夾浦社區(qū)『學(xué)習(xí)苑終身學(xué)習(xí)』活動(dòng)的做法

浙江省長(zhǎng)興縣夾浦鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校 （313109） 樊少華

浙江省長(zhǎng)興縣夾浦鎮(zhèn)位于太湖西南岸，歷史悠久，交通便利，輕紡業(yè)較發(fā)達(dá)。鎮(zhèn)域面積69平方公里，社區(qū)成員3萬(wàn)余人。為向社區(qū)成員提供更加豐富的終身學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，夾浦社區(qū)教育中心成立了社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”，圍繞中國(guó)夢(mèng)的主題，陸續(xù)開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、貼近生活、宣傳面廣的社區(qū)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

開(kāi)展終身學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、龐大的系統(tǒng)工程，為加強(qiáng)對(duì)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌的組織與領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)社區(qū)學(xué)員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌”工作向縱深發(fā)展，夾浦社區(qū)學(xué)習(xí)苑專門制訂工作方案，成立了“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員一起擬定方案，部署工作。

2．明確要求，宣傳到位

夾浦社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”因地制宜，利用宣傳欄、短信平臺(tái)、農(nóng)民信箱，發(fā)放宣傳資料等進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念，向廣大市民宣傳終身學(xué)習(xí)的重大意義，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，有助于更好地履行自己的職責(zé)，有助于增強(qiáng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的緊迫感，有助于增強(qiáng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的緊迫感，有助于人生變得更有意義。

3．貼近群眾，開(kāi)展活動(dòng)

（1）學(xué)歷教育，提高素質(zhì) 夾浦社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)校老師和企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教師，組建了一批承擔(dān)成人“雙證制”教育培訓(xùn)的師資，并積極開(kāi)展教育教學(xué)和教研活動(dòng)。針對(duì)工學(xué)矛盾，學(xué)員年齡差異大、接受能力、學(xué)習(xí)能力不齊等特點(diǎn)，實(shí)施學(xué)分制管理。設(shè)立“學(xué)分銀行”，建立培訓(xùn)檔案，采取錯(cuò)時(shí)制與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持面授與自學(xué)相結(jié)合，初步形成了一套靈活、便捷、符合成人實(shí)際的學(xué)習(xí)方式和管理方法。雙證制教育培訓(xùn)，使社區(qū)學(xué)員不僅豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提高了涵養(yǎng)，還結(jié)識(shí)了很多朋友，新建了人脈圈，為就業(yè)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。夾浦社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”還借助外部力量，加大同江南大學(xué)、東華大學(xué)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育的合作力度，將學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合，跨越了時(shí)空距離，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。學(xué)生能夠做到根據(jù)自己的需要自主安排學(xué)習(xí)，自主決定學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)教育模式中，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、個(gè)性化和能動(dòng)性得到了充分的發(fā)揮，在教學(xué)內(nèi)容和形式上，更加注重實(shí)用性和教學(xué)方式的靈活性。符合社區(qū)學(xué)員邊工作邊學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，解決了工學(xué)矛盾，從而滿足了更多求學(xué)者的受教育需求。

（2）抓技能培訓(xùn)，促進(jìn)就業(yè)夾浦社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”堅(jiān)持“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，通過(guò)鎮(zhèn)、村兩級(jí)“成?！遍_(kāi)展插花班培訓(xùn)活動(dòng)，提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的素質(zhì)和實(shí)際操作技能，解決了部分農(nóng)村婦女的就業(yè)問(wèn)題。如，學(xué)員張萍等學(xué)了插花技術(shù)后，自己開(kāi)花店。由于所賣的藝術(shù)插花作品，原材料是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的，通過(guò)自己在社區(qū)中心學(xué)的插花技術(shù)加工而成，成本較低，售出的自制成品花價(jià)格比市場(chǎng)便宜，再加上造型別致，花樣繁多，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。

烹飪班培訓(xùn)是社區(qū)學(xué)習(xí)中心的傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目，深受群眾好評(píng)。培訓(xùn)中，社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)道德、菜單發(fā)展與創(chuàng)新、原料運(yùn)用與加工、烹飪工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品核算、營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等系統(tǒng)理論和實(shí)踐培訓(xùn)，大大提升了學(xué)員的整體素質(zhì)。紫金酒店、國(guó)際大酒店、機(jī)關(guān)幼兒園等學(xué)員在培訓(xùn)時(shí)都說(shuō)，參加這樣的培訓(xùn)不僅提升了自身廚藝，而且又多了和同行交流的機(jī)會(huì)，一舉多得。

隨著社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)學(xué)習(xí)苑根據(jù)學(xué)員需要，又開(kāi)辦了美容師培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容包括面部護(hù)理、面部穴位按摩、化妝、服裝搭配等幾個(gè)方面。老師在課堂上先理論后實(shí)踐展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)員掌握多種技能，拓寬就業(yè)渠道。

此外，“學(xué)習(xí)苑”還經(jīng)常舉辦各類講座。講座涉及各個(gè)年齡段的社區(qū)人群，內(nèi)容包括：老年人健康保健、青少年青春期生理知識(shí)、女性健康知識(shí)、計(jì)生知識(shí)、春秋季傳染病防治知識(shí)等等。同時(shí)，社區(qū)學(xué)習(xí)苑還開(kāi)辦各種長(zhǎng)短班，包括少兒舞蹈、跆拳道、書(shū)法、計(jì)算機(jī)、老年人太極拳、廣場(chǎng)舞等等。各類活動(dòng)貼近百姓，體現(xiàn)廣泛的社會(huì)性和全民性，滿足群眾需求，豐富學(xué)員生活，形成了積極向上的社會(huì)風(fēng)氣。

4．體會(huì)

開(kāi)展社區(qū)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能停留在表面，關(guān)鍵要看怎么做。社區(qū)“學(xué)習(xí)苑”要強(qiáng)化陣地意識(shí)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)；要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，拓寬辦學(xué)思路。學(xué)習(xí)苑的各類培訓(xùn)要立足本地資源，根據(jù)學(xué)員需求，精選培訓(xùn)內(nèi)容，精心挑選聘用培訓(xùn)教師，做好各項(xiàng)技能和學(xué)歷培訓(xùn)，讓群眾把所學(xué)的知識(shí)和技能在工作和就業(yè)中發(fā)揮作用。通過(guò)培訓(xùn)，讓受訓(xùn)學(xué)員樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和自身素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)技能。學(xué)習(xí)苑要努力引導(dǎo)學(xué)員參與終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使全民終身學(xué)習(xí)體系得到支撐，資源能夠依托，質(zhì)量可以保障，形成有特色的社區(qū)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌。