為中國原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)造大時(shí)代

張淑雅

從第一屆到第二屆，“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”見證了中國原創(chuàng)圖畫書的發(fā)展。

隨著時(shí)代發(fā)展，原創(chuàng)圖畫書成為新時(shí)期我國童書出版繁榮發(fā)展的新亮點(diǎn)。當(dāng)前，我國原創(chuàng)圖畫書出版之風(fēng)正勁，圖畫書的創(chuàng)作與出版更加精細(xì)化，作品的思想性和藝術(shù)性不斷提高，營銷的商業(yè)模式也愈發(fā)成熟，中國原創(chuàng)圖畫書走入發(fā)展大時(shí)代。

隨著圖畫書的發(fā)展，“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”應(yīng)運(yùn)而生，這一獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)立于2016年，由安徽少年兒童出版社與北京師范大學(xué)中國圖畫書創(chuàng)作研究中心共同發(fā)起。該獎(jiǎng)項(xiàng)是出版機(jī)構(gòu)與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)共同推出的民間非營利性獎(jiǎng)項(xiàng)，針對(duì)已正式出版的圖畫書作品設(shè)計(jì)，旨在為原創(chuàng)圖畫書指示出藝術(shù)的方向。“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”要求參評(píng)作品的作家與畫家至少有一人為中國大陸戶籍，強(qiáng)調(diào)作品的文學(xué)藝術(shù)性及專業(yè)性。獎(jiǎng)項(xiàng)輻射面廣、專業(yè)性強(qiáng)，是我國原創(chuàng)圖畫書標(biāo)桿性獎(jiǎng)項(xiàng)，是優(yōu)秀圖畫書作家、畫家的搖籃，體現(xiàn)著圖畫書創(chuàng)作的最高水平與未來發(fā)展趨勢(shì)。9月28日下午，備受矚目的“第二屆圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”揭曉了最終的獲獎(jiǎng)名單。來自出版界、兒童文學(xué)界、插畫界等9位專家評(píng)審在終評(píng)會(huì)議上對(duì)30部入選終評(píng)作品各自發(fā)表了自己的看法和意見，并進(jìn)行了深入的討論，先后經(jīng)過兩輪投票，以投票數(shù)由高到低的票選方式最終評(píng)選出1部金獎(jiǎng)作品和5部銀獎(jiǎng)作品?！段沂腔咎m》（秦文君著、郁蓉繪、中國少年兒童出版社出版）摘得金獎(jiǎng)，《了不起的羅恩》（午夏著、馬小得繪、安徽少年兒童出版社出版）、《六十六頭?！罚ㄍ踝婷窭L、明天出版社出版）、《敲門小熊》（梅子涵著、田宇繪、北京聯(lián)合出版集團(tuán)出版）、《小黑和小白》（張之路，孫晴峰著、耶爾·弗蘭克爾繪、明天出版社出版）、《烏龜一家去看?！罚◤垖幹⒔恿Τ霭嫔纾┪灞緯@得銀獎(jiǎng)。

創(chuàng)新嚴(yán)格的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

本次評(píng)選書目的遴選范圍為2016年7月1日～2017年12月31日出版的原創(chuàng)50部候選圖畫書，初評(píng)評(píng)選進(jìn)入終評(píng)的作品有30部。據(jù)北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國圖畫書創(chuàng)作研究中心主任陳暉介紹，本次獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選從作品包含思想內(nèi)容、藝術(shù)表現(xiàn)在內(nèi)的整體水準(zhǔn)；圖文共同講述的性狀及特點(diǎn)的鮮明性；創(chuàng)意與設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容的完成度；兒童趣味及兒童接受性；中國故事與中國元素的表達(dá)與呈現(xiàn)的五個(gè)維度進(jìn)行考量，綜合評(píng)判圖畫書水準(zhǔn)。陳暉教授還提到本屆涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀圖畫書作品，因獎(jiǎng)項(xiàng)有限，不免有遺珠之憾，但這也證明，中國原創(chuàng)圖畫書有著廣闊的發(fā)展前景與光明的未來。

圖畫書的出版承載著播種民族文化的使命，也肩負(fù)向世界展示中國元素的責(zé)任。從第一屆到第二屆，“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”見證了中國原創(chuàng)圖畫書的發(fā)展。中國原創(chuàng)圖畫書一直在做中國故事的童話講述和圖畫講述。陳暉教授提到：“我們要讓中國孩子的生活和中國傳統(tǒng)文化通過圖畫書這個(gè)載體被全世界知曉。”因此，相較于往屆，本次評(píng)選更注重民俗視野下的中國元素呈現(xiàn)。例如本屆金獎(jiǎng)作品《我是花木蘭》，由作家秦文君女士和畫家郁蓉女士聯(lián)手創(chuàng)作，她們以女性的溫情視角，以創(chuàng)新的繪畫形式，將中國元素完美融合到圖畫書世界中。作者秦文君女士為了探索花木蘭的性格塑造與中國元素的表達(dá)，特地深入探究了豫劇《花木蘭》的表演形式，秦文君提到：“我從豫劇唱腔里推想花木蘭的面貌，還有干練的口音和嗓音。最后，我去除了原先繁復(fù)的戲劇化表述，將古代花木蘭的故事進(jìn)行豫東調(diào)般的明快敘述?！碑嫾矣羧匾苍谶@部作品中發(fā)揚(yáng)了我國的剪紙藝術(shù)，用中國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)故事，真可謂相得益彰。《我是花木蘭》獲得金獎(jiǎng)實(shí)至名歸。

圖文合一也是本屆評(píng)委關(guān)注的重點(diǎn)。在圖畫書中，圖畫是文學(xué)故事的表態(tài)媒介，使得故事的描述更加直觀化、可視化，也有利于提高兒童的審美水平、理解能力，這是圖畫書與單純的以文字為表達(dá)媒介的讀物相區(qū)別的地方。日本兒童圖書研究會(huì)在《兒童書和讀書事典》中指出：“圖畫書中，圖和文的關(guān)系，不是單純由一方說明一方，而是互相融會(huì)，互相協(xié)調(diào)，圖文共同創(chuàng)造一個(gè)世界。”圖畫書需要進(jìn)行圖文有機(jī)結(jié)合，正如世界圖畫書大師松居直說的那樣，圖畫書的公式絕不是圖片+文字，而是圖片×文字。有評(píng)委指出，在本次評(píng)選中有些書文字很好，故事性很強(qiáng)，但是圖不能表達(dá)文字。因此還是有些遺憾。著名兒童文學(xué)評(píng)論家、浙江師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師方衛(wèi)平談到圖文合一的重要性時(shí)說：“對(duì)于圖畫書，圖文合一是很重要的。有些作家還是以傳統(tǒng)圖書的思維來創(chuàng)作圖畫書，這無疑對(duì)圖畫書創(chuàng)作是有害的。各作家應(yīng)具備圖畫書思維，提高寫作水平。”

相較于兩年前“第一屆圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”的評(píng)選范圍及評(píng)選結(jié)果，今年的原創(chuàng)圖畫書整體水平大大提升，種類及題材上均有突破。中外作者聯(lián)袂創(chuàng)作增多，過去僅僅是靠引進(jìn)來，現(xiàn)在已發(fā)展成面對(duì)面合作、手拉手合作。我國的原創(chuàng)圖畫書出版基地輪廓初顯，入圍的圖畫書集中在一些重點(diǎn)出版社的趨向明顯。國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會(huì)原主席、中國出版協(xié)會(huì)原副主席、圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席海飛評(píng)價(jià)道：“首屆圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)是在路上，有未來；第二屆則是在路上，正大踏步前進(jìn)，時(shí)代獎(jiǎng)將會(huì)越來越精彩?！?/p>

這次終評(píng)會(huì)議特別邀請(qǐng)了BIB國際插畫獎(jiǎng)委員會(huì)秘書長薇拉女士，為“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”提供了國際視野。第一次作為中國圖畫書獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委的她對(duì)中國原創(chuàng)圖畫書與國際優(yōu)秀圖畫書進(jìn)行了比較，她認(rèn)為圖畫書是無國界的，參評(píng)的中國原創(chuàng)圖畫書已經(jīng)達(dá)到國際水準(zhǔn)，在語言的繪畫上非?，F(xiàn)代化，并帶有自己鮮明的特色。談到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，她指出：“我們要選出孩子們真正喜歡的圖書，同時(shí)要兼顧書籍的趣味性與圖文的一體性?！彼粗貓D畫書背后的文化背景，也偏愛中國古典的敘事風(fēng)格。

別具一格的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

當(dāng)前國內(nèi)有許多針對(duì)圖畫書的獎(jiǎng)項(xiàng)，都準(zhǔn)確把脈我國原創(chuàng)圖畫書存在的問題：創(chuàng)作難，原創(chuàng)作品圖文質(zhì)量與國際優(yōu)秀圖畫書相比有很大的提升空間；出版難，出版社找不到優(yōu)秀的文本，創(chuàng)作者找不到合適的出版平臺(tái)；推廣難，對(duì)原創(chuàng)圖畫書認(rèn)可度低。因此各項(xiàng)大獎(jiǎng)都聚焦于提升作者對(duì)兒童圖畫書的創(chuàng)作熱情，鼓勵(lì)出版機(jī)構(gòu)積極出版原創(chuàng)圖畫書，鼓勵(lì)社會(huì)各界關(guān)注圖畫書。但每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)不同，各有特色。著名兒童文學(xué)評(píng)論家、中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、兒童文學(xué)研究所所長朱自強(qiáng)將“信誼圖畫書獎(jiǎng)”“豐子愷圖畫書獎(jiǎng)”與“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”進(jìn)行了對(duì)比，他提到：“‘信宜圖畫書獎(jiǎng)評(píng)選的是未出版的作品，并予以優(yōu)先出版。而‘豐子愷圖畫書獎(jiǎng)和‘圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)一樣，都是面對(duì)已經(jīng)出版的作品，這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)有很大的相似。但‘豐子愷圖畫書獎(jiǎng)主要評(píng)審香港的圖畫書，‘圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)針對(duì)中國大陸的書籍?！薄皥D畫書時(shí)代獎(jiǎng)”的應(yīng)運(yùn)而生，一方面能夠積極推動(dòng)中國大陸原創(chuàng)圖畫書走向世界，另一方面也為作者創(chuàng)作、出版者編輯圖畫書提供了指引。

“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”聚集了一大批關(guān)注圖畫書的作者、畫家、學(xué)者、編輯。本屆“圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”評(píng)選中的一大亮點(diǎn)是首屆圖畫書編輯獎(jiǎng)的設(shè)立，榮獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)作品的圖畫書編輯將獲得圖畫書編輯獎(jiǎng)。編輯是圖畫書出版流程中的重要一環(huán)。原創(chuàng)圖畫書對(duì)編輯的能力有更高的要求。圖畫書編輯已不再是傳統(tǒng)的文字編輯或美術(shù)編輯，而是兼具高超創(chuàng)意文字能力與美術(shù)鑒賞、指導(dǎo)能力的復(fù)合型人才。圖畫書的編輯還需要具備童心、耐心、責(zé)任心。時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偩庉?、安徽少年兒童出版社社長張克文表示：“在中國原創(chuàng)圖畫書的出版過程中，編輯起著重要作用。如果編輯能力再提高一些，中國圖畫書的遺憾也會(huì)更少一些?！薄俺霭嬲咭彩沁@個(gè)系統(tǒng)中必不可少的一部分，因此我們特別設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)，希望可以鼓勵(lì)編輯把圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)作為發(fā)展的目標(biāo)和方向。編輯需要提高編輯力，需要不斷前行?！睆埧宋恼f。

為大時(shí)代尋找圖畫書，為圖畫書創(chuàng)造大時(shí)代。圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)每兩年一屆，旨在宣導(dǎo)中國原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作成就，促進(jìn)中國圖畫書創(chuàng)作與出版，推廣中國圖畫書優(yōu)秀作家作品。圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)緊扣中國性、原創(chuàng)性、兒童性、藝術(shù)性，凝聚了一批圖畫書的創(chuàng)作者、出版者、研究者和推廣者。因此，圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)的評(píng)選不僅僅是一次中國原創(chuàng)圖畫書的評(píng)獎(jiǎng)，也是一次很有價(jià)值的中國原創(chuàng)圖畫書的學(xué)術(shù)交流，是一個(gè)對(duì)中國圖畫書重新認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)研討過程。

“第二屆圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式將于2018年11月10日在上海國際童書展上舉辦，屆時(shí)會(huì)為獲獎(jiǎng)作品作家、畫家及編輯頒獎(jiǎng)，同時(shí)舉辦第二屆圖畫書時(shí)代獎(jiǎng)高峰論壇。