楊杰
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2018)12-0-01
一、引言
學校體育籃球運動,是一項集體對抗的球類游戲項目。其特點是對抗性、集體性、趣味性較強?;@球運動多變的比賽過程,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性[1]。本文以籃球運動在松桃縣城區(qū)初級中學中男子籃球運動開展現(xiàn)狀展開調(diào)查,發(fā)現(xiàn)開展中存在的問題和不足。分析松桃縣城區(qū)初級中學男子籃球運動面臨的現(xiàn)狀并提出建議,有效地激發(fā)學生參加體育鍛煉的興趣,提高學生籃球技術水平。
二、研究對象與方法
1.研究對象
以松桃自治縣第四中學、第二中學、高平實驗學校、平塊中學、第六中學五所初級中學為對象。
2.研究方法
通過走訪松桃縣城區(qū)初級中學,并根據(jù)本文研究目的和研究內(nèi)容進行問卷設計,對具體研究目的和研究內(nèi)容進行分析。最后制定學生問卷,通過對松桃縣城區(qū)五所初級中學的走訪調(diào)查,掌握松桃縣城區(qū)五所初級中學男子籃球運動的現(xiàn)狀。對五所初級中學學生發(fā)放問卷250份,回收244份,回收率98%,其中232份有效問卷,回收有效率95%。
同時通過對松桃縣城五所初級中學進行適地調(diào)查,了解其師資、場地、器材、教學以及學生參加籃球運動的情況。運用EXCEL統(tǒng)計軟件對回收的有效問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計
三、結果與分析
1.男生對籃球運動的興趣及態(tài)度分析
通過對松桃城區(qū)高平中學、第二中學、第四中學、平塊中學以及第六中學進行走訪調(diào)查,可知30%的男生很喜歡學校舉行籃球運動活動,50%的男生則保持中立,而20%的男生卻不喜歡籃球運動活動??傮w來說大部分男生對學校舉行的籃球運動活動興趣一般。因此,學校通過適當?shù)囊龑Ш徒M織,讓學生積極的參與到籃球運動當中來。
2.松桃縣城區(qū)初級中學籃球場地現(xiàn)狀及使用情況分析
第四、第二、平塊中學都是2塊籃球場地,學生人數(shù)分別為:1500,、2000、1800;高平中學四塊場地,人數(shù)為2000;第六中學有六塊場地,人數(shù)為2200;五所中學場地不足,學校學生人數(shù)多,場地不能滿足籃球教學的需要。[2]實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)五所中學的籃球場地破舊以及籃球架不完整和籃球等器材的缺少,嚴重影響了籃球教學以及學生對籃球運動的興趣程度。[3]加之現(xiàn)在國家體制的問責制度使有些學校害怕體育運動損傷給學校帶來不必要的麻煩而忽視體育運動,特別是像籃球這種對抗性的體育運動及以學生成績?yōu)榈谝坏哪繕藢е麦w育課及籃球運動的開展受到阻礙,導致籃球運動開展受限。
3.松桃縣城區(qū)初級中學專業(yè)師資情況及授課內(nèi)容方式現(xiàn)狀
表1可知五所中學中體育教師只有32名,而其中又只有12名專業(yè)籃球教師。所以五所中學籃球運動教學及開展,首先面臨的就是籃球?qū)I(yè)教師嚴重不足,加上大部分教師年齡老化和教學思想以及教學方法單一。由此可知專業(yè)籃球人才缺乏在很大的程度上制約了五所中學籃球教學及開展。導致學生對體育運動知識的興趣了解積極性不高。
4.松桃縣城五所初級中學男子籃球比賽氛圍分析
由表2看出松桃縣五所初級中學還有很多班級根本就不參加學校舉行的活動,再加上學校舉行的籃球運動會不是每年都舉行。但是很多班級都對其不感興趣,以及班主任只關心文化成績和學校不要求每一個班級都參加,才導致了班級參與度不夠以及學校不夠重視籃球體育活動工作,才影響到學校男子籃球活動氛圍不好。
5.課余男子選擇運動方式分析
第四中學喜歡羽毛球的男生占30%、第二中學喜歡羽毛球的男生占40%、高平中學喜歡羽毛球的男生占30%、平塊中學喜歡羽毛球的男生占25%、第六中學喜歡羽毛球的男生占35%的比例。其他的課余活動項目占的比例少,大多數(shù)都比較喜歡羽毛球活動,只有很少一部分男生主動參與籃球運動當中。通過對五所初級中學實地考察發(fā)現(xiàn),只有高平實驗中學、第六中學和有標準的籃球場地,同時籃球多數(shù)破損,器材室里面多年沒有用,使用起來有較多不便。
6.籃球運動的時間分析
據(jù)統(tǒng)計學生打籃球時間主要分布在體育課中和周末或節(jié)假日分別占30%和 35%??傮w來說大部分學生對籃球還是愿意接受的,才會在總體中占很大的比例,因此籃球活動在松桃縣區(qū)初級中學中開展還是有很大的發(fā)展與進步的空間。
四、結論
總體來說大部分男生對學校舉行的籃球運動活動興趣一般,大部分男生對籃球運動態(tài)度持無所謂的態(tài)度。因此,對于該部分學生來說學校通過適當?shù)囊龑Ш徒M織,學生很有可能會積極的參與到籃球運動當中來。
參考文獻
[1]劉銀泉. “新課改”背景下高中校長的教學管理策略[D].內(nèi)蒙古師范大學, 2014.
[2]肖宏亮.在新課標背景下中學籃球教學的實踐與思考[J].搏擊(體育論壇), 2012(11):81-84.
[3]苗清.平頂山市中學籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D].河南師范大學, 2014.