漫畫·時評

董文利

補課費成家庭最大開支會帶來什么遼寧省人大開展的一項最新調研發(fā)現(xiàn)：高額的補課費用，成為普通市民家庭的最大支出?！把a課已經成為一種社會風氣，極少數(shù)不補課的孩子反倒成了另類?！痹谏蜿柕瘸鞘?，不少家庭用于孩子課外培訓、補課的費用，高達5萬元以上。

勒緊腰帶給孩子進行校外補課，絕不是家長希望出現(xiàn)的現(xiàn)象，但又是家長無法改變的現(xiàn)象。不能讓孩子輸在起跑線上，是每個家長共同的心愿。但是，這個心愿卻成了學校和家長的共同障礙。很顯然，依靠學校和家長去清除這個障礙，可能性不大，而必須依靠政府的力量，依靠校外補課市場環(huán)境的優(yōu)化。校外可以補課，但決不能是“專業(yè)課”，而只能是興趣愛好。否則，問題會很難解決。所以，規(guī)范校外培訓機構行為，已成為優(yōu)化教育環(huán)境非常重要的內容。

“抓鬮定貧困”與精準扶貧背道而馳“水坡鎮(zhèn)橫堤村村干部在確定貧困戶時竟采取抓鬮，這種看似公平實則傷害群眾利益的做法要堅決糾正……”近日，在河南省尉氏縣紀委監(jiān)委召開的整治不擔當、不作為問題專題會上，該縣紀委監(jiān)委負責人通報了近期查處的扶貧領域不擔當、亂作為的典型案例。

國家對貧困戶的界定，有其嚴格的劃分標準，村干部落實扶貧政策如同兒戲，令人費解。貧困戶人選確定，關乎社會的公平正義，關乎精準扶貧的精準實施，是一件十分嚴肅的事情，抓鬮確定貧困戶，把扶貧政策的針對性、嚴肅性拋棄得無影無蹤，這不僅讓真正需要扶貧的困難群眾揪心，也讓真正的貧困戶很受傷。有了貧困戶標準，為什么不按規(guī)定來，而是抓鬮定貧困戶？這是典型的形式主義的惰政。如此惰政的扶貧，是對黨的扶貧政策的褻瀆，有悖于黨的扶貧政策的初衷，有違社會公平公正，嚴重拖了扶貧攻堅戰(zhàn)的后腿，是精準扶貧的大敵。“抓鬮定貧困”，這種手氣決定命運的機會主義，是相關工作人員的失職瀆職。扶貧來不得半點虛假，需要真抓實干。任何糊弄精準扶貧政策的行為都應受到嚴厲追責。

“破爛課本循環(huán)”不是教材的良性循環(huán)在9月3日開學第一天，珠海高新區(qū)金峰學校的家長就發(fā)現(xiàn)，學校給孩子發(fā)放的一些書籍是舊課本，一些舊課本還存在嚴重破損情況。校方就此回應稱，循環(huán)使用舊課本符合規(guī)定，這些課本并未向家長收取費用。珠海高新區(qū)迅速介入，對此事進行調查后回應稱，金峰學校在審核循環(huán)使用課本時把關不嚴，已責令學校購買新書，替換有缺頁和涂改的循環(huán)課本。

讓舊課本以正確的方式循環(huán)使用，教育部門、學校都應該多一些責任意識，要有步驟地實現(xiàn)教材循環(huán)使用。功夫也要下在平時，要在平時多教育學生注重保護教材。如有一些學校對學生使用的課本進行統(tǒng)一保管，學生進教室時不帶書，出教室時也不帶書。這就值得其他學校借鑒。讓舊課本能夠得以良性循環(huán)使用，首先就需要學校、學生不把教材當成一次性用品，真正懂得愛護教材這一教育資源。