小學體育環(huán)境對田徑教學的影響研究

◆田艾令 郭 娟

(山東省臨沂市蒙陰縣八一希望小學)

為了使使我國國民素質(zhì)得到提高，我國政府對教育領(lǐng)域提出了革新教育理念以及改善教育模式的要求。為了達到這一要求，教育部門首先需要對教育的環(huán)境進行改進，尤其是體育教學的環(huán)境，需要根據(jù)學生們的實際情況來決定教學環(huán)境的布置。本研究結(jié)合基礎(chǔ)教育改革這一主旋律，從體育教學環(huán)境入手，對其進行合理的分析與研究，就如何提高我國小學體育教學質(zhì)量，推動小學體育教育改革，提供一些自己的想法，供教育同仁參考。

一、體育教學環(huán)境的概念

體育教學環(huán)境是大環(huán)境中的一個特殊部分，它需要具備開展體育教育的很多物質(zhì)條件與精神條件。它是整個教學環(huán)境中最特殊也是最重要的一個種類。一個優(yōu)質(zhì)的體育教學環(huán)境能夠為同學們提供物質(zhì)以及心理等雙方面的滿足。

二、體育教學環(huán)境的分析

體育教學環(huán)境概括的方面有很多，根據(jù)研究的需要，我們把它分為外部環(huán)境和心理環(huán)境。體育教學外部環(huán)境主要有室外的訓練運動場地以及訓練設(shè)備。體育教學心理環(huán)境主要指校園的體育項目、課堂上的氛圍以及實際教學過程中同學們的溝通與交流。

1.體育教學的人為的外部環(huán)境

(1)體育教學的場所包括體育館和各種體育場地。體育場地主要有跑道、排球場以及籃球場等，這些場地的周邊環(huán)境主要有樹木、草地以及空氣等。體育場地應(yīng)當遵循學校的整體設(shè)計來進行布置，學校方面應(yīng)當根據(jù)同學們的實際情況來對場地進行布置，確保同學們能夠在場地上安全、衛(wèi)生的進行一系列體育活動，場地的布置要點主要有：位置、采光、溫度、聲音、方向以及建造場地所用的材料等。通常情況下，跑道的布置方向都應(yīng)當與子午線保持一致，還要確保體育場地的整體顏色以及周圍的顏色能夠符合同學們的年齡階段。根據(jù)小學生的年齡階段來看，可以刷涂為黃色、粉紅或者珊瑚色，顏色的深度不要過深也不要太淺。此外，在場地建設(shè)之前，還需要對刷圖顏料的環(huán)保性進行詳細檢測，確保其不會釋放有害物質(zhì)，以保障同學們的身心健康。

(2)體育教學設(shè)備主要有。體育教學過程中所需要的設(shè)備主要有兩種，一種是常規(guī)性設(shè)備，一種是體育器材設(shè)備。常規(guī)性設(shè)備包括桌椅、實驗設(shè)備以及體育書籍等；體育器材設(shè)備主要包括籃球、足球、單杠、雙杠、標槍、體操墊等一系列體育用品。這些教學設(shè)備是確保體育課程質(zhì)量的基礎(chǔ)，只有具備這些條件，才能夠使同學們提高對體育課程的學習興趣，從而使學校對他們的體質(zhì)教育效果得到提高。

2.體育教學環(huán)境的內(nèi)部因素

(1)學校體育傳統(tǒng)與風氣。一個學校的體育傳統(tǒng)以及教育風氣會對同學們的一生產(chǎn)生非常大的影響。為了使我國人民的綜合素質(zhì)以及國民體質(zhì)得到提升，應(yīng)當從小學體育教育做起，營造一個良好的體育環(huán)境，從而提高他們對體育運動的熱愛程度。

(2)課堂教學氣氛?；钴S的課堂氣氛能夠有效的提升教學效率，拉近教師與同學間的距離，大幅提高他們對體育課程的學習興趣，積極的進行體育訓練，使他們在面對困難的時候能夠具有足夠的勇氣與自信心。

(3)人際關(guān)系。體育教學過程中主要有兩種人際關(guān)系，一種是學生與學生的人際關(guān)系，一種是教師與學生的人際關(guān)系。有這兩種關(guān)系的存在才能確保體育教學的有效性，關(guān)系的好壞直接影響著課堂的氛圍，良好的人際關(guān)系能夠使課堂氣氛變的活躍，反之則會使課堂氣氛變的非常壓抑。

三、如何改變體育教學的外部，促進體育教學的合理進行

1.體育場地設(shè)施的建設(shè)要以培養(yǎng)學生全面基本活動能力和身體素質(zhì)為依據(jù)

開展體育課程的主要目的就是為了提升同學們的活動訓練能力以及身體方面的素質(zhì)，基礎(chǔ)活動訓練主要包括：走步、跑步、跳遠、支撐、平衡以及負重等，這些都是鍛煉人體素質(zhì)的基礎(chǔ)活動，在提高人體機能中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

2.體育器材設(shè)施的規(guī)格要符和學生身心特點

各項研究表明，很多小學學校在對同學們進行體育訓練的時候，大多數(shù)都是采用成人適用的體育設(shè)施以及體育器材，這些器材普遍較大較重，導致小學生們不能正常的進行體育訓練。因此，應(yīng)當重視對小學基礎(chǔ)體育設(shè)施的設(shè)計，設(shè)計出適合該年齡段使用的器材。

3.因地制宜，建設(shè)、美化體育設(shè)施，營造良好體育氛圍

現(xiàn)如今，很多學校都普遍存在著體育場地小以及體育器材不足的情況，這些情況很大程度的限制了同學們的身體素質(zhì)發(fā)展。因此，我們需要因地制宜、就地取材，根據(jù)學校周邊的自然環(huán)境來進行科學設(shè)計，布置各種體育設(shè)施以及訓練器材，利用本校的地形、地貌等，改造成學校體育理想的場地和設(shè)施。

4.場地設(shè)施的布局要合理

首先，器械安放的周圍盡量避開其它物體，盡可能的安裝在教師能夠看到的地方，便于體育訓練的管理與控制。其次，在對體育場地以及設(shè)施進行布置之前，應(yīng)當充分的考慮到其與體育課程的聯(lián)系，以便于日后體育課堂的管理。再次，體育場地以及體育設(shè)施的布置要具有一定程度的美觀性，從而提高他們對體育訓練的熱愛程度。最后，在場地使用之前，應(yīng)當將各個不同的訓練區(qū)域劃分開來，使他們能夠看清訓練過程中的限制范圍。通常情況下劃分區(qū)域的方式都是采用白色顏料劃分，在刷涂這些顏料的時候，要確保劃分線的清晰、整齊。

5.加強運動場地建筑的環(huán)境綠化

運動場地周邊的綠化情況不僅影響著同學們的心情，還直接關(guān)系到他們的身體情況。因為長時間的運動會導致同學們的呼吸變的急促，吸入體內(nèi)的空氣也就隨之增多，這時候的空氣質(zhì)量如果不好的話，將會導致同學們?nèi)菀壮霈F(xiàn)呼吸系統(tǒng)感染的情況。因此，學校應(yīng)當加強對體育場地周邊綠化環(huán)境的建設(shè)，確保體育場地內(nèi)擁有新鮮、潔凈的空氣。

四、如何讓體育教學內(nèi)部環(huán)境能夠很好地促進體育教學

1.爭取校領(lǐng)導的支持

通過相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個學校體育工作的好壞以及校內(nèi)的體育傳統(tǒng)和風氣的好壞，直接取決于校領(lǐng)導對體育課程的重視程度，因此，校領(lǐng)導應(yīng)當重視校內(nèi)的體育教育，支持體育教師的各方面工作。

2.加強輿論宣傳，完善規(guī)章制度，改善物質(zhì)條件，培養(yǎng)學生體育自主性

需要制定一套完善的體育教學制度，不斷提高同學們對體育課程的熱愛程度，將運動與鍛煉作為日常生活中的一部分。還需要加強對體育的正面宣傳與引導，營造一種輿論、氛圍，以培養(yǎng)、強化學生的自我體育意識，使之形成一種自覺的、內(nèi)在的驅(qū)動力，促進學生鍛煉習慣的養(yǎng)成。

3.建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)

家里的父母以及社會各界對體育教育的重視程度，也會直接影響到同學們對體育課程的熱愛程度。學校的體育傳統(tǒng)與風氣也受到了來自社會以及學生家庭的影響，因此，只有將學校、家庭以及社會等三方面充分的結(jié)合，才能夠有效提高體育教學質(zhì)量，提升同學們的身體素質(zhì)。

五、結(jié)論

體育教學環(huán)境因素在外部和內(nèi)部環(huán)境上對中小學體育教學產(chǎn)生影響，改變體育教學的內(nèi)外部環(huán)境，能夠有效的加快小學體育教學的發(fā)展速度，使小學學生們得到更加高質(zhì)的體育教育，進而提高我國人民的綜合素質(zhì)。

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