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      做個“細心、耐心和有愛心”的三心班主任

      2018-02-18 01:30:02詹天明
      關(guān)鍵詞:耐心細心愛心

      詹天明

      【摘要】? 細心地呵護,耐心的培養(yǎng),像父母一樣地去關(guān)愛每一個孩子,每一個小孩都是一棵種子,只是每個人的花期不同,有的花一開始就絢麗綻放,而有的花卻需要漫長的等待。

      【關(guān)鍵詞】? 細心 耐心 愛心

      【中圖分類號】? G635.1? ?? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711(2018)12-262-02

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      現(xiàn)在德育工作越來越難做了,一個班級總有那么幾個問題孩子的存在,班主任隨時都可能碰到一些棘手的突發(fā)事情。但是如果你的所帶的班級是一個65位都是問題孩子的班級,這種班級該如何進行管理呢?下面我就來談?wù)勎覍@種班級管理的一些個人的心得體會。

      細心地觀察每一位孩子的心理動態(tài)和行為變化,及時的發(fā)現(xiàn)問題和處理問題;耐心地進行教育,壞習慣的形成也不是一二天養(yǎng)成的,要改變一個不良習慣比形成一個壞習慣所需的時間要長的多,用愛心去關(guān)懷每一個孩子,任何一個問題孩子的出現(xiàn),一定有一個問題的家庭,如何把每一個孩子從家庭中缺失的愛,用我們的愛心去給予彌補,使每一個孩子從老師哪兒彌補父母缺失的愛。今天我就從這“三心”出發(fā),時時刻刻地用心做事,誠心做人。講講我對班級學(xué)生管理的故事。

      首先,做一個班主任,時刻要有一雙敏捷的眼睛,時刻盯著班上的每一個同學(xué),善于觀察班上每位同學(xué)的一舉一動,發(fā)現(xiàn)孩子的心理動態(tài)和行業(yè)變化,對問題進行及時的處理。

      這學(xué)期,年級組準備組織一次月考,班上就有一位孩子在考試之前發(fā)了一條這樣的信息給她媽媽。

      “媽媽,一到考試,我就害怕,害怕還是那么點成績。高一考了那么多次試,我總是沒有很大的進步。我?guī)缀趺恳淮慰荚嚽岸际窍胫以撛趺崔k?我平常看起來也和別人差不多的在搞學(xué)習,可不知道為什么我的成績始終是這么差。我真的好害怕,害怕我又是那么點分,我真有點不敢面對。媽媽,這兩天,我真心想回家。媽媽,我在學(xué)校耗著也搞不進學(xué)習。媽媽,我想回來,或許在家,能搞得學(xué)習。不是我想放棄,而是面對這一次又一次的打擊,我真的有點不敢面對。媽媽,我想回家好好重新出發(fā),把你們曾經(jīng)說過的話都落實到行動。媽媽再這樣下去,我不但成績會沒有多大進步,而且會引發(fā)心理問題的。媽媽,我真不知道怎么去搞學(xué)習了,每次都知道我沒有努力學(xué)習,可我真的在一次又一次打擊中不知道該如何去學(xué)習了。媽媽,這種成績,我想你們或許比我還著急,像我這種成績的人,著急還是好的,我就怕哪一天,我再這么耗下去,我會的失去前進的力量。媽媽我現(xiàn)在真的好害怕,好害怕!而且我自己都不敢面對自己,媽媽我卻始終不相信我會是這種成績。媽媽,我知道,你們一定一定也很替我著急,但是你們太忙了,也是力不從心的,媽媽如果說我想放棄這次考試,并不代表著,我想放棄整個高考。媽媽,我真的需要調(diào)整狀態(tài),找出這么多年來影響我成績的主要原因。媽媽,我真的想重新開始,我真的需要進步。媽媽……媽媽,我一定要找出那個影響我成績的致命因素,并且落實到行動中去。媽媽今天我自己想辦法乘車回來!”

      看到這段話,我馬上意識到這是一個不好的信號,孩子的心理出現(xiàn)了巨大的問題,做為一個班主任必須要在第一時間找到這個孩子進行心理疏導(dǎo),化解孩子的心結(jié)。因此我立刻就找到這個孩子進行談話。首先我不從這件事著手,而是從一些生活鎖事聊起:你最近同學(xué)關(guān)系如何?食堂的伙食如何等等。我又強調(diào)男女生面臨生長發(fā)育的青春期,對學(xué)習造成的影響不同。女孩子由于青春期的到來,每個月都有一次生理周期,會導(dǎo)致注意力不集中和學(xué)習效率的下降。當我講到這里時,她的內(nèi)心產(chǎn)生了一種認同感。慢慢地我又和她談到了一些關(guān)于高中階段如何提高學(xué)習效率的一些方法,聊到最后,她答應(yīng)我一定會認真復(fù)習,認真對待這次月考。最后小孩的心結(jié)打開。因此,班主任一定要有一雙敏銳的眼睛,細心的觀察,及時地發(fā)現(xiàn)孩子的心理和行為的變化,快速而合理地解決孩子的問題,可以減少很多意外的發(fā)生。

      “水滴石穿”的道理我們都懂得,其實問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化也是同一個道理。學(xué)生的任何問題都是有其根源的,一個壞習慣的養(yǎng)成也不是一天二天形成的,要使學(xué)生改變壞習慣也需要一個過程。同時也要允許反復(fù),進行一次次的再教育。作為一個班主任面對這么多的問題孩子,一定要有足夠的耐心和持久的耐力。

      班上有個孩子叫周SX,一天從上午早自習開始到第八節(jié)課結(jié)束,每一節(jié)課都是伏在桌子上,每一個科任老師都找過這個孩子談過話,就連校長都親自找他談過二次話,但效果甚微。班上有次召開一次《青春與理想》的主題班會上,這孩子用吉它彈唱了一曲《成都》,獲得了班上同學(xué)和老師的一片掌聲。后來我在總結(jié)班會的過程中,抓住這個教育的契機,大力地表揚了這個孩子的音樂天賦。并把對這孩子的表揚發(fā)到了班上的家長微信群中。最后又單獨找這個孩子進行談話,鼓勵其進行小門類學(xué)習,制定學(xué)習目標,通過小門類考上理想的大學(xué)。從此以后,這個孩子好像突然腦子開殼了一樣,很多的課堂沒有睡覺了。每次班上總結(jié)時,我對孩子的進步都會進行大力地表揚。但是,沒過幾天,孩子又回到的原來的狀態(tài),于是我又不斷的提醒的和鼓勵他,又能維持很短一段時間地進步。一次又一次的提醒和鼓勵,這個孩子還是在不斷地進步。后來學(xué)校組織元旦文藝匯演中,這孩子表演了兩個節(jié)目,獲得了全校師生的一致認可。

      想要看到彩虹,就要學(xué)會等待,學(xué)會耐心的等待和耐心地教育。問題孩子終會有醒來的一天,等到這種孩子的覺醒,就是撥開烏云見彩虹的時候,這也是一個班主任感覺到最幸福的時刻。

      65個孩子,38個單親家庭。這些孩子最需要的是什么呢?父母完整的愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是在問,這個班級為什么會有這么多的問題出現(xiàn),是不是班級管理有問題呢?我的回答是完全沒有問題,而且班上的學(xué)生經(jīng)常在反省材料中寫到,在這個班級中,感覺到很幸福,很快樂,大部分的學(xué)習都說我就像他們的爸爸一樣。

      在開學(xué)的第一天,我就對班上的每一個孩子說:“你們就是我的孩子,我會把的我對待我自己孩子的方法來對待你們。”只有父母對自己的孩子,才能做到不放棄任何一個孩子,原諒孩子的一次又一次的犯錯,這就是父母的大愛。

      班上有個叫羅CC的同學(xué),開學(xué)第一天,學(xué)校教育處就告訴我,我班上有三個初中的黑名單,這就是其中的一個,上網(wǎng)、抽煙、泡吧等各種不良行為都在他的身上能找到。我想這孩子也許到了高中,隨著年齡的長大,會更加的懂事。軍訓(xùn)第三天溜到網(wǎng)吧去了。打電話給他媽,他媽說:“我也不知道這個孩子在哪,一個暑假二個多月的時間,就在家呆了四天,其它的時間在哪我們也不知道,他反正也不想讀書,你們開除他算了?!睂τ谶@種孩子,我該如何教育呢?首先,孩子出現(xiàn)這些問題,與父母的教育肯定是脫不了干系的。于是我等孩子來學(xué)校后,單獨找他聊了二個小時,了解到假期這么長的時間中,大部分時間都是泡在網(wǎng)吧里玩游戲。沒錢了就找同學(xué)和朋友要,發(fā)現(xiàn)這個孩子社會習性很濃,但人還是挺聰明的。

      我?guī)缀趺恐芏颊疫@個孩子做一次思想工作,開始效果不錯,大的違紀行為沒有發(fā)生,但是上課遲到,睡覺,不交作業(yè)這些都是家常便飯。一月后,狐貍的本性終于暴露出來了。由于上網(wǎng)沒錢了,發(fā)現(xiàn)班上有個同學(xué)看不太順眼,故意挑釁他,打他,甚至還威脅同學(xué),要求其二個星期內(nèi)準備好500元錢。于是我就把這件事情反映到學(xué)校,學(xué)校作出了:給予羅CC同學(xué)留校查看處分。從此這個孩子就像唐僧給孫悟空戴上了緊箍咒一樣,以后更加守紀了,大的違紀就不敢了,但小違紀還是時有出現(xiàn),我也在班上只要有能表揚的地方,就盡量表揚這個孩子。像一個父親一樣的去關(guān)心這個孩子。第一學(xué)期,這個孩子進步比較明顯。第二個學(xué)期的一天放學(xué)后,在教室后面,幾個孩子一起把另一個孩子的褲子脫了,并拍了裸照和視頻。又被學(xué)校處分了,這次就必須給予開除學(xué)籍和轉(zhuǎn)移學(xué)習環(huán)境處理。但考慮到孩子這一學(xué)年來進步還是很大,如何再一次繼續(xù)給他學(xué)習的機會。我于是又借此契機,對孩子提出更高的條件,要求他每天每一節(jié)課都認真做好筆記,每天放學(xué)后交給我檢查,每個星期一次反省,并由家長簽字。至少這四個星期以來,這些都做得很好,進步比以前更大了。

      教育不是萬能的,但沒有教育是萬萬不能的。問題再多的孩子,只要我們都把他們作為自己的孩子來教育,一定會收獲很好的教育效應(yīng)的。老師的愛就象父母的愛一樣,是一種心甘情愿的付出,不計回報;是一縷春風,喚醒沉睡的學(xué)生,幫助別人澆開美麗的花朵,花開遍野。

      每一個小孩都是一棵種子,只是每個人的花期不同,有的花一開始就絢麗綻放,而有的花卻需要漫長的等待。相信不同的花有不同的花期,細心地呵護,耐心的培養(yǎng),像父母一樣地去關(guān)愛每一個孩子,看著他們一天天的成長,這何嘗不是一種幸福。

      [ 參? 考? 文? 獻 ]

      [1]李小軍.讓生命合格[M].湖南教育出版社.2018.8.

      [2]段偉.成為學(xué)生人生拐角處的一束光[J].人民教育.2018.17.

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