一名“老職教”跌宕起伏的40年

余峰

1978年，我8歲，雖然已經(jīng)讀小學(xué)二年級了，但仍對世事懵懂無知，每天單純地學(xué)習(xí)、游戲。直到成年后有機(jī)會觸碰了那段歷史，我才意識到我們是多么幸運(yùn)的一群人。

學(xué)成揚(yáng)帆：1978年至1998年

我出生在武漢，1975年，因?yàn)楦赣H參加葛洲壩工程建設(shè)，舉家搬遷到宜昌。從未謀面的爺爺是舊時(shí)代的水利人，父親繼承衣缽從事水電勘測設(shè)計(jì)工作。我最初的人生記憶里，滿滿都是工地上飛揚(yáng)的塵土、轟隆作響的機(jī)器聲和辦公室里父親精心削好的繪圖鉛筆。我沒想到的是，17年后，已長大成人的我來到宜昌市水利電力學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，為宜昌的水利工程建設(shè)培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才。

1992年7月，大學(xué)畢業(yè)后，我來到位于城郊接合部的水電學(xué)校，遠(yuǎn)離主城區(qū)、交通不便利、基礎(chǔ)設(shè)施落后、百廢待興是這所中專學(xué)校留給我的第一印象。我清晰地記得，當(dāng)時(shí)教職工辦公的地點(diǎn)是一個(gè)小土坡上搭建的一長排紅磚砌就的簡易平房。20年后，當(dāng)我依依不舍揮別水電學(xué)校的時(shí)候，它已經(jīng)四通八達(dá)、芳草如茵、綠樹環(huán)繞，無論是校舍面積、硬件設(shè)施還是師資力量、教師待遇都不可同日而語。

缺乏敏銳洞察力的普通個(gè)體往往身處一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代而不自知。1978年到1992年的14年間，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就，在我完成了從一個(gè)天之驕子到一名人類靈魂工程師的華麗轉(zhuǎn)身之際，鄧小平同志的南巡講話和中共十四大的勝利召開也順利地把中國推向了一個(gè)新的發(fā)展階段。

十四大報(bào)告明確指出，我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型已迫在眉睫。可年輕的我們并沒有意識到危機(jī)，依然陶醉在計(jì)劃體制打造的“溫柔鄉(xiāng)”里。

我任教的第一屆學(xué)生是90級，當(dāng)時(shí)一個(gè)年級只招四個(gè)班，學(xué)制四年;人滿為患;學(xué)年末成績不合格的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行留級政策。受計(jì)劃體制下的“統(tǒng)招統(tǒng)分”政策影響，1998年以前學(xué)校的生源質(zhì)量極佳。我擔(dān)任班主任的9201班學(xué)生，初中畢業(yè)后擇優(yōu)入校，翻看檔案時(shí)，來自當(dāng)陽的一名男生的中考成績穩(wěn)居榜首，居然達(dá)到了642分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了重點(diǎn)高中錄取線。

轉(zhuǎn)眼間，9201班的54名同學(xué)已離開學(xué)校26年。值得欣慰的是，這一批批優(yōu)秀的水電專業(yè)人才，目前大多已成長為宜昌地方水利事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)，世界水電旅游名城離不開他們的默默奉獻(xiàn)。

大浪淘沙：1998年至2011年

1998年，我已結(jié)婚生女，當(dāng)我還沒完全從初為人母的喜悅和疲倦中清醒過來時(shí)，市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育產(chǎn)業(yè)化的大潮不期而至。

早在前一年，為加快人才培養(yǎng)步伐，為社會提供急需的技能人才，中職教育的學(xué)制已縮短為了三年，水電學(xué)校出現(xiàn)了同一年兩個(gè)年級同時(shí)畢業(yè)的罕有現(xiàn)象。緊接著第二年，為進(jìn)一步適應(yīng)新形勢下市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，國家正式取消了中職教育“統(tǒng)招統(tǒng)分”政策，“鐵飯碗”一去不復(fù)返，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何與學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)無縫對接成了擺在職教人面前的首要問題。

與此同時(shí)，中職教育也遭遇了有史以來最猛烈的一次陣痛。1998年、1999年、2000年，學(xué)校招生規(guī)模逐年萎縮，尤其是2000年9月，招生人數(shù)跌入最低谷，全校只招收了兩個(gè)班的新生。還算敬業(yè)的我，擔(dān)當(dāng)了這兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)，課堂上依然激情滿滿，樓下路過的同仁側(cè)耳聽到我洪亮如初的講課聲，還在感慨這種境況下居然還有人如此昂揚(yáng)。但如果沒有這份堅(jiān)守，怎么能度過寒冬，迎來春天？

1998年到2011年，長達(dá)13年的破冰期，職教人在行業(yè)主管部門的帶領(lǐng)下，搶抓一切可能的機(jī)遇，積極主動(dòng)地尋求資源整合、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，合理優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大膽淘汰不適應(yīng)市場需求的“過氣”專業(yè)，引進(jìn)師資，加大投入，培育市場急需的“緊俏”專業(yè)。經(jīng)過職教人的共同努力，2011年初，我們被時(shí)代的大潮再次推動(dòng)，終于迎來了職業(yè)教育發(fā)展的又一個(gè)春天。

未來可期：明天會更好

2011年3月，宜昌市政府經(jīng)過審慎的調(diào)查研究，將原宜昌城市建設(shè)學(xué)校、宜昌市水利電力學(xué)校、葛洲壩旅游學(xué)校、宜昌市藝術(shù)學(xué)校和宜昌市商業(yè)學(xué)校五所中職學(xué)校合并，組建了宜昌市三峽中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于宜昌市教育局，目前是市教育局直屬的唯一一所公辦中專學(xué)校。此舉，成功突破了職業(yè)教育的固有瓶頸，把三峽中專納入到正常、有序的教育發(fā)展軌道，最大限度地實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)和資源重組。

2012年8月，我告別了從教整整20年的三峽中專水電校區(qū)（原宜昌市水利電力學(xué)校），來到位于中心城區(qū)的城建校區(qū)（原宜昌城市建設(shè)學(xué)校）任教。已成為歷史的水電學(xué)校留下了我最美好的一段青春年華，步入中年的我雖有不舍卻也無悔，無論身在何方，我始終是一名默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的職教人，我熱切期盼著，明天會更好！

2014年8月，新學(xué)期開學(xué)在即，政府投資興辦的宜昌職教園向三峽中專三個(gè)校區(qū)的師生敞開了熱情的懷抱。嶄新的教學(xué)樓、設(shè)施齊全的學(xué)生公寓、先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備深深吸引了來校就讀的學(xué)生，三峽中專從此步入了發(fā)展的快車道。

學(xué)校發(fā)展需要活力，新鮮血液的注入無異于一劑強(qiáng)心針。從2014年開始，學(xué)校連續(xù)幾年面向社會公開招聘、引進(jìn)優(yōu)秀人才，在補(bǔ)充師資的同時(shí)，為學(xué)?？v深發(fā)展做好了人才支撐。

2016年6月，三峽中專的校級領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍里多了一張年輕帥氣的面孔，80后的標(biāo)簽是他最醒目的名片。2018年初，經(jīng)過幾輪調(diào)配后，三峽中專已經(jīng)形成了一支60后、70后、80后合理分布、年輕有為、干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢。

我們深知，宜昌職教的大發(fā)展既離不開國家加快發(fā)展職業(yè)教育的大環(huán)境，也有賴于宜昌市委、市政府及教育主管部門的科學(xué)籌劃布局。近年來，市教育局加快了普職比調(diào)整的步伐，同時(shí)加大了調(diào)整力度，為中職教育提供了強(qiáng)有力的制度保障。

2018年8月，又一個(gè)新學(xué)期開學(xué)前的教職工大會上，校領(lǐng)導(dǎo)正在向大家逐一詳細(xì)介紹新入職的教師。突然，從耳畔傳來一聲“1996年11月生”——居然和我女兒同年同月出生，也是22歲，跟我當(dāng)初走進(jìn)水電學(xué)校時(shí)一樣的青春年少。一種莫名的親切感油然而生，后生可畏，未來可期，他們身上承載著我們幾代職教人的夢想和希望，愿他們能和職教事業(yè)共同走向明天的輝煌！

（作者單位：宜昌市三峽中等專業(yè)學(xué)校）

責(zé)任編輯/李慕絢