楊興文
孫復(fù)來到面前乞討時,在應(yīng)天府學(xué)院主持教務(wù)的范仲淹讓他坐下,詳細(xì)了解他的情況。從交談中范仲淹得知,孫復(fù)家庭貧窮,父親很早去世,母親支持他讀書。在十分貧寒的日子,孫復(fù)只得起早貪黑東奔西走,依靠乞討的微薄收入維持家庭生活。
知道孫復(fù)的糟糕情況,范仲淹拿來1000文錢,給他解決燃眉之急。第二年秋風(fēng)掃落葉時,孫復(fù)又來應(yīng)天府學(xué)院乞討,范仲淹帶著疑惑問:“你為什么忙碌著到處乞討,而沒有坐下來靜心讀書?”孫復(fù)無可奈何地解釋:“我家里有年老的母親難以贍養(yǎng),從早到晚我都要四處奔波乞討,只要每天有100文的固定收入,就可以足夠我的家庭開支。”
看著孫復(fù)痛苦的神情,范仲淹對他提出自己的看法與勉勵:“憑借你說話的語氣,我覺得你不像專門要飯的乞丐,你最好改變謀生的方式,從事正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)?!甭犃朔吨傺偷慕ㄗh,孫復(fù)忍不住嘆息:“我純粹是無用的窮光蛋,沒有辦法找到事情做。”
范仲淹主動說:“倘若我讓你在應(yīng)天府學(xué)院任職,每月按時給你3000文錢,可以足夠讓你供養(yǎng)老人,你就應(yīng)該能夠安心工作。對于我的想法,你認(rèn)為怎么樣?”孫復(fù)迫不及待地說:“能夠得到你的重用,我當(dāng)然非常高興,也會竭力干活。”
意外進(jìn)入應(yīng)天府學(xué)院,孫復(fù)兢兢業(yè)業(yè)地上班,還跟范仲淹攻讀《春秋》,學(xué)識與日俱增。到第二年夏季,范仲淹離開南京,孫復(fù)也從學(xué)院辭職,到泰山從事講學(xué),主要教授《春秋》。經(jīng)過多年努力奮斗,孫復(fù)成為著名教育家、德高望重的學(xué)者。當(dāng)初范仲淹的樂善好施,讓他受益匪淺。
聽說孫復(fù)的突出貢獻(xiàn)后,范仲淹為自己過去的救助而喜悅,當(dāng)即對身邊的人說:“如果孫復(fù)長期從事乞討,他的才華就要遭到埋沒,不會成為杰出人物。貧困實在是可怕的災(zāi)難,重視教育的人慷慨解囊地救助,可以讓他人的命運發(fā)生巨大變化。”