重視做好細(xì)部 力保主流報紙文化品質(zhì)谫論
——基于2017年8月、9月《文匯報》觀察

曾 鐵(上海開放大學(xué) 徐匯分校，上海 徐匯 200032)

一、問題來由：讀2017年8月、9月《文匯報》(滬)小札

(一)科普(科普文章、科技新聞與科技報道等統(tǒng)稱)方面

8月3日3版《“中國式生活”令老外著迷》，其眉題“高鐵、支付寶、共享單車……評為‘新四大發(fā)明’”不當(dāng)，該說法不宜宣傳。1)高鐵源于日本，非我們的發(fā)明；2)1965年，荷蘭阿姆斯特丹推出政府主導(dǎo)的免費自行車，現(xiàn)下的摩拜單車屬第四代共享單車，2005年在匈牙利出現(xiàn)。第二代共享單車于1995年在丹麥哥本哈根推出，免費使用；1998年，法國布列塔尼大區(qū)首府雷恩市出現(xiàn)第三代共享單車，它前30分鐘免費使用，超出時間收少量費用。

8月5日4版《遼寧多地遭暴雨襲擊》，其導(dǎo)語“莊河市英那河水庫發(fā)生超500年一遇洪水”，有恙。“500年一遇洪水”，依據(jù)是什么？我國大陸有量化氣象資料的時間小于150年。

8月9日7版《中國再次在暗物質(zhì)探測領(lǐng)域領(lǐng)跑》，其“得到了暗物質(zhì)與核子的碰撞截面小于6×10-47平方厘米的限制”，有瑕；得到了限制，此話何意？“暗物質(zhì)是宇宙中不參與‘電磁’和‘強(qiáng)’相互作用的全新未知物質(zhì)，是普通物質(zhì)的5倍多”，用“暗物質(zhì)……物質(zhì)，它有普通物質(zhì)的5倍多”為佳。

8月11日9版《以為會演砸》，其小標(biāo)題“群演:沒有短板，使作品維持高頻能量”，意思含糊；“高頻能量”，其意是高能量，還是高頻率能量？這二者意思不同。

8月14日“讀書周刊”第4版左側(cè)中部照片說明“有著像水桶一樣枝干的沙漠玫瑰，沿著龍血樹生長。這兩種植物只在阿拉伯群島上生長”，有誤。照片中顯現(xiàn)的是一棵龍血樹，龍血樹也非只在阿拉伯群島上生長，它主要生長在非洲、亞洲南部和中美洲。

8月15日2版《我國將停建緩建煤電產(chǎn)能1.5億千瓦》，此標(biāo)題用“我國將停增緩增煤電產(chǎn)能1.5億千瓦”為準(zhǔn)。

8月22日9版《科學(xué)家‘俯身’分享宇宙之美……》，該標(biāo)題用“科學(xué)家‘俯身’傳送宇宙之美……”為好。

8月25日1版《至誠報國》，其“穩(wěn)態(tài)強(qiáng)磁場裝置中的混合磁體裝置以40特斯拉的磁場強(qiáng)度，居世界第二”，應(yīng)是“……磁體裝置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為40特斯拉，居……”；磁場強(qiáng)度的單位是“高斯”，非“特斯拉”。

8月30日9版《科學(xué)與藝術(shù)在山腳分手》,其“以蛟龍?zhí)柸崿F(xiàn)中國那奔涌的潮汐所召喚的夢想，這是科技大國不爭的使命”，用“……夢想，這是科技大國的使命”為佳。

8月31日4版《跬步千里:細(xì)數(shù)奧迪入華30年》，該標(biāo)題永恒“……細(xì)數(shù)‘奧迪’入華30年”為宜。

9月15日5版《再見了，大熊貓“巴斯”》，此標(biāo)題用“永別了，大熊貓‘巴斯’”為妥，該文報道大熊貓“巴斯”已亡。

9月21日7版《貫通數(shù)學(xué)教學(xué)》,其“給何卓衡上‘高等代數(shù)’課程的正是……”，用“給何卓衡講‘高等代數(shù)’課的正是……”為妥。

(二) 文史方面

8月8日5版《旗幟和目標(biāo)至關(guān)重要》,其小標(biāo)題“目標(biāo)，就是決勝全面小康社會實現(xiàn)中國夢”，用“……全面小康社會實現(xiàn)‘中國夢’”或“……社會圓中國夢”為宜。實現(xiàn)夢，此話有瑕。

8月9日9版《“四不像”文體成就了他的迷人風(fēng)格》，其“全書調(diào)動著香料般的文字與情緒，遍布于文本始終，給讀者耳目一新的閱讀體驗”，用“全書香料般的文字與情緒，遍布于文本始終……”為宜。

8月10日3版《黃浦江越江軌道交通將達(dá)11條》,該標(biāo)題用“黃浦江越江‘軌道交通’將達(dá)11條”或“……軌道交通線將達(dá)11條”為好。

8月11日9版《表情包火爆，小情緒成為大產(chǎn)業(yè)》，該標(biāo)題用“……火爆，‘小情緒’成為大產(chǎn)業(yè)”為當(dāng)。

8月20日8版《收錄機(jī)》，其“買了臺夏普雙卡收錄機(jī)。后來的記憶老是出錯，愿意它是春雷牌的”，用“……記憶老是出錯，以為它是春雷牌的”為宜。

8月24日1版下方照片說明“這幾日明信片般的天空，讓市民大飽眼福”，明信片般的天空，是什么意思？

8月25日3版《餓了么宣布合并百度外賣》，此標(biāo)題用“‘餓了么’宣布合并‘百度外賣’”為好。

8月25日“文匯學(xué)人”12版《遠(yuǎn)古人類的世界》，其導(dǎo)語“也無法從事現(xiàn)代人那樣比較復(fù)雜的狩獵行為”，用“也無法開展現(xiàn)代人那樣比較復(fù)雜的狩獵”為妥；從事行為，此搭配有疵。

8月31日9版《精彩大世界，再現(xiàn)故事里的事》，此標(biāo)題用“精彩‘大世界’，再現(xiàn)……”為妥；該文說的是“上海大世界”之事。

9月1日10版《美國出版界被“營銷”害死的“新銳”》，其“DK的主頁是生產(chǎn)圖書”，應(yīng)是“DK的主業(yè)是生產(chǎn)圖書”。

9月2日6版《重訪“肥皂王國”》，其導(dǎo)語“蜂花等國貨品牌至今仍然廣受追捧”，用“‘蜂花’等國貨品牌……”為好。

9月2日7版《還不夠，還不夠》，其“后者有幾句話令人側(cè)目：有一次吃飯，你從上?；貋泶髁薈ashmere的圍巾，我想起以前為什么不敢碰《紅樓夢》，這里頭有一種階級的恐懼。所謂‘富過三代，才懂吃穿’，因為覺得自己沒有那樣的品味而畏懼。’謙卑雖然是金不換的美德，但必須誠惶誠恐到這程度嗎”，有疵；“令人側(cè)目”乃貶義詞，它形容憎恨或又怕、又憤恨，此處用它不當(dāng)。

9月5日10版《樂壇“老炮兒”遇上Free Style 留下的只是清冷嗎》,該標(biāo)題有違《通用語言文字法》。此法要求：我國國內(nèi)出版物里中、外文不能混用，若需用外文必須附其中譯文。

9月6日11版照片說明“這個劇本深邃的魅力在于埋設(shè)的人物前史與整個社會的現(xiàn)實現(xiàn)狀都為人物的行為邏輯加碼”，用“這個劇本的魅力在于埋設(shè)的人物前史與整個社會的現(xiàn)實都為人物的……”為妥。深邃的魅力，此搭配不當(dāng)；現(xiàn)實現(xiàn)狀，不宜并用。

9月7日1版《航空樞紐是服務(wù)國家戰(zhàn)略重要體現(xiàn)》，此標(biāo)題有恙；樞紐是體現(xiàn)，此話不通。

9月8日3版《傳承學(xué)脈》，其“在……座談會上，出土文獻(xiàn)與古文字研究中心教授劉釗分享了從教32年的經(jīng)驗”，用“在……劉釗講述了他從教32年的經(jīng)驗”為佳；某某分享了經(jīng)驗，此話不妥。“……熊赟擔(dān)任研究生導(dǎo)師不久，昨天又新任博士生導(dǎo)師”，應(yīng)是“……擔(dān)任碩士生導(dǎo)師不久，昨天又新任博士生導(dǎo)師”；研究生是統(tǒng)稱，它包括碩士生、博士生。

9月9日8版《十年追夢》，其“1969年初投親插隊，因成分問題，我種地十年”，用“……插隊，因家庭成分問題，我……”為準(zhǔn)。

9月10日3版《邱瑞敏伉儷捐贈作品亮相中華藝術(shù)宮》，其“在美國紐約普拉特學(xué)院擔(dān)任訪問學(xué)者的幾年間”，用“……學(xué)院做訪問學(xué)者的幾年間”為佳。

9月10日7版《先生們》，其“丁先生為師的格局和風(fēng)度，激發(fā)了我學(xué)術(shù)探索的極大熱望，也作用到我的執(zhí)教理念”，用“……熱望，也滲透到我的執(zhí)教理念”為好。

9月12日9版《英雄情懷點燃“沉睡的大數(shù)據(jù)”》,其“要拍攝‘八百壯士’不是一時頭腦發(fā)熱……在上海蘇州河旁浴血奮戰(zhàn)。他們用血肉之軀抵擋了敵人魔鬼的鐵踏，掩護(hù)主力部隊向西撤退”，此說法陳舊?！八男袀}庫抗戰(zhàn)”的緣起與要意是：當(dāng)年11月初，《九國公約》成員國將開會討論中國對日本侵略的控訴案。因此，蔣介石決定在上海市區(qū)保留最后一個陣地，以向世界顯示中國軍隊仍在堅守上海；非為“掩護(hù)主力部隊西撤”。

9月12日10版《今天》，其“僅僅對孩子進(jìn)行書本學(xué)習(xí)是貧乏的”，應(yīng)是“孩子學(xué)習(xí)僅僅有書本是貧乏的”。

9月13日4版《鳥瞰絲路》，該標(biāo)題用“鳥瞰‘絲路’”為佳；本文是絲綢之路古遺址照片集錦及說明。

9月15日6版《“自時代”大學(xué)生該如何自我修煉》，其“對依附別人的‘奴化’心理或……徹底決裂”，應(yīng)是“與依附別人……徹底決裂”。

9月16日8版《韓國樂天將開始出售在華門店》，這個標(biāo)題用“韓國‘樂天’將開始……”為好。

9月17日6版《詹長法》，其“1979年，詹長法從蘭州大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)”，此信息有誤；77級大學(xué)生入學(xué)時在1978年3月左右，1979年不會有大學(xué)本科畢業(yè)生?！翱荚嚭细駥⑴赏獯罄M(jìn)行研究學(xué)習(xí)”，用“……將派往意大利研究學(xué)習(xí)”為好?！斑@次，詹長法已經(jīng)對于文物保護(hù)修復(fù)培訓(xùn)班的建設(shè)更得心應(yīng)手”，用“這時，詹長法對開設(shè)文物保護(hù)修復(fù)培訓(xùn)班之事已很熟悉”為佳?！坝烧查L法帶隊率84人到意大利做匯報，進(jìn)行考察”，用“……到意大利做匯報并做考察”為宜。“這幾十年來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但作為一個大國，我們在吸收先進(jìn)經(jīng)驗的同時……這不僅是承擔(dān)我們的大國責(zé)任”，用“……作為一個大國，我們在吸收先進(jìn)經(jīng)驗的同時……這不僅是承擔(dān)我們這個大國責(zé)任”為好。“這也是《威尼斯憲章》和《奈良真實性文件》所遵循的核心”，用“……《奈良真實性文件》所倡導(dǎo)的核心理念”為準(zhǔn)?！啊ㄕ摗髞沓蔀橹袊糯佬g(shù)品評作品的標(biāo)準(zhǔn)和重要美學(xué)原則”，用“‘六法論’后來成為我國重要的美學(xué)原則和品評中國古代美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)”為當(dāng)。

9月19日9版《與時代同行》,其“……1963年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院”，用“……1963年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院(1993年更名為中國美術(shù)學(xué)院)”為準(zhǔn)。

9月19日7版中央照片說明“朱鼎成(中)在對弟子進(jìn)行推拿指導(dǎo)”，用“朱鼎成(中) 指導(dǎo)弟子推拿”為好。

9月22日5版《第23屆義博會金秋十月迎嘉賓》，此標(biāo)題用“第23屆‘義博會’金秋……”為宜。

9月25日8版《成果轉(zhuǎn)化》，其小標(biāo)題“補(bǔ)上短板，不能簡單復(fù)制歐美做法”，用“拉長短板，不能……”為宜。

9月26日5版《徐家匯體育公園：傳承中更新，點亮城市精氣神》,此標(biāo)題用“……更新，彰顯城市精氣神”為妥。

9月26日7版《大樂透十周年派禮回饋彩民》，這個標(biāo)題用“‘大樂透’十周年……”為宜。

以上瀏覽筆記，有不周處請批評。

(三)無錯不出報，“文匯”應(yīng)例外

《文匯報》是充滿文化的文本和知識界垂青的媒介，也是當(dāng)代文化及其代表。為文化建設(shè)、繁茂和美麗中國獻(xiàn)力是“《文匯報》的天職、使命，“文匯”人應(yīng)全心全意地生產(chǎn)報紙，上述狀況須扭轉(zhuǎn)?！段膮R報》基本面良好，但是，一些事例[1]顯示，文字、細(xì)節(jié)有瑕已非其小概率之事，辦好《文匯報》，助力文化發(fā)展、繁榮和提高人民文化素質(zhì)、能力，實力雄厚的“《文匯報》報社應(yīng)當(dāng)關(guān)注、消解本報文字、細(xì)節(jié)常閃失之況。

二、對辦好主流報紙(大報)的思考與進(jìn)言

(一)文字完善、文化品質(zhì)高的大報，文化傳播才會高效率、高效益

文字是傳遞、擴(kuò)散文化的細(xì)胞，語言文字是文化的基本構(gòu)成和廣播文化之載體；語言文字的質(zhì)量與文化傳達(dá)及效果有一榮俱榮的關(guān)聯(lián)。以《新民晚報》《文匯報》(滬)《光明日報》為代表的大報是知名度大的大眾傳媒與金牌報紙，它們是文化代言者和輿論、信息流通的“紙幣”。大報都是名氣大、口碑好的主導(dǎo)傳媒，是文化發(fā)展、文化智人的要地與推手，也是文化貴人與當(dāng)代文化的鏡象。文字規(guī)范、細(xì)節(jié)完備，文化品質(zhì)高的大報，傳播力強(qiáng)、信息接受度高，如此，文化傳播也才會高效率、高效益。大報是公認(rèn)度、公信度高與影響力頗大的優(yōu)質(zhì)紙媒，它是讀者的重要信源和學(xué)習(xí)資料，出版大報屬重要的文化事業(yè)，推動“全民閱讀”，構(gòu)建書香社會與學(xué)習(xí)型社會乃至文化中國，大報不可或缺，它必須強(qiáng)大、給力。文化大發(fā)展和文化強(qiáng)民、文化惠民與大報的文化質(zhì)量關(guān)系密切，文化建設(shè)、繁榮需要大報推進(jìn)、護(hù)持，因此，報人當(dāng)用心力地辦報，大報的“面子”“里子”都要靚麗；聚焦、著力完善文字、細(xì)部，增加大報的文化養(yǎng)分、文化濃度及其作用力是一些報社的要事和急務(wù)。大報乃社會公器、是杰出的文化傳播者，大報無私事，字字涉文化；文品如水，大報如舟，編輯、出版大報不能“粗線條”。文化大繁榮、文化智民和科學(xué)發(fā)展之時，報社當(dāng)注重借助大報凸顯中文之麗、文化之美，并用大報美化讀者、社會。品質(zhì)在于細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，任由文字混亂(有些短文已非文章)之狀繼續(xù)，大報會“失寵”，長此以往將拉低大報的“收成”(經(jīng)濟(jì)、社會層面)與聲譽(yù)。因此，報社當(dāng)高度重視大報的文化質(zhì)量安全問題，以讓大報“常青”、“挺拔”，使讀者滿意。

(二)大報是讀者的課本，它的文字需考究，科普當(dāng)精準(zhǔn)

使用合規(guī)的中文，防范、阻止中文表達(dá)退化和提升科普品質(zhì)是文化昌盛、文化化人的現(xiàn)實要求與實務(wù)，文化建設(shè)、繁茂和綠色發(fā)展之勢下，報人要熟悉、踐行《通用語言文字法》《科普法》。大報是有分量、牽引力大的一流媒體，它是傳輸優(yōu)秀文化的管道和讀者的語文課本、科學(xué)課本，其文字、細(xì)節(jié)均當(dāng)優(yōu)佳；大報、報人理應(yīng)發(fā)力維護(hù)、強(qiáng)化中文的尊嚴(yán)與規(guī)則。文化學(xué)者王立群說：“一個民族的語言要保持一定的純潔性，我們對文字的使用還是要講究規(guī)范的。”[2]讀者的老師與職業(yè)文化人——報人須敬畏、珍愛中文，他(她)們應(yīng)用中文應(yīng)規(guī)行矩步、“安分守己”，是語文“高級教師”。大報的中文當(dāng)始終有“格”，文字、文章常有恙不能是大報的常態(tài)。力保大報文品，尊重、保持大報聲名，對報紙的文字質(zhì)量問題，報社當(dāng)強(qiáng)化管理和小題大作，時時念“緊箍咒”。大報之“大”，“大”在文字優(yōu)美、訊息精準(zhǔn)和品質(zhì)優(yōu)秀，目下，報人要為純潔中文、保衛(wèi)中文做實事、做表率。著名報人約.普利策強(qiáng)調(diào)：新聞事業(yè)“受到精確和良心的約束，而不是隨心所欲”。提高大報資訊的到達(dá)率，實現(xiàn)大報價值，大報的文字不可隨意，科普信息當(dāng)少瑕疵；全面、規(guī)范地使用中文，讓文字、文章達(dá)標(biāo)，大報報社當(dāng)長常持久。

(三)保證大報文化品質(zhì)，報人審讀、修改文稿必須細(xì)致、盡力

大報是信息充沛、富有文化內(nèi)涵、受人尊敬的文化讀本，報人們當(dāng)以“為大于其細(xì)”(老子)為座右銘，天天認(rèn)真地生產(chǎn)報紙。閱讀文字、細(xì)節(jié)粗糙的大報，浪費讀者、報人的時間，又浪費財力。因而，報人寫作、編校稿件必須人在心在、細(xì)致入微；大報文字、細(xì)節(jié)上的紕漏頻見將矮化大報和負(fù)影響讀者。嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密是辦好大報的主題詞，生產(chǎn)大報，報人審讀、校對文稿須履職盡責(zé)、如琢如磨，應(yīng)使文章文從字順，內(nèi)容準(zhǔn)確、科學(xué)；出版大報，報人應(yīng)對讀者、對歷史負(fù)責(zé)，不論何人寫的、何單位提供的文稿，有疵都應(yīng)修改、提升之，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)面前人人平等；有效保持大報文品，其文字和各種消息都要合范、達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)下，報人要象護(hù)眼一樣護(hù)愛大報，審校文稿必需字斟句酌、一絲不茍。大報是播揚(yáng)先進(jìn)文化與文明的高地，它也是中文范本和文化及發(fā)展的支點。著名學(xué)者J. 杜威說：“進(jìn)步不是全盤的，而是零星的，是由局部來進(jìn)行的。”推進(jìn)文化繁榮、達(dá)成文化慧人，嚴(yán)肅、標(biāo)準(zhǔn)地使用中文乃最具體的“小”事和“零星”之事。現(xiàn)在，新老媒體競爭激烈，大報報社當(dāng)用完美的文字、準(zhǔn)確的科普情報和高品質(zhì)提高大報；保持大報“性價比”及其“溫度”、“高度”，大報要自美其美，報人應(yīng)勤勉履職，工作要百分之百的付出。有關(guān)的現(xiàn)象[3]說明：辦好含《文匯報》在內(nèi)的大報，報人審編文稿要較真、不能“高抬貴手”，切勿以“小微”而不屑、而不為；刊發(fā)的文稿須仔細(xì)審讀、校對，不能直接轉(zhuǎn)“貼”在白紙上；保證、保持大報文品，讓文章的字、詞、句等極少恙和科普“科學(xué)”乃剛需、是要務(wù)。成大事者必拘小節(jié)，出版大報，一線報人工作時謹(jǐn)小慎微最需要、最重要；現(xiàn)在、未來，報社均當(dāng)用文字完美、科普[4]消息準(zhǔn)確和品質(zhì)優(yōu)高的報紙彰顯自己且為文化發(fā)展、文化中國效勞。

(四)力保大報文品，要在提升報人敬業(yè)度及其綜合文化素能

業(yè)精于學(xué)、業(yè)精于勤，辦大報如此；出版優(yōu)質(zhì)大報，報人需與時俱進(jìn)，要自覺地求新、自強(qiáng)，端在提高中文熟練度與專業(yè)素養(yǎng)以及科學(xué)素質(zhì)。報人強(qiáng)、大報強(qiáng)，報人完善、提升，大報“美麗”。提升高學(xué)歷報人綜合文化修養(yǎng)和編校能力，報人潛心讀書、深度閱讀永遠(yuǎn)需要；提高高職稱報人的中文素養(yǎng)和寫作力、編輯力，“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之”(宋.歐陽修)的識見依然適用。有關(guān)資訊揭示：提高一些報人的綜合文化素養(yǎng)、能力和適職度、戰(zhàn)斗力是保證大報質(zhì)量的急需；辦好大報，必須增強(qiáng)編校力量、提升編校水平，這樣才能減少“技術(shù)故障”，提高報社的生產(chǎn)力和文化供給力。上述事例等直觀地說明：力保大報品質(zhì)，一些記者、文字編輯與校對惡補(bǔ)高中級理、化、生等知識是內(nèi)需；保持大報質(zhì)量、水平，報人當(dāng)勤學(xué)、勤力，提高報社的主力——中青年報人的履職水平、工作效能是訴求[5]。基于有效閱讀、業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷擴(kuò)大知識內(nèi)存、文化視野，進(jìn)而提高自我乃報人的職業(yè)行為與生活；讓報章文字少恙、科普準(zhǔn)確與文章優(yōu)雅，報人必須提高知識、文化的涉獵度，應(yīng)敬惜字紙且“把別人喝咖啡的時間都用在工作和學(xué)習(xí)上的”(魯迅)。如此，大報、報人就會可持續(xù)發(fā)展；這樣，讀者幸甚。

(五)保持、提升大報品質(zhì)，總編輯的責(zé)任重于泰山

大報報社是重要的文化策進(jìn)機(jī)構(gòu)和“文化公司”，它是報界的“夢之隊”與報業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)。助力文化發(fā)展、提高人民綜合文化素質(zhì)，出版優(yōu)秀的大報是要件與基石。完備文字、細(xì)節(jié)，保證大報文品，報社當(dāng)警鐘長鳴、落實管控措施。生產(chǎn)大報，總編輯要執(zhí)著、投入，有一顆守護(hù)文化的心；辦好大報，必須硬化、嚴(yán)格報務(wù)管理，重在營造學(xué)習(xí)氣場與固化報人的大報意識、文化意識，并不斷提升其職業(yè)素能。鎖定、做好報章各種細(xì)節(jié)，提高報紙優(yōu)秀率，報社須完善、升級文化質(zhì)量管理，當(dāng)將質(zhì)量意識、責(zé)任意識滲透、嵌入到編審、校對文稿的每個步驟，還應(yīng)強(qiáng)化、兌現(xiàn)編、審、校責(zé)任。強(qiáng)化使命感、責(zé)任心，拉高工作成績，提升編審校結(jié)果評價在報人績效考核或報人評優(yōu)等中的比重、權(quán)重應(yīng)然、必須?？偩幨菆笊绲摹拔幕偙O(jiān)”，用高品質(zhì)報紙履行報社的社會責(zé)任與職能，總編乃第一責(zé)任人與關(guān)鍵者；保證大報文品、使之“高大上”，總編要恪守本職，種好“責(zé)任田”。用心經(jīng)營大報，[6]天天出版優(yōu)質(zhì)報紙是總編的職責(zé)；辦好大報，總編等報社高管當(dāng)提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與管理力?！吧蟼€世紀(jì)50年代中期和60年代前期，《解放日報》一個月平均不過兩三個錯字，校對組是全報社公認(rèn)的先進(jìn)單位，受到報社表揚(yáng)”[7]。此工作情狀，刻下的一些報社要效仿、繼承；拉低大報的文字、文章差錯率，總編應(yīng)長期督戰(zhàn)、當(dāng)好“警察”。

(六)設(shè)立、公布糾錯電子郵箱

大報之事非一報的事，其文字、信息關(guān)涉讀者、關(guān)乎文化和聯(lián)系著社會；推進(jìn)文化繁榮和文化裕民、質(zhì)量強(qiáng)國，[8]辦好大報理由有許多。全領(lǐng)域保證大報文品，借助讀者、外力是良方，一些報社可借習(xí)《中國教育報》《新京報》等做法，即設(shè)立并在報紙上公布糾錯電子郵箱，以及時獲得相關(guān)消息，讓報社、報人了解本報實情，進(jìn)而針對性地消解本報文字、科普和文章的瑕疵，使大報保持高品質(zhì)、高品位。

[1]曾鐵.提高編校質(zhì)量與大報文化品質(zhì)的保持[J]，出版與印刷,2014,(3).

[2]王立群.別拿歷史當(dāng)幌子[N].解放日報,2015-03-06(13).

[3]曾鐵.文化發(fā)展繁榮之勢下主流報紙的品質(zhì)必須力保[A]. 江暢,周海春.文化發(fā)展論叢(中國卷)[M].北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2016.

[4]全國政協(xié)召開雙周協(xié)商座談會，圍繞“大力加強(qiáng)科普教育”建言獻(xiàn)策[EB/OL].(2016-03-24).http://politics.people.com.cn/n1/2016/0324/c1024-28225264.html

[5]佘建民.由“書不熬鹽”說起[N].解放日報,2015-03-13(27).

[6]周俊生.把好出版物文字質(zhì)量關(guān)[N].光明日報,2016-11-04(2).

[7]吉景峰.敢說實話 敢講真話[N].解放日報,2012-10-22(11).

[8]王優(yōu)玲.促進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)[N].團(tuán)結(jié)報,2017-09-14(4).