音樂(lè)課堂奏響慈善教育的旋律

楊敏

慈善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

對(duì)“慈善”的含義我從三個(gè)層面來(lái)理解：一是對(duì)人關(guān)懷而有同情心，仁慈而善良，是從內(nèi)心深處發(fā)出對(duì)他人的同情與關(guān)愛(ài)：二是善意的行動(dòng)，用自己的行動(dòng)或財(cái)物幫助他人;三是向善的追求，用慈善的情懷約束和提升自我?；诖?，音樂(lè)課堂上我引導(dǎo)教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩大自然，在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，提高小學(xué)生道德修養(yǎng)。

在教學(xué)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌曲時(shí)，我是這樣進(jìn)行慈善教育的，課件播放以《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》為背景音樂(lè)的，一組以愛(ài)為主題的圖片串聯(lián)起的flash 作品，要求：找出flash中最讓你感動(dòng)的一個(gè)畫(huà)面，并說(shuō)出讓你記憶深刻的理由。

學(xué)生1：我印象最深刻的是一個(gè)乞丐給一個(gè)盲人施舍錢(qián)幣——一個(gè)乞丐尚能給予別人以幫助，更何況我們。

學(xué)生2：在洪水中解放軍戰(zhàn)士用自己的身軀擋住洶涌的洪水，保護(hù)好小嬰兒——正是因?yàn)橛泻芏嗨夭幌嘧R(shí)的人在危難中給他人以幫助，才使得他們渡過(guò)難關(guān)，重獲新生。

老師：同學(xué)們看得很仔細(xì)，說(shuō)得也很動(dòng)情。確實(shí)，貧困、災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)，一次次地向人類(lèi)發(fā)出挑戰(zhàn)，而我們一次次地戰(zhàn)勝了所有的這些，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，我們才一次次地拯救了他人，也拯救了自己。

在教學(xué)《雨花石》一課時(shí)，播放課件背景音樂(lè)，我激情引導(dǎo)：這里就是南京市有名的雨花臺(tái)。剛才我們通過(guò)鏡頭所看到的畫(huà)面就是雨花臺(tái)美麗的瞬間，然而，就是這么一處風(fēng)景絕佳的地方，在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，卻成了屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場(chǎng)，先后有近10萬(wàn)革命先烈在此慘遭殺害。新中國(guó)成立后，為緬懷先烈英靈，在雨花臺(tái)修建了烈士陵園。走進(jìn)陵園，首先印入我們眼簾是一座巨型烈士群雕。孩子們，讓我們走近群雕，一起瞻仰革命先烈的光輝形象?？?！那戴著鐐銬，蔑視敵人的工人;橫眉冷對(duì)的知識(shí)分子;怒目圓睜的農(nóng)民;臨危不懼的女干部;咬緊牙，抿著嘴的小報(bào)童，身陷囹圄卻充滿(mǎn)勝利希望的女學(xué)生……我們知道，他們是成千上萬(wàn)革命先烈的代表，是他們用鮮血換來(lái)了今天的和平，是他們用生命換來(lái)了我們今天的幸福生活！孩子們，請(qǐng)起立！讓我們向先烈們深深地鞠躬，以表達(dá)我們崇高的敬意和無(wú)限的哀思?。▽W(xué)生起立鞠躬）我要把這首《雨花石》獻(xiàn)給這些可敬的英雄烈士?。ò樽嘁魳?lè)+老師范唱）

《小麻雀》這首歌曲比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)作歌詞，把自己喜歡、熟悉的小動(dòng)物編成歌曲來(lái)演唱，從而熱愛(ài)生命、感恩生活！歌曲學(xué)會(huì)后，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己熟悉的小動(dòng)物，學(xué)生很快說(shuō)出了很多小動(dòng)物，有的說(shuō)小鴨子，有的說(shuō)小貓咪，有的說(shuō)小青蛙，有的說(shuō)小花狗等，我加以引導(dǎo)讓學(xué)生根據(jù)各種小動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)創(chuàng)編歌詞，如小花貓喵喵叫，走起路來(lái)靜悄悄，見(jiàn)了媽媽跳個(gè)舞，見(jiàn)了小朋友握握手……學(xué)生唱著自己創(chuàng)編的歌詞非常高興，我適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、熱愛(ài)生活的滲透。

下面是孩子創(chuàng)編的歌詞中摘錄的一部分：

小花牛哞哞叫，走起路來(lái)慢吞吞，見(jiàn)了媽媽真高興呀，見(jiàn)了小朋友問(wèn)聲好。

小鴨子嘎嘎叫，走起路來(lái)?yè)u搖擺，見(jiàn)了媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭呀，見(jiàn)了小朋友問(wèn)聲好。

小花貓喵喵叫，走起路來(lái)靜悄悄，見(jiàn)了媽媽打個(gè)滾呀，見(jiàn)了小朋友握握手。

小白鴿咕咕叫，蹦蹦跳跳來(lái)回跑，見(jiàn)了媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭呀，見(jiàn)了小朋友飛上天。

小公雞喔喔叫，走起路來(lái)真神氣，見(jiàn)了媽媽撲撲翅膀，見(jiàn)了小朋友唱支歌。

小綿羊咩咩叫，走起路來(lái)靜悄悄，見(jiàn)了媽媽撒個(gè)嬌呀，見(jiàn)了小朋友微微笑。

小青蛙呱呱叫，走起路來(lái)蹦蹦跳，見(jiàn)了媽媽唱支歌呀，幫助小朋友捉蚊蟲(chóng)。

小烏龜膽子小，走起路來(lái)慢吞吞，見(jiàn)了媽媽咧嘴笑呀，見(jiàn)了小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。

小金魚(yú)吐泡泡，游起泳來(lái)起波浪，見(jiàn)了媽媽轉(zhuǎn)個(gè)圈呀，見(jiàn)了小朋友擺擺尾。

讓慈善的種子播撒在學(xué)生稚嫩的心田，并逐步綻放出絢麗的花朵。讓美妙的音符奏響靈動(dòng)的旋律，在聆聽(tīng)中感悟、在歌唱中升華。讓我們一起高歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

（本文作者系渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教師）