiàng)基本技能就是語(yǔ)言，而且語(yǔ)言還是播音主持人在工作的整個(gè)過(guò)程中最直接的工具。播音主持人應(yīng)逐漸提高自己的語(yǔ)言功底，不斷進(jìn)行練習(xí)，解決口音問(wèn)題，高度重視語(yǔ)法規(guī)則和發(fā)音準(zhǔn)確性以及習(xí)慣用語(yǔ)的規(guī)范性，從根本上顯著提高普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)程度。

3.3 提高播音主持人的情感控制能力

每個(gè)人都具有情感，豐富的情感可以使生活變得豐富多彩、生機(jī)勃勃。播音主持人作為公眾角色，他們給聽(tīng)眾帶來(lái)的情感感染力非常強(qiáng)，對(duì)聽(tīng)眾能夠造成很大影響。所以，播音主持人在進(jìn)行播報(bào)時(shí)，應(yīng)提高對(duì)情感控制能力，不受新聞內(nèi)容的影響，始終保持客觀的播報(bào)態(tài)度。

3.4 提高文化涵養(yǎng)水平

文化涵養(yǎng)作為一個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)的主要來(lái)源，如果一個(gè)人缺乏文化涵養(yǎng)，那么這個(gè)人的精神境界就會(huì)較低。作為一名播音主持人，如果缺乏一定的文化涵養(yǎng)，那么，他所主持的節(jié)目就會(huì)像是在念臺(tái)詞與背稿一樣非?？斩?。這就說(shuō)明，播音主持人必須不斷對(duì)自身的文化涵養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，在日常生活中應(yīng)多讀文藝書(shū)籍與注意積累常識(shí)以及關(guān)注文藝發(fā)展動(dòng)態(tài)。

[1]高彤.淺談廣播主持人的播音個(gè)性特征[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào),2014(5).

[2]曾致.新時(shí)期播音主持專(zhuān)業(yè)教師綜合素質(zhì)提升方略[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2015(3).